六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)素材實(shí)驗(yàn)匯總 蘇教版

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1、 蘇教版六年級(jí)（下）科學(xué)實(shí)驗(yàn)匯總（一）研究魚(yú)顏色的保護(hù)作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：魚(yú)顏色的保護(hù)作用的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料：黃色水彩筆、白紙、橘黃色的透明紙 實(shí)驗(yàn)步驟：1、用黃色筆在白紙上畫(huà)條魚(yú)；2、在白紙上覆蓋上一張橘黃色的透明紙。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：透過(guò)橘黃色的透明紙不易發(fā)現(xiàn)白紙上的黃色魚(yú)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 魚(yú)身上的黃色與透明紙的顏色很相似，所以會(huì)起到保護(hù)作用。（二）科學(xué)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找仙人掌耐旱的原因。 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：仙人掌耐旱的原因 實(shí)驗(yàn)材料：三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來(lái)，一張用蠟紙卷起來(lái)，都放在塑料布上，放置在窗臺(tái)前。2、一小時(shí)后檢查三張紙巾的干

2、濕程度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （ 平鋪的紙巾 ）最干，（ 卷起來(lái)的紙巾 ）居中， （ 用蠟紙卷起來(lái) ）最濕。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：這說(shuō)明仙人掌這種獨(dú)特的外形特征既（減少了水分的蒸發(fā)），又能（很好的儲(chǔ)存水分）。 （三）完成點(diǎn)燃花生米的實(shí)驗(yàn)，研究能量是如何轉(zhuǎn)換的。 研究?jī)?nèi)容：點(diǎn)燃花生米，研究能量是如何轉(zhuǎn)換的。 實(shí)驗(yàn)材料： 火柴（打火機(jī)）、細(xì)鐵絲、花生、小燒杯、軟木塞、水等。 實(shí)驗(yàn)方法：（1）用細(xì)鐵絲或針將一?；ㄉ坠潭ㄔ谲浤救蛳鹌つ嗌?；（2）點(diǎn)燃花生米，加熱適量水；（3）花生米燃燒完后，測(cè)一測(cè)水溫。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 燃燒一粒花生米，加熱了水，花生米中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)換成光能和熱能。 （四）比較能量大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

3、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：比較能量大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料： 吸管、剪刀、膠帶、紙筒、橡皮筋、米尺、記號(hào)筆等。 假設(shè)：能量越大，吸管火箭飛得越高 實(shí)驗(yàn)方法：1、制作吸管火箭，注意安全，不要亂扔剩余的吸管；2、將吸管模型放到發(fā)射器上，在吸管下端標(biāo)記（0刻度），然后往下拉吸管火箭，用記號(hào)筆在吸管上以厘米為單位依次標(biāo)上刻度；3、在發(fā)射器邊放置米尺，調(diào)整米尺的零刻度；4、把吸管火箭放到發(fā)射器上，將吸管火箭模型拉到1厘米處，發(fā)射，借助米尺，觀察火箭上升后的高度，并記錄。注意火箭吸管不要對(duì)著其他同學(xué)。5、復(fù)以上過(guò)程，認(rèn)真做好記錄。 實(shí)驗(yàn)記錄：橡皮筋拉伸長(zhǎng)度（厘米）火箭發(fā)射高度（厘米）高度1高度2高度3平均高度1363

4、534352828579823137143140140實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析，我發(fā)現(xiàn)：橡皮筋拉得越長(zhǎng)，火箭飛得越高，橡皮筋拉得越短，火箭飛得越低。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橡皮筋拉得越長(zhǎng)，能量就越大，物體運(yùn)動(dòng)就越遠(yuǎn)；橡皮筋拉得越短，能量就越小，物體運(yùn)動(dòng)就越近。 （五）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用尺子挑報(bào)紙的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料：報(bào)紙，尺子等。 實(shí)驗(yàn)方法：（1）在向下壓尺時(shí)，尺成為一根杠桿。（2）輕而慢的向下壓尺子時(shí)，觀察有什么現(xiàn)象。（3）快而重地向下壓尺子時(shí)，觀察有什么現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）慢壓時(shí)，能翹起報(bào)紙；（2）快壓時(shí)，報(bào)紙哪怕是破裂，也不會(huì)輕易被抬起。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）慢壓時(shí)，空氣能進(jìn)入紙下，是上下大氣壓相等

5、，從而能翹起報(bào)紙；（2）快壓時(shí)，空氣來(lái)不及大量進(jìn)入紙下，作用在紙上的向下氣壓遠(yuǎn)大于紙下向上的氣壓，所以報(bào)紙哪怕破裂，也不會(huì)輕易抬起。 （六）研究問(wèn)題：把一條小金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)裝了三分之二冷水的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，金魚(yú)會(huì)有生命危險(xiǎn)嗎？為什么？ 我的假設(shè)：小金魚(yú)不會(huì)死。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： （1）實(shí)驗(yàn)器材： 小金魚(yú)、試管、試管夾、蠟燭、水等。 （2）操作步驟： 把一條小金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)裝了三分之二的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，觀察小金魚(yú)會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)。 （3）我的結(jié)論： 小金魚(yú)沒(méi)有死。 （4）為什么會(huì)這樣？請(qǐng)解釋。 答：金魚(yú)不會(huì)有生命危

6、險(xiǎn)。試管內(nèi)的小金魚(yú)之所以能夠存活。一是由于水是熱的不良導(dǎo)體；二是加熱的位置在試管的上端；三是熱的傳遞方向主要是向上。小金魚(yú)雖然能存活，但能持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。如果改變加熱的位置，或者將試管盡可能平置，金魚(yú)就會(huì)處于危險(xiǎn)境地了。 （七） 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：氣墊汽車(chē) 實(shí)驗(yàn)器材：紙杯、餐盒、剪刀、鉛筆等 實(shí)驗(yàn)方法：剪下紙杯的杯底，按同樣的大小，在餐盒上剪下一個(gè)圓圈，把紙杯插進(jìn)餐盒的圓孔內(nèi)，做一個(gè)“氣墊汽車(chē)”。用力往紙杯里吹起，觀察“氣墊汽車(chē)”能否開(kāi)動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氣墊船能開(kāi)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣流進(jìn)入杯中后，受紙杯壁的阻擋向后下方吹出，向下方的力托起氣墊汽車(chē)，向后方的力推動(dòng)氣墊汽車(chē)前進(jìn)（八）在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋著一個(gè)瓶

7、子，為什么結(jié)果就是不一樣呢？ （1）瓶子改變了 小草周?chē)臏囟群蜐穸取?（2）你怎樣解釋這種現(xiàn)象？ 答：因?yàn)樯w上瓶子后小草周?chē)臏囟群蜐穸葘?huì)上升，有利于小草的生長(zhǎng)，但時(shí)間不宜太長(zhǎng)，否則小草一旦得不到充足的二氧化碳，無(wú)法進(jìn)行光合作用，反而會(huì)枯死。（九）填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象，并解釋。 （1）輕而慢地向下壓尺，看到的現(xiàn)象是： 報(bào)紙能很快的翹起 。 （2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： 在慢壓時(shí)，空氣能進(jìn)入紙下，使上下大氣壓相等，從而能翹起報(bào)紙 。 （3）重而快地向下打擊尺，看到的現(xiàn)象是： 報(bào)紙不會(huì)輕易抬起 。 （4）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：在快壓時(shí)，空氣來(lái)不及進(jìn)入紙下，作用在紙下的氣壓遠(yuǎn)低于紙上的氣壓，所

8、以報(bào)紙哪怕破裂，也不會(huì)輕易抬起。（十）填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象，并解釋。（1）向瓶壁澆熱水，看到的現(xiàn)象是： 有氣泡從吸管排除 。（2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：向瓶壁澆熱水，瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，從吸管中排出氣泡。（3）再向瓶壁澆冷水?？吹降默F(xiàn)象是：染色的水會(huì)經(jīng)過(guò)吸管被吸入瓶中。（4）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：向瓶壁澆冷水，瓶?jī)?nèi)空氣受冷收縮，壓力減小，瓶外空氣的壓力大于瓶?jī)?nèi)空氣的壓力，從而將染色的水經(jīng)過(guò)吸管吸入瓶中。 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：讓瓶子吹泡泡的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：飲料瓶1個(gè)、冷熱水個(gè)一杯、彩色水一杯、大盤(pán)子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干。實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：1、 將吸管放入瓶口，用橡皮泥密封。2、 將其他吸管與第一支吸管相接，形成一個(gè)長(zhǎng)管。3、 用色素給玻璃杯中的水染色。4、 將瓶子置入大盤(pán)子，彎曲吸管使它探入玻璃杯的水中。5、 向瓶壁澆熱水?？吹降默F(xiàn)象是 吸管會(huì)排除大量的氣泡 。 原因是：向瓶壁澆熱水，瓶?jī)?nèi)空氣 受熱膨脹 ，壓力 增大 ，瓶?jī)?nèi)空氣的壓力 大于 瓶外空氣的壓力，使瓶?jī)?nèi)空氣經(jīng)吸管排出。6、 再向瓶壁澆冷水?？吹降默F(xiàn)象是：染色的水會(huì)經(jīng)過(guò)吸管被吸入瓶中。 原因是：向瓶壁澆冷水，瓶?jī)?nèi)空氣 受冷收縮， 壓力 減小 ，瓶外空氣的壓力 大于 瓶?jī)?nèi)空氣的壓力，從而將染色的水經(jīng)過(guò)吸管吸入瓶中。