七年級生物下冊 第五單元 第10章 水中的生物 第1節(jié) 水中的動物導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(通用)

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1、10.1 水中的動物一、學(xué)習(xí)目標 1、 說出水生無脊椎動物的常見種類。2、 探究魚類的運動和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征。二、重點和難點 探究魚類的運動和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征。三、知識梳理水中常見的動物種類有魚類(如:鯽魚 帶魚)、腔腸動物(如:珊瑚 水母)、節(jié)肢動物(蝦 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、軟體動物(如:河蚌 蝸牛 烏賊) 、兩棲動物(如:青蛙)等,其中種類最多分布最廣的是節(jié)肢動物。常見的水中動物-魚1、 游泳:體型呈梭形、鱗片外有黏液,可減少水中運動器官,胸鰭、腹鰭起平衡作用,尾鰭保持前進的方向。2、 呼吸:鰓是呼吸器官,由鰓絲和鰓蓋組成,鰓絲里密布大量的毛細血管,有助于氣體

2、交換,完成水中呼吸。魚類的主要特征體表被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。魚類是能靠游泳來獲取食物和防御敵害;能在水中呼吸。習(xí)題1.為觀察魚鰭在游泳中的作用,下列方法中可行的是: 直接觀察 分別剪掉不同的魚鰭進行對比 只剪掉尾鰭 用模型代替魚進行試驗 捆綁魚鰭A. B. C. D.2.魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關(guān)鍵的是:A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片3.北方的冬季,漁民通常在自家魚塘的冰面上鑿許多孔洞,其目的是:A.提高魚塘的水溫 B.提高水塘水中的含氧量 C.減少魚塘水的壓力 D.利于給魚喂食

3、4.鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比:A.二氧化碳增多,氧氣減少 B.二氧化碳減少,氧氣增多C.二氧化碳和氧氣都增加 D.二氧化碳和氧氣都減少5. “一夜海潮河水滿,鱸魚清曉入池塘?!摈|魚游泳時,控制游泳方向的主要是A胸鰭 B背鰭 C尾鰭 D臀鰭6.魚是適應(yīng)水中生活的一類動物,其呼吸器官是( )A肺 B皮膚 C氣管 D鰓7.鯽魚游泳時,前進的動力主要來自( )A尾鰭的擺動 B胸鰭和腹鰭的擺動C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾鰭的擺動8.??踬\、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但它們有一個共同特征,那就是A都有貝殼B都用肺呼吸C身體都很柔軟D都適應(yīng)水中生活9.魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是 A.更換體內(nèi)水分 B.完成呼吸過程 C.排出體內(nèi)廢物 D.攝入水中的食物10.下面三種水生動物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處: ( )A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應(yīng)水中生活 D. 身體都呈長梭形11.“水上大世界,動物添精彩”下列只能生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是:( ) A.蚯蚓 B.草魚 C.青蛙 D.獵豹

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