河北省平泉縣七溝中學2020年七年級歷史下冊 第15課 明朝君權的加強學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109287504 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?8.50KB
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1、第15課 明朝君權的加強 一、【學習目標】比較全面地掌握明朝加強君權的措施,廢行中書省、設立三司,廢丞相和中書省,權分六部,設置錦衣衛(wèi),以八股取士,明成祖遷都北京、實行削藩、增設東廠等基本史實,以及加強君權的作用。二、【重點難點】重點:明太祖加強君權的措施。難點:八股取士。及“八股取士”造成的影響。三、【自主先學】 (根據(jù)導學案的提示要點認真在書上進行標注) 元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因:1.元朝末年,政治腐敗 2.再加上災害頻繁 農(nóng)民起義軍的代表: (一)元末農(nóng)民起義 1.時間: 朱元璋建立明朝: 明朝的建立 2.人物: 3.都城: 元朝的滅亡: 年,明軍攻占大都,結束了元朝在全國的統(tǒng)治。(二)朱

2、元璋加強君權的措施: A.在地方:廢 ,設立直屬中央的 分管民政、刑獄和軍政。1、政治 改革行政機構 B. 在中央:廢除 ,撤銷 。由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對皇帝負責。加強君主權力 C.影響:全國的軍政大權都集中到了 手里。 D.為什么要采取這些措施?(了解) 這些措施意在防止大權旁落(地方威脅中央、相權威脅君權),加強君主的權力。 方面司法方面 設立特務機構。明太祖授權侍衛(wèi)親軍 ,兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。他們由皇帝直接指揮,不受法律的約束,成為特務機構。 目的:為了選拔 的官吏。(為了從思想上控制知識分子)考試范圍: 2、思想方面 考試要求:只能根據(jù)指定的觀點答題,不準發(fā)揮

3、自己的見解 八股取士 試卷文體:必須分為八個部分,稱為“ ”。 結果:許多讀書人為了中試,只顧埋頭攻讀經(jīng)書,鉆研八股,不講求 實際學問。做官后,大都成為皇帝的忠實的奴仆。影響:八股取士扼殺了思想的進步,阻滯了科學文化的發(fā)展。 (三)靖難之役和遷都北京:1、靖難之役:(1)靖難之役的歷史背景:在書上標出:P90第一段(2)結果:朱棣與建文帝大戰(zhàn)三年,奪得了帝位,他就是明成祖。2、遷都北京:目的: 。 年,正式遷都。3、明成祖強化君權的措施:(1)繼續(xù)執(zhí)行削藩政策。(2)增設特務機構 。廠衛(wèi)特務機構的設置,是明朝君權專制高度強化的一種表現(xiàn)。四、【合作探究】1、 明朝前期從哪些方面加強了君主的權力?

4、2、 閱讀下列材料:“八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊”(1)上述材料出自那位歷史人物?上述材料意思是什么?(2)此人的上述言論抨擊了明朝的什么制度?為什么?(3)此人在抨擊這一制度時與什么歷史事件進行了對比?這一事件發(fā)生在哪個朝代?五、【自我檢測】( )1. 明成祖遷都北京的目的是:A.為加強中央對北方的控制 B.擺脫南方大地主的控制 C.尋找建文帝 D.喜歡北京城( )2.明朝實行八股取士的考試制度的目的是:A.選拔真正有才能的人B.選拔皇帝的忠實奴C.推進教育制度的發(fā)展D.保留古代文化遺產(chǎn)( )3.下列內容中屬于元末農(nóng)民起義原因的是: 政治腐敗 外族入侵 災難頻繁 對外戰(zhàn)爭 A. B. C. D. ( )4、不屬于明朝統(tǒng)治者為加強君權而采取的措施是: A分封子孫到各地做藩王 B廢行中書省,設三司C設立錦衣衛(wèi)、東廠等特務機構 D明朝科舉考試實行“八股取士”( )5.我國封建社會明清時期的特點是A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建社會危機的出現(xiàn)B.民族進一步融合,封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C.封建國家分裂和民族大融合 D.封建經(jīng)濟繁榮與發(fā)展時期( )6.明太祖設立的特務機構是: A.東廠 B.西廠 C.錦衣衛(wèi) D.內閣( )7.明朝科舉考試的命題范圍是:A.詩經(jīng)B.四書, 五經(jīng) C.二十四史D.八股文

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