(全國通用)2016高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 古詩文閱讀 文言文考點(diǎn)研讀學(xué)案

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1、古詩文閱讀學(xué)案文言文考點(diǎn)研讀考點(diǎn)要求1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。2.理解常見虛詞在文中的意義和用法:常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法:不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語前置句、成分省略和詞類活用。4.理解并翻譯文中的句子:古文翻譯要求以直譯為主,并保持語意通暢。5.篩選文中的信息。6.歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。(2010山東卷)閱讀下面的文言文,完成15題。申甫傳汪琬申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),嘗系鼠媐于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘

2、貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也?!钡廊怂烊ァC魈靻⒊?,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。已而瘞其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝

3、。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效?!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不

4、知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)率麾下營娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。(選自堯峰文鈔卷三十四,有刪改)注媐(x):嬉戲。瘞(y):埋藏。窶(j):貧窮。1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A道人瀕行瀕:臨近B客州人劉翁廷傳所 客:寄居C遽薄京師 薄:逼近D又長于用車,卒不能辦 卒:步兵2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.3以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是()甫為京營副總兵,然實(shí)無兵予甫率皆市中窶人子不知操兵者甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦權(quán)貴人俱不習(xí)兵日夜下兵

5、符,促甫使戰(zhàn)諸路援兵不至A BC D4下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。B申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。C申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國效力。D在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋 。5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻

6、譯成現(xiàn)代漢語。(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。譯文:_(2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。譯文:_(3)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。譯文:_(2009山東卷)閱讀下面的文言文,完成610題。晉文公攻原,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣?!比撼甲笥抑G曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之?!惫唬骸拔崤c士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不為也?!彼炝T兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公??鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者,信也。”文公問

7、箕鄭曰:“救餓奈何?”對(duì)曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信義。信名,則群臣守職,善惡不逾,百事不??;信事,則不失天時(shí),百姓不逾;信義,則近親勸勉而遠(yuǎn)者歸之矣?!眳瞧鸪?,遇故人而止之食。故人曰:“諾?!绷罘刀亲釉唬骸按?。”故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。魏文侯與虞人期獵。明日,會(huì)天疾風(fēng),左右止文侯,不聽,曰:“不可。以風(fēng)疾之故而失信,吾不為也?!彼熳则?qū)車往,犯風(fēng)而罷虞人。曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽

8、父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也?!彼炫脲橐病3柾跤芯?,為鼓以與百姓為戍。飲酒醉,過而擊之也,民大警。使人止之,曰:“吾醉而與左右戲,過擊之也。”民皆罷。居數(shù)月,有警,擊鼓而民不赴。乃更令明號(hào)而民信之。李悝警其兩和曰:“謹(jǐn)警!敵人旦暮且至擊汝。”如是者再三而敵不至。兩和懈怠,不信李悝。居數(shù)月,秦人來襲之,至,幾奪其軍。此不信之患也。衛(wèi)嗣公使人偽客過關(guān)市,關(guān)市呵難之,因事關(guān)市以金,關(guān)市乃舍之。嗣公謂關(guān)市曰:“某時(shí)有客過而予汝金,因遣之?!标P(guān)市大恐,以嗣公為明察。(選自韓非子外儲(chǔ)說左上,略有改動(dòng))注虞人:古代掌管山澤苑囿的官。兩和:指古代軍隊(duì)左右營壘中的將士。6對(duì)

9、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A遂與大夫期十日 期:約定B會(huì)天疾風(fēng) 會(huì):適逢C犯風(fēng)而罷虞人 犯:冒著D過而擊之也 過:經(jīng)過7下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.8以下六句話分別編為四組,全都直接體現(xiàn)誠信的一組是()遂罷兵而去群臣守職,善惡不逾,百事不怠故人來,方與之食遂自驅(qū)車往,犯風(fēng)而罷虞人曾子欲捕彘殺之乃更令明號(hào)而民信之A BC D9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A晉文公用十天時(shí)間沒有攻下原邑而主動(dòng)撤兵。由于堅(jiān)守誠信,文公感動(dòng)了原邑和衛(wèi)國的人,反而得到了兩地。孔子對(duì)此表示贊賞。B吳起在“故人至暮不來”時(shí)仍堅(jiān)持不食而等待,魏文侯

10、在“會(huì)天疾風(fēng)”時(shí)仍不失信于虞人,體現(xiàn)出了高尚的誠信品格,令人欽佩。C楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信于民,致使有警而百姓不來;李悝因欺騙將士而失信于軍,險(xiǎn)致全軍覆沒。這兩個(gè)故事從反面強(qiáng)調(diào)了誠信的重要。D衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過關(guān)口的集市,集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏,他非常害怕,認(rèn)為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。10把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有君如彼其信也,可無歸乎?譯文:_(2)吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“諾。”譯文:_(3)母欺子,子而不信其母,非以成教也。譯文:_(2008山東卷)閱讀下面的文言文,完成1115題。豫人張氏者,其先齊人。明末齊大亂

11、,妻為北兵掠去。張??驮?,遂家焉。娶于豫,生子訥。無何,妻卒,又娶繼室牛氏,生子誠。牛氏悍甚,每嫉訥,奴畜之,啖以惡食。且使之樵,日責(zé)柴一肩,無則撻楚詬誶,不可堪。隱蓄甘脆餌誠,使從塾師讀。誠漸長,性孝友,不忍兄劬。陰勸母,母弗聽。一日,訥入山樵,未終,值大風(fēng)雨,避身巖下。雨止而日已暮。腹中大餒,遂負(fù)薪歸。母驗(yàn)之少,怒不與食。饑火燒心,入室僵臥。誠自塾中歸,見訥嗒然,問:“病乎?”曰:“餓耳?!眴柶涔?,以情告。誠愀然便去。移時(shí),懷餅來食兄。兄問其所自來,曰:“余竊面倩鄰婦為者,但食勿言也。”訥食之,囑曰:“后勿復(fù)然,事發(fā)累弟。且日一啖,饑當(dāng)不死?!闭\曰:“兄故弱,惡能多樵!”次日食后,竊赴山,

12、至兄樵處。兄見之,驚問:“將何作?”答曰:“將助采樵?!眴枺骸罢l之使?”曰:“我自來耳。”兄曰:“無論弟不能樵,縱或能之,且猶不可?!庇谑撬贇w之。誠不聽,以手足斷柴助兄,且曰:“明日當(dāng)以斧來。”兄近止之,見其指已破,履已穿,悲曰:“汝不速歸,我即以斧自剄死!”誠乃歸。兄送之半途,方回復(fù)樵。既歸,詣塾囑其師曰:“吾弟年幼,宜閑之。山中虎狼惡。”師言:“午前不知何往,業(yè)夏楚之?!睔w謂誠曰:“不聽吾言,遭師責(zé)矣!”誠笑曰:“無之?!泵魅?,懷斧又去。兄駭曰:“我固謂子勿來,何復(fù)爾?”誠弗應(yīng),刈薪且急,汗交頤不少休。約足一束,不辭而還。師笞之,乃實(shí)告焉。師嘆其賢,遂不之禁。兄屢止之,終不聽。一日,與數(shù)人

13、樵山中,欻有虎至,眾懼而伏?;⒕广曊\去?;⒇?fù)人行緩,為訥追及。訥力斧之,中胯。虎負(fù)痛狂奔,莫可尋逐,痛哭而返。眾慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非猶夫人之弟,況為我死,我何生焉!”遂以斧自刎其項(xiàng)。眾急救之,入肉者已寸許,血溢如涌,眩瞀殞絕。眾駭,裂其衣而束之,群扶以歸。母哭罵曰:“汝殺吾兒,欲劙頸以塞責(zé)耶!”訥呻云:“母勿煩惱,弟死,我定不生!”置榻上,創(chuàng)痛不能眠,惟晝夜倚壁而哭。父恐其亦死,時(shí)就榻少哺之,牛輒詬責(zé)。訥遂不食,三日而斃。(節(jié)選自聊齋志異張誠,有改動(dòng))注劬(q):勞苦。夏:亦作“榎”,木名。欻(x):忽然。劙(l):割。11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A隱蓄甘脆餌

14、誠 餌:給吃B值大風(fēng)雨,避身巖下 值:遇到C兄故弱,惡能多樵 惡:不D汗交頤不少休 頤:臉頰12下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.13以下六句話分別編為四組,全都直接表現(xiàn)張?jiān)G、張誠兄弟情深的一組是()誠漸長,性孝友,不忍兄劬移時(shí),懷餅來食兄汝不速歸,我即以斧自剄死師嘆其賢,遂不之禁母勿煩惱,弟死,我定不生置榻上,創(chuàng)痛不能眠A BC D14下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A張氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了兩位妻子。牛氏經(jīng)常虐待張?jiān)G,對(duì)張誠卻疼愛有加。B張?jiān)G由于大風(fēng)雨沒有砍下足夠的柴,牛氏就不給他飯吃,張誠知道后從鄰居家偷了面做成

15、餅給張?jiān)G吃。C張誠偷偷上山幫張?jiān)G砍柴,遭到了私塾先生兩次責(zé)罰,張?jiān)G也多次勸阻張誠,但張誠始終不聽。D張誠被老虎叼走后,張?jiān)G自殺,被人救起,回家后受到繼母責(zé)罵,加之心情悲痛,絕食三日而死。15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兄曰:“無論弟不能樵,縱或能之,且猶不可?!庇谑撬贇w之。譯文:_(2)“吾弟,非猶夫人之弟,況為我死,我何生焉!”遂以斧自刎其項(xiàng)。譯文:_(2007山東卷)閱讀下面的文言文,完成1620題。王戎,字濬沖,瑯邪臨沂人也。父渾,涼州刺史。戎幼而穎悟,神彩秀徹。視日不眩,裴楷見而目之曰:“戎眼爛爛,如巖下電?!蹦炅⑵邭q,于宣武場(chǎng)觀戲,猛獸在檻中虓吼震地,眾皆奔

16、走,戎獨(dú)立不動(dòng),神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側(cè),見李樹多實(shí),等輩競(jìng)?cè)ぶ?,戎?dú)不往?;騿柶涔剩衷唬骸皹湓诘肋叾嘧?,必苦李也?!比≈湃?。阮籍與渾為友。戎年十五,隨渾在郎舍。戎少籍二十歲,而籍與之交。籍每適渾,俄頃輒去,過視戎,良久然后出。謂渾曰:“濬沖清賞,非卿倫也。共卿言,不如共阿戎談。”及渾卒于涼州,故吏賻贈(zèng)數(shù)百萬,戎辭而不受,由是顯名。戎嘗與阮籍飲,時(shí)兗州刺史劉昶字公榮在坐,籍以酒少,酌不及昶,昶無恨色。戎異之,他日問籍曰:“彼何如人也?”答曰:“勝公榮,不可不與飲;若減公榮,則不敢不共飲;惟公榮可不與飲?!比置颗c籍為竹林之游,戎嘗后至。籍曰:“俗物已復(fù)來敗人意。”

17、戎笑曰:“卿輩意亦復(fù)易敗耳!”鐘會(huì)伐蜀,過于戎別,問計(jì)將安出。戎曰:“道家有言為而不恃,非成功難,保之難也。”乃會(huì)敗,議者以為知言。征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細(xì)布五十端,為司隸所糾,以知而未納,故得不坐,然議者尤之。帝謂朝臣曰:“戎之為行,豈懷私茍得,正當(dāng)不欲為異耳!”帝雖以是言釋之,然為清慎者所鄙,由是損名。戎在職雖無殊能,而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書,以母憂去職。性至孝,不拘禮制,飲酒食肉,或觀弈棋,而容貌毀悴,杖然后起。時(shí)和嶠亦居父喪,以禮法自持,量米而食,哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰:“和嶠毀頓過禮,使人憂之?!币阍唬骸皪m寢苫食粥,乃生孝耳。至于王戎,所謂死孝,陛下當(dāng)先憂之?!比?/p>

18、先有吐疾,居喪增甚。帝遣醫(yī)療之,并賜藥物,又?jǐn)噘e客。永興二年,薨于郟縣,時(shí)年七十二。(節(jié)選自晉書王戎列傳)注虓(xio):怒吼。賻(f):贈(zèng)送財(cái)物助人治喪。16對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A魏明帝于閣上見而奇之 奇:認(rèn)為奇異B籍每適渾,俄頃輒去 適:往,到C若減公榮,則不敢不共飲 減:不如,比不上D以知而未納,故得不坐 坐:犯罪17下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.18以下六句話,分別編為四組,全都說明王戎聰明睿智的一組是()戎幼而穎悟,神彩秀徹戎獨(dú)立不動(dòng),神色自若等輩競(jìng)?cè)ぶ?,戎?dú)不往故吏賻贈(zèng)數(shù)百萬,戎辭而不受及會(huì)敗,議者以為知言戎在職雖無殊能

19、,而庶績修理A BC D19下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A王戎小時(shí)候視力極佳,看太陽眼睛不花,裴楷看見后稱贊說:“王戎眼睛有光芒,就像山崖下的電光。”B阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾,時(shí)間都很短暫,但與王戎交談的時(shí)間卻很長,主要是阮籍認(rèn)為王戎比王渾清逸可賞。C王戎不拘禮法,在母親去世后仍然飲酒吃肉,經(jīng)常下棋娛樂,以致容貌憔悴,拄著拐杖才能站起來。D和嶠在服喪期間,用禮法約束自己,吃飯限量,皇帝認(rèn)為和嶠哀傷過度,并為此擔(dān)憂,但劉毅認(rèn)為王戎比和嶠更讓人感到憂慮。20把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)戎異之,他日問籍曰:“彼何如人也?”譯文:_(2

20、)鐘會(huì)伐蜀,過與戎別,問計(jì)將安出。譯文:_(3)帝雖以是言釋之,然為清慎者所鄙,由是損名。譯文:_1文言實(shí)詞理解常見文言實(shí)詞在文中的含義,實(shí)質(zhì)是依據(jù)上下文(語境)來判定它的含義。它是山東卷歷年文言文閱讀的必考內(nèi)容。根據(jù)考試說明,應(yīng)注意三點(diǎn):一是考查范圍為“常見文言實(shí)詞”,包括考綱所列的120個(gè)常見實(shí)詞及初高中課本中出現(xiàn)的實(shí)詞。二是考查重點(diǎn)為“在文中的含義”,是指在具體的文言語境中的含義(一般可以結(jié)合上下文推測(cè)出來),而不是在詞典中的解釋。三是考查層級(jí)為“理解”,是指不考查名詞術(shù)語,而是側(cè)重于考查通過掌握文言實(shí)詞的知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力和思維判斷能力。從命題實(shí)踐看,命題有三個(gè)特點(diǎn):(1)所考實(shí)

21、詞越來越貼近120個(gè)常見實(shí)詞,越來越貼近教材。(2)一詞多義是考查的重中之重。因此,掌握實(shí)詞的多個(gè)意義和根據(jù)語境去選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)仍然是考生面臨的一個(gè)重要問題。另外,古今異義、詞類活用將不可忽視。(3)題型穩(wěn)定。一是在選擇題中單獨(dú)設(shè)題考查,多為“四選一”,經(jīng)常設(shè)置為解釋不正確的一項(xiàng);二是在主觀題(即翻譯題)中重點(diǎn)考查。2文言虛詞文言虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞以及兼詞等,其數(shù)量雖不及實(shí)詞多,但它們大多“身兼數(shù)職”,一詞多義,多性,表多種關(guān)系、多種語氣,其使用頻率之高、用法之靈活、語法功能之強(qiáng),都遠(yuǎn)勝過實(shí)詞,因此,理解虛詞的意義和用法對(duì)于我們理解文意具有重要意義。所以,山東卷一直單獨(dú)

22、設(shè)題,作為必考點(diǎn)每年都考。從命題看,山東卷考文言虛詞有以下特點(diǎn):(1)考試范圍明確:只考18個(gè)常用虛詞,絕不超綱。(2)考試重點(diǎn)突出:在18個(gè)虛詞中重點(diǎn)考查核心、高頻虛詞,如“而”“以”“之”“其”,重現(xiàn)率高。(3)意義和用法皆考。所謂“意義”,就是虛詞的義項(xiàng);“用法”,是指它屬什么詞性及其在句中的功能。(4)題型穩(wěn)定:?jiǎn)芜x題;選“意義和用法相同的一項(xiàng)”;與課本關(guān)聯(lián)度高,設(shè)題是在一組題目中對(duì)一個(gè)虛詞不同意義和用法的辨析,一句是選文當(dāng)中的,一句是課文中的;一次考四個(gè)虛詞。3篩選信息篩選文中的信息主要是篩選與題干相關(guān)的語句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對(duì)文意的理解。作為山東卷的必考點(diǎn),它的命題同全國其他

23、省市試題一樣:內(nèi)容、格式較為固定。(1)內(nèi)容:表現(xiàn)人物行為舉止的信息,表現(xiàn)人物志向和思想主張的信息,反映人物道德情操或聰明才智的信息,展現(xiàn)人物性格和情感的信息。(2)題型:采用客觀選擇題,考查考生對(duì)某一方面的信息進(jìn)行篩選和辨識(shí)的能力;從閱讀材料中選出六句話,分別編為四組,每組為一項(xiàng),要求選出符合某一方面信息的選項(xiàng)。4分析概括歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思是文言文閱讀中的重點(diǎn)與難點(diǎn),地位僅次于文言翻譯,主要考查考生對(duì)文意的準(zhǔn)確而全面的分析和概括能力??疾轭}型為選擇題。對(duì)應(yīng)原文順序,依次設(shè)置四個(gè)選項(xiàng),要求選出與原文意思不符的一項(xiàng)。選項(xiàng)的表述往往是以意譯為主,只說出原文相關(guān)層次或段落的大意。這類題通常在

24、人物傳記的記敘要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等)上設(shè)陷,其錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)陷點(diǎn)通常為時(shí)空錯(cuò)位(如2010年高考卷)、無中生有(如2009年高考卷),又因?yàn)槎酁槲囊庖庾g的表述,也有在關(guān)鍵性文言詞語翻譯理解上和文句之間的意義關(guān)系上設(shè)陷(如2008年高考卷)。值得注意的是錯(cuò)誤點(diǎn)很細(xì)小,需要細(xì)心和一定的做題技巧。5文言翻譯文言語句翻譯是文言文閱讀最重要的考點(diǎn),是高考文言文考查中的一種綜合性考查方式,旨在考查考生是否讀懂了文章的內(nèi)容。山東卷在這方面的考查有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)選句為三句,句子不長,大都為敘事性語句。(2)考點(diǎn)全面而突出。全面:一詞多義、古今異義詞、詞類活用、重要虛詞及特殊句式均有所涉及。突出

25、:突出對(duì)關(guān)鍵實(shí)詞和特殊句式的考查。(3)翻譯要求以直譯為主。所謂直譯,就是直接將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中去,譯出原文遣詞造句的特點(diǎn)。在難以直譯的時(shí)候,才酌情采取意譯作為輔助手段。(4)與教材有一定的關(guān)聯(lián)度,注重考查考生對(duì)課本知識(shí)的遷移能力。學(xué)案21文言文考點(diǎn)研讀考點(diǎn)樣題1D卒:通“猝”,倉促。2CA.代詞,代“八陣圖”/助詞,放在時(shí)間副詞后,湊足音節(jié),無實(shí)義。B.介詞,向/介詞,對(duì)。C.介詞,憑借(的身份)/介詞,憑借。D.代詞,代申甫/語氣副詞,大概。3B是說權(quán)貴們不懂用兵。是申甫死后的情況。4C應(yīng)是被皇帝召見后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國效力,然后被授予京營副總兵的官職,事件有時(shí)間的先

26、后。5(1)申甫到了嵩山,又碰到了原先(或“以前”)年幼時(shí)遇見的道士,請(qǐng)求學(xué)習(xí)他的兵法,用對(duì)待老師的禮節(jié)侍奉他。(2)申甫多次憑借他的兵法拜謁(或“拜見”)許多高官大臣,經(jīng)常不被聽從、信任(或“相信”)。(3)于是權(quán)貴們爭(zhēng)相責(zé)怪申甫,又譏諷劉之綸、金聲不懂鑒察人(或“不了解人”“不會(huì)用人”)。解析(1)注意實(shí)詞:“復(fù)”,又;“故”,原來的。注意詞類活用:“師”,名詞作狀語,像侍奉老師一樣。省略的內(nèi)容需補(bǔ)出,才能保證句意的完整。(2)注意實(shí)詞:“數(shù)”,屢次;“干”,求取,可引申為“求見”。虛詞“以”,憑借。“見”表被動(dòng),最后一句是被動(dòng)句。(3)注意實(shí)詞:“咎”,責(zé)備;“譏”,譏諷。參考譯文申甫是

27、云南人,崇尚俠義并且有口才。孩童時(shí),常常在道路上拴著老鼠嬉戲。有個(gè)道人經(jīng)過這里,教申甫做游戲。就讓他撿拾道路旁的瓦石,在地上按四方設(shè)置,投放老鼠在中間,老鼠多次逃亡不能出來。不久引誘野貓到來,野貓想從中獲取老鼠,也終究不能進(jìn)入,野貓、老鼠相互對(duì)峙了很長時(shí)間。道人于是悄悄告訴申甫說:“這就是所說的八陣圖,你也想學(xué)它嗎?”申甫當(dāng)時(shí)還是小孩,不懂得他的話,立即回答說:“不愿意。”道人于是離開了。明朝天啟初年,申甫正在學(xué)習(xí)佛學(xué),在河南山東間往來,沒有學(xué)到東西。申甫到了嵩山,又碰到了原先(或“以前”)年幼時(shí)遇見的道士,請(qǐng)求學(xué)習(xí)他的兵法,用對(duì)待老師的禮節(jié)侍奉他。道人臨走時(shí),把一卷書拋給他,就急速告別離開了

28、,不知去向。打開看那本書,都是古代的兵法,并且車戰(zhàn)解說得非常完備。申甫就留在山中,學(xué)習(xí)了一年多,不再學(xué)習(xí)佛學(xué)了。不久將那本書埋藏在嵩山下,出游到潁州,寄居在州人劉廷傳家里。劉翁是原來潁州的大俠客,門下賓客有數(shù)百人,都喜歡談?wù)摫?,然而沒有一個(gè)人趕得上申甫的。劉翁出資讓申甫到京師。申甫多次憑借他的兵法拜謁許多高官大臣,經(jīng)常不被聽從、信任。愍帝即位,北兵從大安口入侵,很快逼近京師,京師九門都在白天關(guān)閉著。在這時(shí)庶吉士劉之綸、金聲知道事情緊急,于是向朝廷舉薦申甫。愍帝召見(他)到偏殿,用溫和懇切的詔諭慰勞(他),申甫感動(dòng)而泣,在殿墀下叩頭,大聲說:“臣不才,愿意用死來報(bào)效?!庇谑橇⒖倘蚊鼊⒐鰠f(xié)理戎

29、政兵部右侍郎,金公憑借御史的身份做參軍,而申甫做了京營副總兵,然而沒有把兵權(quán)給申甫,聽?wèi){他自己招募士兵。過了三日,招募的士兵稍微聚集,率領(lǐng)的都是市中不懂得用兵器的窮人的子弟,但申甫所傳授的本領(lǐng),又是戰(zhàn)車方面的,倉促不能做成。就選擇日子部署那些士兵,沒有時(shí)間演練。在當(dāng)時(shí),有權(quán)勢(shì)的人都不學(xué)習(xí)兵法,(那些人)和劉公、金公的(意見)多次不一致,又嫉妒申甫出身平民卻被提拔任用,(他們)謀劃先把當(dāng)前的大敵擊退,就日夜傳下兵符,督促申甫決戰(zhàn),然而恰巧武經(jīng)略滿桂在安定門外被打敗戰(zhàn)死。滿桂是原來大同總兵官,出名的良將,因?yàn)榫仍s到京師,愍帝正倚仗看重他。滿桂已經(jīng)戰(zhàn)敗,京師震驚害怕。申甫沒有辦法,痛哭,在夜間帶領(lǐng)

30、自己的部眾用繩索從城墻上出來,還沒有到蘆溝橋,部眾就逃跑了大部分。申甫親自奮力戰(zhàn)斗,被數(shù)十支飛箭射中,最終被殺。于是權(quán)貴們爭(zhēng)相責(zé)怪申甫,又譏諷劉之綸、金聲不懂鑒察人(或“不了解人”“不會(huì)用人”)。等到逃亡的士兵被帶領(lǐng)回來時(shí),竟然沒有人理會(huì)申甫的死亡。在申甫死后數(shù)日,劉公又帶領(lǐng)八路軍隊(duì)出師,奔向遵化,獨(dú)自率領(lǐng)部下在娘娘山扎營,遭遇埋伏發(fā)生戰(zhàn)斗,督促將士殊死戰(zhàn)斗,經(jīng)過一晝夜,各路援兵不到,也戰(zhàn)死了。6D過:犯錯(cuò)誤。7DA.第一個(gè)“者”表提頓語氣,不譯;第二個(gè)“者”,“的人”。B.第一個(gè)“而”表順承;第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折,卻。C.第一個(gè)“以”表目的,來;第二個(gè)“以”,因?yàn)?。D.均為副詞,將要。8B并非

31、直接體現(xiàn)誠信。9D“衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏”有誤。10(1)有君王像文公這樣講信義的,怎可不歸附他呢?(2)吳起出門,遇見一個(gè)老朋友便留他吃飯。這個(gè)老朋友說:“好啊?!?3)母親欺騙兒子,兒子就不相信他的母親,這不是教育孩子的方法啊。解析(1)句中的“信”作動(dòng)詞,講信用。(2)句中的“止”是使動(dòng)用法,使停留。(3)句中的“信”指相信。參考譯文晉文公攻打原國,只攜帶著可供十天食用的糧食,于是和大夫們約定十天做期限,要攻下原國??墒堑皆瓏炝?,卻沒有攻下原國,晉文公便下令鳴金退軍,準(zhǔn)備收兵回晉國。這時(shí),有戰(zhàn)士從原國回來報(bào)告說:“再有三天就可攻下原國了?!睍x文公身邊的群臣也勸諫說:“原國的糧食

32、已經(jīng)吃完了,兵力也用盡了,請(qǐng)國君再等待一些時(shí)日吧!”文公語重心長地說:“我跟大夫們約定十天的期限,若不回去,是失去我的信用??!為了得到原國而失去信用,我辦不到?!庇谑窍铝畛繁貢x國去了。原國的百姓聽說這件事,都說:“有君王像文公這樣講信義的,怎可不歸附他呢?”于是原國的百姓紛紛歸順了晉國。衛(wèi)國的人也聽到這個(gè)消息,便說:“有君主像文公這樣講信義的,怎可不跟隨他呢?”于是向文公投降??鬃勇犝f了,就把這件事記載了下來,并且評(píng)價(jià)說:“晉文公攻打原國竟獲得了衛(wèi)國,是因?yàn)樗苁匦虐?!”晉文公問箕鄭說:“求救饑荒該怎么辦?”箕鄭回答說:“守信用?!睍x文公說:“怎么樣守信用?”箕鄭說:“在名分、做事情、行為上

33、守信用。在名分上守信用,那么群臣會(huì)各守其職,對(duì)善行惡行都不會(huì)去逾越,對(duì)各種事情就不會(huì)怠慢;在做事情上守信用,那么就不會(huì)失去天時(shí),百姓就不會(huì)逾越四季;行為上守信用,那么親近的人就會(huì)勸勉自己努力而遠(yuǎn)處的人就會(huì)來歸附?!?吳起出門,遇見一個(gè)老朋友便留他吃飯。這個(gè)老朋友說:“好啊?!弊寘瞧鹣然丶?。吳起說:“那我等你來了再吃?!边@人到天黑了都沒有來,吳起還是不吃飯。第二天早上,吳起派人去找這個(gè)人。這個(gè)老朋友來了,吳起才和他一起吃飯。魏文侯和虞人約定了打獵的時(shí)間。第二天,正巧碰上刮大風(fēng),左右侍從阻止魏文侯去打獵,魏文侯不聽,說:“不可以。因?yàn)轱L(fēng)的緣故而失去信用,那樣我是不干的。”隨后親自趕著車去了,冒著大

34、風(fēng)去讓虞人停止打獵。曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子跟著她哭泣。母親說:“你先回去,等我回來后給你殺豬。”等曾子的妻子從市場(chǎng)上回來,曾子就要捉豬來殺。他妻子阻止他說:“我只不過是與孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“孩子是不能開玩笑的。小孩子是沒有知識(shí)的,是跟著父母學(xué)習(xí)的,是聽從父母的教誨的。如今你欺騙他,就是在教他欺騙。母親欺騙兒子,兒子就不相信他的母親,這不是教育孩子的方法啊。”隨后把豬殺了煮給孩子吃。楚厲王有了警報(bào),就用敲鼓的方式來和民眾一起防守。有一天喝醉了酒,就錯(cuò)誤地敲鼓,民眾大驚。楚厲王派人去阻止民眾,說:“我喝醉了酒和身邊左右人開玩笑,誤打了鼓?!泵癖娺@才散去。過了幾個(gè)月,真的有警報(bào)了,楚

35、厲王擊鼓而沒有民眾前來。于是就更改命令明確信號(hào)而后民眾才相信了他。李悝警告左右兩個(gè)營壘中的將士說:“要謹(jǐn)慎地戒備!敵人早晚就要來襲擊你們?!毕襁@樣的警告重復(fù)好幾次而敵人都沒有來。兩個(gè)營壘中的將士都松懈了,不相信李悝。過了幾個(gè)月,秦國軍隊(duì)來襲擊,幾乎消滅了李悝的軍隊(duì)。這就是不相信人的禍患。衛(wèi)嗣公派人裝扮成客商通過關(guān)口上的集市,管理關(guān)市的官吏刁難他,他就用金賄賂了關(guān)吏,這樣,關(guān)吏才放他過關(guān)。嗣公對(duì)關(guān)吏說:“某時(shí)有個(gè)客商經(jīng)過你的地方,給了你金,你才放他走的?!标P(guān)吏因而非常害怕,認(rèn)為嗣公明察。11CC.“惡”為疑問代詞,哪里,怎么。12CA.兼詞,于之/代詞,相當(dāng)于“之”;B.疑問代詞,什么/代詞,怎

36、么;C.表承接,于是,就;D.表承接,然后/連詞,表目的,來。13D是說張誠的性格,是說老師的行為,是說張?jiān)G的傷情。14BB項(xiàng)“從鄰居家偷了面做成餅”與原文不符,應(yīng)是張誠從自家偷了面請(qǐng)鄰婦做成餅。15(1)哥哥說:“且不說弟弟不能砍柴,縱使能砍柴,還是不能去做?!庇谑亲審堈\趕快回家。(2)“我的弟弟,不同于眾人的弟弟,況且(他)是為我死的,我怎么還能活著呢!”(張?jiān)G)于是用斧子砍自己的脖子。解析(1)“無論”,且不說;“縱或”,縱使,即使;“猶”,還是。(2)“猶”,如同,像;“夫人”,眾人;“況”,何況。參考譯文河南人張某,他的祖先是齊地人。明朝末年,齊地大亂,他的妻子被北方的士兵抓走。張某

37、經(jīng)??途雍幽?,便在河南安了家。他在河南娶了妻子,生了一個(gè)兒子叫張?jiān)G。沒過多久,妻子死去,張某又娶牛氏做繼室,生了兒子張誠。牛氏性情非常兇悍,她總是嫉恨張?jiān)G,把他當(dāng)奴仆看待,叫他吃最差的飯菜。并且還要派他去砍柴,要求他每天砍柴一擔(dān),如果完不成任務(wù)就要遭她鞭打責(zé)罵,簡(jiǎn)直叫人難以忍受。她總是把好吃的東西偷偷地儲(chǔ)藏起來,悄悄地給張誠吃,還送他到私塾讀書。張誠一天天長大了,他生性孝順友愛,不忍心看著哥哥辛苦。私下里勸說母親(不要那樣對(duì)待哥哥),母親不聽。有一天,張?jiān)G上山砍柴,一擔(dān)柴還沒砍夠,就遇到風(fēng)雨大作,他只好跑到巖石下躲雨。等到雨停時(shí),天色已晚。(他)肚子餓得咕咕直叫,于是只得背著柴回家。繼母檢查時(shí)

38、發(fā)現(xiàn)他砍的柴少,很生氣,便不給他飯吃。張?jiān)G餓得難以忍受,便進(jìn)房躺在床上。張誠從私塾放學(xué)回來,見張?jiān)G神色不好,便問他:“是不是病了?”張?jiān)G說:“餓了。”張誠問張?jiān)G是什么原因,張?jiān)G便把沒打夠柴繼母不給吃東西的事告訴了張誠。張誠(聽了以后)很難過地走了。過了一會(huì)兒,他懷揣著餅來給哥哥吃。哥哥問他餅是從哪里來的,他說:“我從家里偷了些面粉,請(qǐng)鄰居家的婦女烙的,你只管吃,不要說出去?!睆?jiān)G就把餅吃了,并叮囑說:“以后不要再這樣做了,要是被發(fā)現(xiàn),會(huì)連累你的。何況一天吃一頓飯,不會(huì)餓死人的?!睆堈\說:“你的身體本來就弱,怎么能每天砍那么多柴呢!”第二天,吃過飯后,張誠便偷偷地進(jìn)了山,來到哥哥砍柴的地方。哥哥

39、看見他,吃驚地問:“你來干什么?”他回答說:“(我)要幫你砍柴?!睆?jiān)G又問:“誰讓你來的?”他說:“我自己(愿意)來的?!备绺缯f:“且不說弟弟不能砍柴,縱使能砍柴,還是不能去做?!庇谑亲審堈\趕快回家。張誠不聽,手腳并用折斷樹枝幫助哥哥,并且說:“明天(我)要帶把斧子來?!备绺缟锨叭プ柚顾?,發(fā)現(xiàn)他的手指已被劃破,鞋子也被扎破了孔,難過地說:“你要是不馬上回去,我就用斧子砍死自己!”張誠這才回家。哥哥送他走了一半路程,才返回山上繼續(xù)砍柴?;丶液螅艿剿桔永锒诶蠋熣f:“我弟弟年紀(jì)小,不能讓他去干活。(因?yàn)?山中有兇惡的虎狼?!崩蠋熣f:“今天上午不知道他到什么地方去了,我已責(zé)打過他了?!睆?jiān)G回來后

40、對(duì)弟弟張誠說:“不聽我的話,挨老師打了吧!”張誠笑著說:“沒有的事。”第二天,張誠帶把斧頭又上山去砍柴。哥哥(看見他又來了)驚駭?shù)卣f:“我已經(jīng)說過叫你不要來,你怎么又來了?”張誠默不作聲,只是一個(gè)勁地砍柴,累得滿頭大汗,他也不休息。大約砍滿一擔(dān)柴后,他不跟哥哥打招呼就回去了。老師又要責(zé)打他,他才向老師講了實(shí)話。老師認(rèn)為他很懂事,便不再禁止他幫哥哥砍柴。哥哥多次勸他,他都不聽。有一天,張誠和幾個(gè)人上山砍柴,忽然,來了一只老虎,幾個(gè)同伴都嚇得趴在地上不敢動(dòng)。老虎跑過來把張誠叼走了。老虎嘴里叼著人,走起路來遲緩,被張?jiān)G追上了。張?jiān)G舉起斧頭用力砍去,一斧砍中了老虎的后腿。老虎受傷以后狂奔起來,張?jiān)G怎么

41、也追不上,只好痛哭著返回來。眾人都來勸解他,他哭得更加悲傷,(對(duì)安慰他的人)說:“我的弟弟,不同于眾人的弟弟,況且(他)是為我而死的,(他死了,)我怎么還能活著呢!”(張?jiān)G)于是就用斧頭砍自己的脖子。大家急忙阻止,但斧子已在脖子上砍出約一寸深的刀口,鮮血奔涌,眼看著就不行了。大家非常害怕,撕爛他的衣服,把他的傷口包扎起來,然后一起扶他回家。他的繼母又哭又罵,叫喊著說:“你把我的兒子殺死了,想用砍自己的脖頸來搪塞呀!”張?jiān)G呻吟著說:“母親您不必?zé)溃艿芩懒?,我一定不?huì)再活下去的!”他躺在床上,疼痛難忍,夜里也睡不著,只是整日整夜靠著墻哭泣。他父親擔(dān)心他也會(huì)死去,便經(jīng)常到他的床前喂點(diǎn)東西給他吃,

42、牛氏知道后就詬罵斥責(zé)。張?jiān)G于是不再進(jìn)食,三天后就死了。16DD.“坐”表被動(dòng),被判罪。17DA.而且,表并列/并且,表遞進(jìn);B.介詞,跟/連詞,和;C.助詞,的/主謂之間;D.因?yàn)椤?8B表現(xiàn)其鎮(zhèn)定,表現(xiàn)其廉潔,做事認(rèn)真。19CC.“仍然飲酒吃肉,經(jīng)常下棋娛樂,以致容貌憔悴”不當(dāng),“容貌憔悴”主要是因母去世哀傷所致。20(1)王戎感到奇怪,有一天問阮籍說:“他是什么樣的人?”(2)鐘會(huì)討伐蜀國,路過時(shí)與王戎告別,問有何計(jì)策。(3)皇帝雖然用這樣的話解釋此事,然而王戎被清廉謹(jǐn)慎的人鄙視,因此損害了名聲。解析(1)句中“異”是意動(dòng)用法;(2)句中“過”是路過;(3)句中“雖”是雖然,“為所”表被動(dòng)

43、。參考譯文王戎,字濬沖,是瑯琊臨沂人。父親王渾,是涼州刺史。王戎幼時(shí)聰明過人,神采清朗。看太陽而眼睛不花,裴楷看見后稱贊說:“王戎眼睛有光芒,就像崖下的電光?!蓖跞至⑵邭q的時(shí)候,在宣武場(chǎng)看雜技表演,猛獸在牢籠中怒吼,吼聲震動(dòng)天地。眾人都逃走,只有王戎站立不動(dòng),神態(tài)自若。魏明帝在樓閣上看見以后認(rèn)為王戎很奇異。又曾經(jīng)和一群小孩在路邊嬉戲,看見李樹上有很多果實(shí),同輩的人都爭(zhēng)著奔向那棵樹,只有王戎自己不前往。有的人詢問其中的原因,王戎說:“樹長在路邊卻結(jié)了很多果實(shí),一定是苦澀的李子?!闭」麑?shí)后的確這樣。阮籍和王渾是朋友。王戎十五歲時(shí),隨父親王渾在郎舍。王戎比阮籍小二十歲,阮籍卻和王戎交往。阮籍常常

44、到王渾處,停一會(huì)兒就離開,去看王戎,很久才出來。阮籍對(duì)王渾說:“王戎清逸可賞,不是你這類人能比的。和你一起談話,不如和王戎一起談?wù)??!钡韧鯗喸跊鲋萑ナ?,以前官吏?zèng)給王戎治喪的財(cái)物達(dá)幾百萬。王戎推辭不接受,因?yàn)檫@名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。王戎曾經(jīng)和阮籍喝酒,當(dāng)時(shí)兗州刺史劉昶(字公榮)在座,阮籍因?yàn)榫粕?,沒有給劉昶倒酒,劉昶也不怨恨。王戎感到奇怪,有一天問阮籍說:“他是什么樣的人?”阮籍說:“對(duì)(酒量)比公榮大的人,不可以不和他喝酒;對(duì)酒量不如公榮的人,也不敢不和他一起喝酒;只有對(duì)公榮,可以不跟他喝酒。”王戎常常和阮籍到竹林游玩,王戎曾經(jīng)來晚。阮籍說:“庸俗的家伙又來敗壞人的心情?!蓖跞中χf:“你們這類人的心情

45、難道也容易敗壞嗎?”鐘會(huì)討伐蜀國,路過時(shí)與王戎告別,問有何計(jì)策。王戎說:“道家有句話說有功而不依靠,不是成功難,而是保成功難。”等鐘會(huì)失敗,商議的人認(rèn)為他深懂古人的話。被征召做侍中。南郡太守劉肇在筒中裝了五十匹絹賄賂王戎,被司隸檢舉,王戎因?yàn)橹蓝鴽]有接受,所以沒有被定罪。但是議論的人認(rèn)為王戎有過錯(cuò)。皇帝對(duì)朝臣說:“王戎的行為,難道是懷有私心不當(dāng)而得嗎,這正是他不想做奇異的事情罷了!”皇帝雖然用這樣的話解釋此事,然而王戎被清廉謹(jǐn)慎的人鄙視,因此損害了名聲。王戎在職雖然沒有特殊的才能,但是各種事情做得很有成績。后來升遷光祿勛、吏部尚書,因?yàn)槟赣H去世離職。生性很孝順,不被禮制約束,喝酒吃肉,有時(shí)看別人下棋,但是面貌憔悴,拄杖才能起身。當(dāng)時(shí)和嶠的父親也去世,他用禮法約束自己,吃飯限量,悲傷的程度比不上王戎,皇帝對(duì)劉毅說:“和嶠哀傷過度,讓人擔(dān)憂?!眲⒁阏f:“和嶠居喪時(shí)雖然睡在草墊上,吃粥,這是用生進(jìn)孝。至于王戎,是用死進(jìn)孝,您應(yīng)當(dāng)先擔(dān)憂他?!蓖跞忠郧坝型绿档牟?,居喪期間更加厲害?;实叟汕册t(yī)生為他治療,并賜給他藥物,又?jǐn)嘟^賓客來往。永興二年,在郟縣去世,當(dāng)時(shí)七十二歲。12

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