2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第5課 從百草原到三味書(shū)屋學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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1、從百草園到三味書(shū)屋 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味學(xué)習(xí)文章生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言,豐富自己的語(yǔ)匯,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。2、把握本文敘事寫景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、品味學(xué)習(xí)文章生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言;豐富自己的語(yǔ)匯,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):把握本文敘事寫景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)課文,回憶魯迅同學(xué)們,你們知道這是誰(shuí)嗎?有誰(shuí)能給同學(xué)們介紹一下魯迅?二、快速閱讀,感受情感快速閱讀課 文,回想課文內(nèi)容你最先想到的是什么 內(nèi)容?文中傳遞了魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋 怎樣的情感?為什么會(huì)有這樣的情感?三、 合作探究,揣摩樂(lè)趣所有樂(lè)趣之中給你印象最深的是什么?并從文中找出你以為作者最為留戀的內(nèi)容。

2、(朗讀、分析)四、品讀賞析,景物描寫1、百草園的景物很美,作者描寫了哪些景 物呢?又是用了一個(gè)怎 樣 的句式把它們連綴起來(lái)呢?劃出能準(zhǔn)確表達(dá)事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)并分析 。想一想我們?cè)撊绾蚊鑼懢拔铮?、品味詞語(yǔ)A、( )菜畦、( )石井欄、( )皂莢樹(shù)、( )桑椹。鳴蟬( )、( )叫天子( )向云霄里去、 ( )黃蜂( )在菜花上B、( )一塊雪,( )出地 面,用一支短棒( )起一面大的竹篩來(lái),下面( )些秕谷,棒上 ( )一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地( )著,( )鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一( ),便( )住了。想一想我們?cè)撊绾蚊鑼懢拔??五、合作探究,蛇的故?、為什么要寫美女蛇的故事?2、寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用?六、鞏固延伸 ,仿寫練習(xí)。同學(xué)們小的時(shí)候,都捕捉過(guò)小昆蟲(chóng)或玩過(guò)各種游戲。請(qǐng)你模仿魯迅描寫冬天捕鳥(niǎo)使用一系列動(dòng)詞,也用五個(gè)以上的動(dòng)詞描寫你親自做過(guò)的一種活動(dòng)。

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