《計算機組成原理 教學(xué)實施方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《計算機組成原理 教學(xué)實施方案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、計算機組成原理 教學(xué)實施方案專業(yè)名稱計算機科學(xué)與技術(shù)輔導(dǎo)教師楊德生學(xué)期2課程名稱計算機組成原理輔導(dǎo)課時數(shù)90學(xué)分5課程概況課程性質(zhì)：計算機組成原理是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生的一門必修課程。通過學(xué)習(xí)本課程，能了解計算機一般組成原理與內(nèi)部運行機理，為學(xué)習(xí)本專業(yè)后繼課程和進行與硬件有關(guān)的技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。先修與后續(xù)課程：其先修課包括模擬電路、數(shù)字電路、匯編語言程序設(shè)計等，后續(xù)課有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微型計算機系統(tǒng)與設(shè)計、操作系統(tǒng)等課程。教學(xué)目標(biāo)與要求：使學(xué)生掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡單、完備的單臺計算機的基本組成原理，學(xué)習(xí)計算機設(shè)計中的入門性知識，掌握維護、使用計算機
2、的基本技能。教學(xué)方法和教學(xué)形式：整個教學(xué)過程由授課、實驗、作業(yè)和自學(xué)四個環(huán)節(jié)組成。作業(yè)未完成者不得參加考試。實驗成績與期末考試成績共同評定為課程總成績。課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)為 90學(xué)時，5學(xué)分，其中課內(nèi)學(xué)時76，實驗學(xué)時14。實驗環(huán)境為TEC-2000實驗箱。教學(xué)資源情況課程教材：計算機組成原理，作者：王誠 清華大學(xué)出版社(2004年1月發(fā)行 第三版)。網(wǎng)上資源：1、甘肅電大VOD點播系統(tǒng)中有本門課程的視頻講授：http:/61.178.59.209:6666/view/list.exl?channel=229&parent=752、甘肅電大電大在線教學(xué)平臺中有本門課程的學(xué)習(xí)網(wǎng)站（兩個）。http
3、:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm亞盛電大電大在線教學(xué)平臺http:/61.178.160.7/參考書目：1、計算機組成原理（第三版） 作者：白中英 科學(xué)出版社2、計算機組成原理題解、題庫、試驗 科學(xué)出版社 2001年3月第二版3、計算機組成原理習(xí)題與解析清華大學(xué)出版社 2002年3月教學(xué)支持服務(wù)中央電大：在中央電大主頁中，開辟有開放教育試點專欄，該課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教學(xué)信息，教學(xué)要求等內(nèi)容定期公布。訪問網(wǎng)址為：甘肅電大：在甘肅電大電大在線中，有本門課程
4、的大量資源，地址： 或 中央電大電子信箱地址：lgb甘肅電大責(zé)任課教師：姓名：劉永鐸 電話：13893453017 email：liuyd亞盛電大責(zé)任課教師：姓名：楊德生 電話：0937-2654694 email：jqyds163.c0m另外，同學(xué)們還可以通過甘肅電大在線、亞盛電大在線本門課程的論壇和責(zé)任課教師進行交流，版主是責(zé)任課教師劉永鐸、楊德生。形成性考核安排本課程的形成性考核有形成性考核冊，作業(yè)在本學(xué)期交輔導(dǎo)老師批改兩次，期中考試前一次，期末考試前一次。實驗要求有四個，具體見實驗安排，實驗報告在期末考試前全部交由任課老師批閱。期中考試范圍為第四章之前的內(nèi)容，期末考試為全部內(nèi)容。其中考
5、試試題由則任課教師命題，期末試題由中央電大統(tǒng)一命題。實驗成績、平時成績與期末考試成績共同評定為課程總成績。周次導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容 及 學(xué) 習(xí) 進 度 安 排講授內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生自學(xué)各種媒體教學(xué)資源的形式及內(nèi)容安排等第3周第一章 概述第二章 數(shù)字電路基礎(chǔ)和計算機的邏輯部件 重難點講析、自學(xué)要求重點掌握內(nèi)容：1、計算機的發(fā)展、分類、特點與應(yīng)用；2、計算機硬件和軟件的基本概念；3、計算機硬件系統(tǒng)的組織，各部分的功能及其組成框圖；4、計算機的工作過程；5、馮諾依曼型計算機的設(shè)計思想；6、計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。 對計算機有一個總體的概念，以便展開后續(xù)各章內(nèi)容。自學(xué)內(nèi)容：第二章數(shù)字電路基礎(chǔ)和計算機的邏輯部件本
6、章內(nèi)容為先修課數(shù)字電路基礎(chǔ)課程內(nèi)容，故作為自學(xué)部分。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第4周 3.1 數(shù)字化信息編碼的概念和二進制編碼知識 3.2 數(shù)據(jù)表示常用的信息編碼重難點講析、自學(xué)要求重點掌握內(nèi)容：1、二、八、十、十六進制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換；2、二進制數(shù)的運算規(guī)則；3、重點掌握定點小數(shù)、整數(shù)、浮點數(shù)和十進制數(shù)的編碼方法；4、奇偶校驗的編碼方法。自學(xué)內(nèi)容：了解漢明校驗碼的編碼規(guī)則。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.21
7、3/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第5周 3.3.1 原碼、反碼、補碼的定義 3.3.2 補碼加、減法運算規(guī)則和電路實現(xiàn)詳細講授要求重點掌握內(nèi)容：1、 原碼、反碼、補碼的求法與特點；2、“溢出”的概念及判別方法，模4補碼的求法，移碼的求法；3、補碼加、減法運算規(guī)則和電路實現(xiàn)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第7
8、周 3.3.3 原碼一位乘法、除法的實現(xiàn)方案 3.3.4 補碼一位乘法、除法和加速乘除法運算的有關(guān)思路重難點講析、自學(xué)要求重點掌握內(nèi)容：1、計算機實現(xiàn)原碼一位乘法、除法與手工算法的不同及解決方案；2、要求掌握用手工模擬計算機進行原碼一位乘法、除法運算；3、在除法運算中，掌握不恢復(fù)余數(shù)法、恢復(fù)余數(shù)法和加減交替法。自學(xué)內(nèi)容：了解補碼一位乘法、除法和加速乘除法運算的有關(guān)思路。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第8周 3.4 運算器部件
9、的組成與設(shè)計 3.4 浮點運算與浮點運算器包含實驗一：計算機邏輯器件與運算器。重難點講析、自學(xué)、實驗要求重點掌握內(nèi)容：1、運算器的功能與組成；2、浮點數(shù)加減法運算步驟及實例；3、浮點數(shù)乘除法運算步驟及實例。自學(xué)內(nèi)容：1、了解AM2901芯片，TEC-2000運算器設(shè)計與實現(xiàn)，為實驗做準備。2、了解80286、80287浮點運算器。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第9周 4.1 指令格式和指令系統(tǒng)概述 4.2 尋址方式概述與應(yīng)用
10、實例詳細講授要求重點掌握內(nèi)容：1、指令的概念、功能、格式；2、操作碼、操作數(shù)的安排方案；3、指令的分類；4、常見的八種尋址方式；5、IBM 360、P2機尋址方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第10周 4.3 指令系統(tǒng)和匯編語言程序設(shè)計舉例 4.4 控制器的功能、組成與指令執(zhí)行步驟重難點講析、自學(xué)要求重點掌握內(nèi)容：1、TEC-2000的指令系統(tǒng)；2、TEC-2000的五種指令格式；3、控制部件的功能與組成；4、指令的執(zhí)行過
11、程;5、利用教學(xué)機的指令系統(tǒng)進行簡單的匯編語言程序設(shè)計。自學(xué)內(nèi)容：1、了解TEC-2000的匯編語言程序設(shè)計思想。2、了解P2 的指令系統(tǒng)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第12周 4.5 微程序控制器部件 4.6 硬連線控制器部件包含實驗二：微程序控制器。重難點講析、自學(xué)、實驗要求重點掌握內(nèi)容：1、微程序控制器的基本組成；2、微程序控制器的工作原理；3、硬連線控制器的基本組成；4、硬連線控制器的工作原理。自學(xué)內(nèi)容：1、了解T
12、EC-2000微程序控制器的組成、設(shè)計與實現(xiàn)。2、了解TEC-2000硬連線控制器的組成、設(shè)計與實現(xiàn)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第13周 5.1 三級結(jié)構(gòu)的存儲器系統(tǒng)概述 5.2 主存儲器部件的組成與設(shè)計 5.3 外存儲器設(shè)備與磁盤陣列技術(shù)包含實驗三：擴展存儲器重難點講析、自學(xué)、實驗要求重點掌握內(nèi)容：1、三級結(jié)構(gòu)的存儲器系統(tǒng)的特點；2、主存儲器的組成、功能；3、RAM和ROM的特性比較；4、提高主存性能的有效途徑；5、外
13、存儲器的主要技術(shù)指標(biāo)；6、磁盤的工作原理；7、磁盤陣列技術(shù)。自學(xué)內(nèi)容：1、了解TEC-2000的存儲器。2、了解光盤、磁帶機的原理。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第14周 5.4 高速緩沖存儲器 5.5 虛擬存儲器部件詳細講授要求重點掌握內(nèi)容：1、高速緩沖存儲器的運行原理；2、高速緩沖存儲器的三種映像方式；3、CACHE的命中率問題；4、虛擬存儲器的三種管理方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsjz
14、cyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第15周第六章 輸入輸出設(shè)備與輸入輸出系統(tǒng)包含實驗四：教學(xué)機匯編實驗選作實驗：中斷實驗重難點講析、自學(xué)、實驗要求重點掌握內(nèi)容：1、輸入輸出系統(tǒng)的概念；2、計算機總線的功能與分類；3、計算機總線的構(gòu)成；4、總線的仲裁與傳輸控制；5、接口的概念、功能；6、常用的五種輸入輸出方式；7、中斷處理過程；8、教學(xué)機總線系統(tǒng)；9、intel 8251芯片。自學(xué)內(nèi)容：1、顯示設(shè)備、打印設(shè)備、鍵盤、鼠標(biāo)的工作原理。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源：http:/61.178.59.213/jsj
15、zcyl/ja2/zcyl.htmlhttp:/61.178.59.213/jsjzcyl/ja1/total.files/frame.htm第16周總復(fù)習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)和講評、小組討論、課程串講對教學(xué)內(nèi)容梳理，進行重點問題歸納，針對作業(yè)錯誤進行講評，詳細講解練習(xí)冊，做考前復(fù)習(xí)附表：實驗項目實驗實驗要求一、計算機邏輯器件與運算器1、實驗要求在4學(xué)時的時間內(nèi)完成。2、實驗完成后要求寫出實驗報告并交輔導(dǎo)教師（本實驗具體要求見實驗輔導(dǎo)用書）。二、微程序控制器1、實驗要求在3學(xué)時的時間內(nèi)完成。2、要求學(xué)生自行設(shè)計35條指令。3、實驗完成后要求寫出實驗報告并交輔導(dǎo)教師（本實驗具體要求見實驗輔導(dǎo)用書）。三、擴展存儲器 1、實驗要求在3學(xué)時的時間內(nèi)完成。2、實驗完成后要求寫出實驗報告并交輔導(dǎo)教師（本實驗具體要求見實驗輔導(dǎo)用書）。四、教學(xué)機匯編實驗1、實驗要求在4學(xué)時的時間內(nèi)完成。2、要求學(xué)生編I/O、查詢方式。3、實驗完成后要求寫出實驗報告并交輔導(dǎo)教師（本實驗具體要求見實驗輔導(dǎo)用書）。五、中斷實驗1、實驗要求在3學(xué)時的時間內(nèi)完成。2、實驗完成后要求寫出實驗報告并交輔導(dǎo)教師（本實驗具體要求見實驗輔導(dǎo)用書）。注：1、 本實驗項目的前四個實驗為必做實驗，第五個實驗為選做實驗。2、 本實驗項目的所有實驗都是在TEC-2000教學(xué)實驗機上進行。7
計算機組成原理 教學(xué)實施方案
