《江蘇省大豐市高中語(yǔ)文 第4專(zhuān)題 蘭亭集序?qū)W(xué)案（無(wú)答案）蘇教版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市高中語(yǔ)文 第4專(zhuān)題 蘭亭集序?qū)W(xué)案（無(wú)答案）蘇教版必修5（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《蘭亭集序》
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：
一、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)
1. 課堂目標(biāo)：
（1）、在誦讀、感悟、尋找情感脈絡(luò)的過(guò)程中，提高學(xué)生的整體閱讀水平，理解作者的生死觀所具有的現(xiàn)實(shí)意義。
（2）、通過(guò)小組合作探究來(lái)積累文言實(shí)詞、虛詞、句式的，培養(yǎng)學(xué)生自主解讀文言文本的能力。
（3）、欣賞文中所描繪的自然美景，體會(huì)作者情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山川美景的熱愛(ài)之情。
2. 預(yù)習(xí)內(nèi)容：
A組：給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音：
（1）癸丑（ ）（2）會(huì)稽（ ）（3）修禊（ ） （4）激湍（ ） （5）流觴（
2、） （6）游目騁懷（ ）（7）形?。? ）（8）一契（ ）（9）嗟悼（ ）（10）虛誕（ ） （11）彭殤（ ）
B 組：解釋加點(diǎn)字詞：
茂林修竹（ ） 映帶左右（ ）
流觴曲水（ ） 所以游目騁懷（ ）
信可樂(lè)也（ ） 向之所欣（ ）
喻之于懷（ ） 一死生（ ）
有感于
3、斯文（ ） 齊彭殤（ ）
C組：翻譯下列各句。
仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛
或因寄所托，放浪形骸之外
所以興懷，其致一也
二、合作釋疑，互相研討（教師設(shè)置問(wèn)題或例題）
1.在文中，作者的情感是怎樣起伏變化的？
2.作者的感情變化表達(dá)了對(duì)人生什么樣的看法？
3.作者的人生觀對(duì)于今天的我們有怎樣的啟發(fā)？
三、精心點(diǎn)撥，啟發(fā)引導(dǎo)
四、鞏固訓(xùn)練，提升技能
A組：1.下面各字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.誕(dàn) 癸(kuí) 殊(shú) 峻(jùn)
B.殤(shāng)
4、 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù)
C.悼(dǎo) 禊(xì) 騁(chěng) 契(qì)
D.嗟(jiē) 觴(shāng) 湍(tuān) 曲(qǔ)水
2、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )
A.雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同 B. 或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)
C.或因寄所托，放浪形骸之外 D.此小大之辯也
B組：3.下列詞語(yǔ)中加黑字解釋全都正確的一項(xiàng)是( )
A.群賢畢至(全) 少長(zhǎng)咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)
B.暢敘幽情(幽深內(nèi)藏) 人之相與(交好)
5、崇山峻嶺(高) 暫得于己(短暫，一時(shí))
C.感既系之(附著) 修短隨化(變化) 終期于盡(至，及) 向之所欣(過(guò)去，從前)
D.喻之于懷(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列敘時(shí)人(一個(gè)個(gè)地)
4.下列句中加黑詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)義相同的一項(xiàng)是( )
A.引以為流觴曲水 B感慨系之也
C.列坐其次 D.. 所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛
C組： 5.與例句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是( )
例句：或取諸懷抱。
A.亮身率諸軍攻祁 B.投諸渤海之尾
C.王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸? D.告諸往而知來(lái)者。
6.運(yùn)用了“對(duì)偶”修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.天朗氣清，惠風(fēng)和暢 B.崇山峻嶺，茂林修竹
C.清流激湍，映帶左右 D.人之相與，俯仰一世
五、反思總結(jié)，構(gòu)建知網(wǎng)
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江蘇省大豐市高中語(yǔ)文 第4專(zhuān)題 蘭亭集序?qū)W(xué)案（無(wú)答案）蘇教版必修5
