2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第5課 從百草原到三味書(shū)屋學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

從百草園到三味書(shū)屋 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品味學(xué)習(xí)文章生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言，豐富自己的語(yǔ)匯，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。2、把握本文敘事寫(xiě)景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、品味學(xué)習(xí)文章生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言；豐富自己的語(yǔ)匯，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握本文敘事寫(xiě)景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)課文，回憶魯迅同學(xué)們，你們知道這是誰(shuí)嗎？有誰(shuí)能給同學(xué)們介紹一下魯迅？二、快速閱讀，感受情感快速閱讀課 文，回想課文內(nèi)容你最先想到的是什么 內(nèi)容？文中傳遞了魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋 怎樣的情感？為什么會(huì)有這樣的情感？三、 合作探究，揣摩樂(lè)趣所有樂(lè)趣之中給你印象最深的是什么？并從文中找出你以為作者最為留戀的內(nèi)容。（朗讀、分析）四、品讀賞析，景物描寫(xiě)1、百草園的景物很美，作者描寫(xiě)了哪些景 物呢？又是用了一個(gè)怎 樣 的句式把它們連綴起來(lái)呢？劃出能準(zhǔn)確表達(dá)事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)并分析 。想一想我們?cè)撊绾蚊鑼?xiě)景物？2、品味詞語(yǔ)A、（ ）菜畦、（ ）石井欄、（ ）皂莢樹(shù)、（ ）桑椹。鳴蟬（ ）、（ ）叫天子（ ）向云霄里去、 （ ）黃蜂（ ）在菜花上B、（ ）一塊雪，（ ）出地 面，用一支短棒（ ）起一面大的竹篩來(lái)，下面（ ）些秕谷，棒上 （ ）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（ ）著，（ ）鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一（ ），便（ ）住了。想一想我們?cè)撊绾蚊鑼?xiě)景物？五、合作探究，蛇的故事1、為什么要寫(xiě)美女蛇的故事?2、寫(xiě)百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用？六、鞏固延伸 ，仿寫(xiě)練習(xí)。同學(xué)們小的時(shí)候，都捕捉過(guò)小昆蟲(chóng)或玩過(guò)各種游戲。請(qǐng)你模仿魯迅描寫(xiě)冬天捕鳥(niǎo)使用一系列動(dòng)詞，也用五個(gè)以上的動(dòng)詞描寫(xiě)你親自做過(guò)的一種活動(dòng)。