河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版

《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、燦爛的宋元文化（二）【教師寄語】感知宋元時(shí)期文化成就，增強(qiáng)傳承中華文明的責(zé)任感?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟記宋元的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。2、學(xué)會(huì)運(yùn)全面的觀點(diǎn)分析問題的能力。 3、感知古代文化成就，增強(qiáng)傳承中華文明的責(zé)任感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 準(zhǔn)確記憶宋元的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。一、導(dǎo)入新課：經(jīng)典名篇賞析：同學(xué)們在語文上學(xué)過哪些宋詞名篇？誰能背誦出來？通過背誦比賽，引出宋元文化，激起學(xué)生興趣，順勢漸入新課。 二、自主學(xué)習(xí)，知識(shí)梳理： 快速閱讀課文，自編知識(shí)提綱。三、精讀教材，目標(biāo)達(dá)成。 仔細(xì)閱讀課文，迅速達(dá)標(biāo)。 1、請你告訴大家：宋元時(shí)期享譽(yù)世界的史學(xué)、文學(xué)成就各是什么？2、宋元時(shí)期有哪些書法、繪畫成就？四

2、、合作交流： 1、唐、宋、元文學(xué)的主要成就是什么？舉例說明。2、唐詩、宋詞、元曲對后世有何影響？五、課堂反思：通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 。我還需解決的問題有：_ _ 。六、達(dá)標(biāo)檢測：一、選擇題1在2020年的上海世博會(huì)上，中國館內(nèi)有一幅巨大的電子屏幕，顯示的是北宋畫家的清明上河圖。利用高新技術(shù)使畫中的景物動(dòng)起來，再現(xiàn)北宋首都汴京的繁華景象。其 作品原作者是（ ）A趙孟頰 B吳道子 C閻立本 D張擇端2上海世博會(huì)中國館反映我國古代商業(yè)繁榮和社會(huì)生活題材的 動(dòng)漫作品，廣受參觀者熱捧。其原作如右圖所示，它產(chǎn)生的朝代是（ ）A.宋朝 B元朝 C明朝 D清朝3宋元時(shí)期，繪畫藝術(shù)的特征是表現(xiàn)市民生活

3、的風(fēng)俗畫的出現(xiàn)和日益增多，這主要是因?yàn)椋?）A農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 B對外貿(mào)易的發(fā)展C文化事業(yè)的發(fā)展 D城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展5下列史實(shí)可能在史記和資治通鑒中都能找到的是（）A、武王伐紂 B、齊桓公稱霸C、焚書坑儒 D、班超經(jīng)營西域6、在某校組織的一次歷史人物競猜活動(dòng)中，當(dāng)主持人說道：“元代著名的書畫家、書法勁秀雄健，功力深厚、畫作被譽(yù)為神品?！避瑢W(xué)立即作出了正確的回答：他是（） A張擇端 B顧愷之 C顏真卿 D趙孟頫7、元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金時(shí)期，名家輩出，名作迭起。關(guān)漢卿就是其中的一位。他和白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖一起，被人們稱作“元曲四大家”。關(guān)漢卿的代表作是（）A竇娥冤 B西廂記

4、C牡丹亭 D桃花扇8、下例關(guān)于資治通鑒的敘述正確的是（）A、是司馬遷主持編寫的 B、是一部紀(jì)傳體通史C、是按年、月、日順序編寫的 D、敘述的是從皇帝到五代的歷史9、關(guān)于詞的說法，錯(cuò)誤的是（）A、出現(xiàn)于唐朝 B、是宋代文學(xué)的主要形式C、杰出的詞人有蘇軾，李清照等 D、明朝時(shí)發(fā)展到頂峰題號(hào)123456789答案二、判斷題1宋代的四大發(fā)明是中國古代科學(xué)技術(shù)的重大成就。（ ）2郭守敬的授時(shí)歷不是科學(xué)論著。（ ）3“石油”一詞是中國人首創(chuàng)的。（ ）4沈括的夢溪筆談一書，最早記錄了畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)（ ）。三、非選擇題“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，-” 蘇軾回答：（1）上述詞選自蘇軾的什么作品？（2）詞中周郎是誰？為何把他與赤壁聯(lián)系在一起？（3）體現(xiàn)了作者什么風(fēng)格？第14課答案一、選擇題：題號(hào)123456789答案DADBCDACD二判斷題：1、 2、 3、 4、三、非選擇題（1）念奴嬌赤壁懷古