2022年高中信息技術(shù) Flash 制作五 引導(dǎo)層的使用

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1、2022年高中信息技術(shù) Flash 制作五 引導(dǎo)層的使用教學(xué)目標(biāo)：通過制作小球曲線運動的動畫，學(xué)會正確使用引導(dǎo)層教學(xué)重點：通過引導(dǎo)層引導(dǎo)小球進(jìn)行運動教學(xué)難點：引導(dǎo)層的正確使用教學(xué)方法：講授法，演示法教學(xué)過程：引入： 播放一段小球曲線運動的動畫。前一次課上，我們講了遮罩層的使用，今天我們再來研究一下怎樣使用運動引導(dǎo)層，讓小球進(jìn)行曲線運動。一：制作小球元件1 使用新建元件工具，新建一個圖形元件，命名為“小球 1”。在小球 1的編輯界面，2 使用橢圓工具畫一小球。3再插入一個圖形元件“小球 2”，制作方法與小球1相同。二：制作路徑元件1 插入一影片剪輯元件，命名為“路徑”，為兩個小球創(chuàng)建運動路徑。2

2、 將小球1元件拖到“路徑”元件的圖層1第一幀的地方。3 添加運動引導(dǎo)層，在引導(dǎo)層的第一幀處，使用鉛筆工具，為小球添加一條曲線運動路徑。并在30幀處插入一普通幀。4 為小球1構(gòu)建動畫。在30幀處插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補間動畫。并在開始幀與結(jié)束幀處將小球的中心點置與路徑的兩個端點。5 在圖層1處插入一新的圖層，將小球2拖到新圖層的第一幀處，并為小球2構(gòu)建動畫，使其運動的方向與小球1相反。三：測試動畫回到“場景”中，將制作完成的路徑元件拖到場景中，通過“控制”菜單的“測試影片”測試所做動畫。四：實踐嘗試制作兩個小球相對運動的動畫，注意正確使用引導(dǎo)層。五：教學(xué)反思引導(dǎo)層也是FLASH中非常重要的圖層，在以前制作的動畫中，無論是運動漸變還是形狀漸變，動畫都是無規(guī)則的動畫效果，而有了引導(dǎo)層，制作動畫時，動畫就會朝著制作者設(shè)定的路徑進(jìn)行運動，有利于制作出符合一定效果的動畫。