2019-2020學(xué)年高中歷史 課時作業(yè)3 第一次世界大戰(zhàn)的影響 人民版選修3

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1、課時分層作業(yè)(三)第一次世界大戰(zhàn)的影響(建議用時:25分鐘)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1列寧指出:“俄國革命的國際環(huán)境、軍事形勢、無產(chǎn)階級政黨在蘇維埃中獲得多數(shù),再加上農(nóng)民起義和人民轉(zhuǎn)而信任布爾什維克黨,這一切把武裝起義提到日程上來了?!薄鞍盐溲b起義提到日程上來了”的“國際環(huán)境”主要是指()A俄國軍隊前線出擊失敗B國際工人運(yùn)動風(fēng)起云涌C資本主義國家爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)【解析】注意關(guān)鍵詞“國際環(huán)境”。1917年俄國十月革命爆發(fā)時,正是第一次世界大戰(zhàn)期間。戰(zhàn)爭引起了革命,第一次世界大戰(zhàn)為十月革命創(chuàng)造了條件?!敬鸢浮緿2英國歷史學(xué)家杰弗里帕克在其歷史著作劍橋戰(zhàn)爭史中有這樣一段話:“長遠(yuǎn)看來,

2、協(xié)約國可任意借助美國經(jīng)濟(jì),但德國卻遭到封鎖,這使它只能使用中歐資源,這種封鎖產(chǎn)生了巨大的效果似乎為了對拿破侖進(jìn)行解釋,上帝還是站在了較大工業(yè)的這邊。”在作者分析同盟國第一次世界大戰(zhàn)失敗的原因中,不包括()A協(xié)約國與美國貿(mào)易密切,可以得到巨額的貸款B英國的海上封鎖C數(shù)年的大戰(zhàn)使同盟國經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞D協(xié)約國經(jīng)濟(jì)實力總體強(qiáng)于同盟國【解析】材料中“長遠(yuǎn)看來,協(xié)約國可任意借助美國經(jīng)濟(jì),但德國卻遭到封鎖,這使它只能使用中歐資源,這種封鎖產(chǎn)生了巨大的效果”的信息說明A、B兩項正確。材料中“上帝還是站在了較大工業(yè)的這邊”的信息,說明D項正確。C項在材料中無法體現(xiàn)?!敬鸢浮緾3下表為第一次世界大戰(zhàn)期間各主要參

3、戰(zhàn)國傷亡人數(shù)占其總?cè)丝诘谋壤?。對此表解讀正確的一項是()法國128德國132英國157俄國1107A.法國在戰(zhàn)爭中傷亡人數(shù)最多B戰(zhàn)爭給主要參戰(zhàn)國帶來巨大的人員傷亡C戰(zhàn)爭凸顯了核武器的巨大殺傷性D俄國率先退出了第一次世界大戰(zhàn)【解析】表中“各主要參戰(zhàn)國傷亡人數(shù)占其總?cè)丝诘谋壤狈从沉说谝淮问澜绱髴?zhàn)中各主要參戰(zhàn)國人員傷亡巨大,損失大量人口?!敬鸢浮緽41918年初,第一次世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束,一名德國中學(xué)歷史教師奧斯瓦爾德斯賓格勒發(fā)表了震驚世界的歷史哲學(xué)名著西方的沒落。聯(lián)系第一次世界大戰(zhàn)對國際格局的影響,著作名稱中的“西方”指的是()A英國、法國、德國、奧匈B英國、法國、德國、美國C英國、法國、德國、俄

4、國D英國、法國、德國、日本【解析】第一次世界大戰(zhàn)給西歐國家?guī)頌?zāi)難,一些國家被削弱,根據(jù)所學(xué)知識可知,“西方”主要是指英、法、德、奧匈等國?!敬鸢浮緼5美國歷史學(xué)家杰里本特利在新全球史中說:“第一次世界大戰(zhàn)后在帝國主義國家仍然統(tǒng)治著它們舊的殖民地和新的保護(hù)國的情況下,歐洲的全球霸權(quán)看起來更加安全。然而,這與現(xiàn)實不符?!毕铝惺穼嵅荒苤С诌@一觀點的是()A第一次世界大戰(zhàn)使德、奧戰(zhàn)敗,英、法等受到重創(chuàng)B俄國十月革命激勵了歐洲各國革命C第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉形成了一個民族獨立國家體系D美、日崛起對國際事務(wù)的影響力越來越大【解析】第一次世界大戰(zhàn)使德、奧戰(zhàn)敗,英、法等受到重創(chuàng),是歐洲霸權(quán)衰落的表現(xiàn),故A項

5、正確,不符合題意;俄國十月革命激勵了歐洲各國革命影響歐洲的霸權(quán)地位,故B項正確,不符合題意;二戰(zhàn)后亞非拉形成了一個民族獨立國家體系,故C項錯誤,符合題意;美、日崛起對國際事務(wù)的影響力越來越大,挑戰(zhàn)了歐洲的霸權(quán)地位,故D項正確,不符合題意?!敬鸢浮緾6第一次世界大戰(zhàn)后,世界各國人民進(jìn)行了深刻的反思,和平主義、人道主義思潮普遍興起。這些反思從本質(zhì)上反映出()A人類對和平的渴望B戰(zhàn)爭給人類帶來了恐懼C人類對友愛的向往D人類文明程度得到提升【解析】第一次世界大戰(zhàn)后和平主義、人道主義思潮普遍興起,反映了人們對戰(zhàn)爭的恐懼,對和平友愛的渴望與向往,這從本質(zhì)上說明人類文明程度得到提升,故D項正確;A、B、C三

6、項是現(xiàn)象,不是本質(zhì)?!敬鸢浮緿能力提升練7閱讀下列材料,回答問題。材料一19141918年,帝國主義國家兩大軍事集團(tuán)同盟國和協(xié)約國之間為重新瓜分世界,爭奪勢力范圍進(jìn)行了首次世界規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)火燃遍歐洲大陸,延及非洲和亞洲,大西洋的北海海域、地中海和太平洋的南部海域都曾發(fā)生激烈的海戰(zhàn),先后卷入這場戰(zhàn)爭的有33個國家,人口在15億以上。材料二1921年西歐各國工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)(以1913年為100)第一次世界大戰(zhàn)造成損失一覽表死亡人數(shù)受傷人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失1 000萬人2 000萬人3 000多億美元材料三而最糟糕的是我們普遍都有的樂觀主義欺騙了我們,因為每個國家都相信別的國家將在最后一分鐘被嚇退戰(zhàn)爭的影子

7、將蔓延過我們那全部的時代,不會再從我們這里消失,戰(zhàn)爭的影子籠罩著我們?nèi)杖找挂沟拿恳粋€念頭。茨威格昨日的世界一個歐洲人的回憶(1)材料一反映出這場戰(zhàn)爭的特點是什么?形成這種特點的原因是什么?(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,概括這場戰(zhàn)爭對歐洲造成的影響。(3)綜合上述史實,你能得到什么認(rèn)識?【解析】第(1)問分析材料即可得出第一次世界大戰(zhàn)的特點,成因要從資本主義世界市場的形成、科技成果的運(yùn)用等方面回答。第(2)問分析圖表材料,從材料中獲取有效信息,然后結(jié)合所學(xué)知識回答即可。第(3)問根據(jù)材料回答第一次世界大戰(zhàn)帶給人們的啟示?!敬鸢浮?1)特點:第一次世界性的戰(zhàn)爭。原因:資本主義世界體系的形成;科技成果被運(yùn)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭突破地域條件的限制,能夠在世界范圍內(nèi)有效地指揮戰(zhàn)爭。(2)給人民帶來深重的災(zāi)難;西歐國家經(jīng)濟(jì)相對衰落;德奧分崩離析,誕生了一系列民族獨立的國家;亞非拉民族獨立運(yùn)動高漲,打擊了歐洲的殖民統(tǒng)治;在精神領(lǐng)域,人們失去了戰(zhàn)前的樂觀主義,對資產(chǎn)階級的民主、自由、平等觀念產(chǎn)生了懷疑,充滿了幻滅感和危機(jī)感。(3)戰(zhàn)爭的災(zāi)難讓人們懂得和平的珍貴。- 4 -

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