《七年級語文上冊 23 傷仲永同步訓(xùn)練 語文版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 23 傷仲永同步訓(xùn)練 語文版(通用)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、23.傷仲永 一、字音字形1識記生難字方仲永()世隸耕()環(huán)謁于邑人() 泯然()2讀準(zhǔn)多音字(1)從先人還家:_其他讀音:_ 組詞:_(2)不能稱前時之聞:_ 其他讀音:_組詞:_3通假字日扳仲永_通_,意思:_。二、重要詞語1重點(diǎn)詞語理解(1)世隸耕:_(2)未嘗識書具:_(3)忽啼求之:_(4)養(yǎng)父母:_(5)收族:_(6)傳一鄉(xiāng)秀才觀之:_(7)邑人奇之:_(8)或以錢幣乞之:_(9)環(huán)謁于邑人:_(10)從先人還家:_(11)泯然眾人矣:_2一詞多義辨析3詞類活用解釋(1)傷仲永()(2)父異焉()(3)邑人奇之()(4)賓客其父()(5)父利其然()(6)日扳仲永()4古今異義區(qū)分
2、(1)其文理皆有可觀者古義:_;今義:_。(2)稍稍賓客其父古義:_;今義:_。(3)泯然眾人矣古義:_;今義:_。三、走近作者王安石,宋代著名思想家、政治家、文學(xué)家,是唐宋八大家之一。他的散文語言雄健,長于說理,多揭露時弊,反映社會矛盾,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。著有臨川先生文集。答案:1zhnglymn2(1)hunhi還有(2)chnchng稱呼3“扳”“攀”牽,引二、重要詞語1(1)附屬,隸屬。(2)曾經(jīng)。(3)索要。(4)贍養(yǎng)。(5)聚,這里是團(tuán)結(jié)的意思。(6)全鄉(xiāng)。(7)同縣的人。(8)有的人。(9)四處拜訪。(10)跟從。(11)消失。2(1)自己從,介詞(2)這樣的樣子3(1)
3、形容詞用作動詞,哀傷,感傷(2)形容詞用作動詞,感到驚異(3)形容詞用作動詞,以為奇(4)名詞用作動詞,把當(dāng)做賓客(5)名詞用作動詞,以為利(6)名詞作狀語,每天4(1)文采和道理文章內(nèi)容方面和詞句方面的條理(2)紛紛稍微,表示數(shù)量不多或程度不深(3)普通人,一般人許多人1“父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”,這一句言簡意豐,看你能品出什么意味?點(diǎn)撥:用極其凝練的筆墨,揭示了仲永才能衰退、天資盡喪的原因。一個“利”字,寫出其父貪求錢財(cái)、目光短淺的性格,“環(huán)謁”把方父貪圖小利、目光短淺、愚昧無知之態(tài)刻畫得淋漓盡致。“不使學(xué)”更是一語中的,批判其父的錯誤做法,暗示仲永“泯然眾人”的必然結(jié)果。這些詞語用得既傳神又貼切,寥寥數(shù)語便起到了言簡意賅的效果。2核心圖解