一年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)02 北師大版

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1、一年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)02 北師大版一、看誰算得又對又快。(120=20分)9+110 7-25 404 81713720 20-416 12111 19+72628-820 26+430 21-120 25+328121830 15105 35+1045 103040415-640 49-81031 4+14+1331 5626+232二、填空（每空2分，共40分）。1、數(shù)一數(shù)，在括號里填上數(shù)。上圖中有（7）個，有（8）朵，有（6）個。2、一個數(shù)從右邊起，第一位是（個）位，第二位是（ 十）位，第三位是（百）位；56的個位上是（6），十位上是（5）。3、1米（100 ）厘米，也可以寫成：1m（1

2、00）cm。 4、（1）看哪個動物重？在它下面畫。 （2）看看誰高？在她下面畫。 （ ） （ ） （ ） （）5、計算.+=（30）元-=(5)元6、在括號里填上“m”或“cm”。衣柜高2（m）黃瓜長20（cm ） 房子高5（m）毛巾長1（m）橡皮長4（cm） 大樹高3（m）三、選擇題（每題5分，共20分）1、在36后面，38前面的數(shù)是（ B ）。A.36 B.37 C.382、飛機在天上，小鳥在樹上，飛機和小鳥相比，（ A ）高。A.飛機 B.小鳥 C.一樣3、可以將10分成下面的組合（ C）A 2和9 B 1和8 C 3和74、觀察：A. B. C. 以上（A）的時間大約是3時36分。四、

3、奧數(shù)專區(qū)（每題5分，共10 分）1、第老師出了兩道題，做對第一題的有13人，做對第二題的有22人，兩道題都做對的有8人，這個班一共有 27 人。解題思路：做對第一題的人13個人里，有8個人也做對第二題，那么做對第二題的22個人里這8個人就又重復(fù)數(shù)了一次，因此把做對第一題的人數(shù)和做對第二題的人數(shù)加起來，再減去重復(fù)數(shù)的這8個人即可。算式：13+22-8=27（人），所以這個班一共有27人。2、有兩塊一樣長的木板，釘在一起，如果每塊木板長25厘米，中間釘在一起的長5厘米，現(xiàn)在長木板是 45 厘米。解題思路：把兩塊木板釘起來，釘在一起的地方的長度就是重疊的部分?，F(xiàn)在的總長就是原來兩個總長的和減去重疊的

4、部分。即：25+25-5=45（厘米），所以現(xiàn)在木板長45厘米。五、趣味數(shù)學(xué)（每題5分，共10 分）1、晚上小華在燈下寫作業(yè)，突然停電。小華去拉了兩下開關(guān)，這時爸爸回來后，又到小華房間拉了三下開關(guān)。等來電后，小華房間的燈是 不亮 的。解題思路：我們畫一個表來找一找這規(guī)律：從上面我們可以看出：拉單數(shù)次，燈不亮；拉雙數(shù)次，燈亮，一共拉了2+3=5下，所以燈不亮。2、一只青蛙在小河的兩岸來回的游，從一岸游到另一岸叫游一次。請你回答下面問題：（1）如果小青蛙在左岸，游若干次之后，又回到了左岸，那么這只小青蛙游的次數(shù)是 雙數(shù) （填：單數(shù)或雙數(shù)）。（2）如果小青蛙在右岸，來回共游101次，小青蛙最后到了 左岸 (填：左岸或右岸)。解題思路：（1）如果小青蛙又回到了左岸，那么這只小青蛙游的次數(shù)是雙數(shù)。因為游一個“來回”即游兩次，是雙數(shù)，游若干個“來回”就是若干個雙數(shù)相加，所以游的次數(shù)是雙數(shù)。（2）來回共游101次，說明小青蛙游的次數(shù)是單數(shù)次，那么小青蛙就應(yīng)由右岸到了左岸。