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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流甘灑熱血寫春秋教案.精品文檔. 甘灑熱血寫春秋教案教學目標1. 感受體驗京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2. 了解智取威虎山的故事情節(jié)。3、體驗到京劇演唱與平時唱歌的不同之處。教學重、難點1. 一字多音的拖腔唱法。2. 感受、欣賞歌曲甘灑熱血寫春秋，理解歌曲所表達的思想感情。教材分析京劇選段甘灑熱血寫春秋選自現(xiàn)代京劇智取威虎山。此唱段屬于老生行當?shù)某唬髌た於?。該選段1/4拍，節(jié)奏緊湊，速度較快。表現(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細、足智多謀，不畏艱險勇于獻身的英雄形象。整個選段分為兩部分。第一部分中一字多音的京劇唱腔比比皆是。如：“日”
2、、“志”、“未”、“顯”等。每一句話的起拍都在弱拍，落拍多在強拍，唱腔咬字歸韻也很到位，色彩明朗。第二部分運用了長拖腔，如：“秋”，演唱鏗鏘有力，流暢自如。教學過程一、創(chuàng)設情境，激趣導入1. 播放小蘋果和甘灑熱血寫春秋的音頻。師：請同學們聽兩段音樂，區(qū)別它們的音樂類型？學生回答：小蘋果是歌曲，甘灑熱血寫春秋是京劇。師導言：京劇是我國流傳最廣在國內(nèi)外享有盛譽的戲曲劇種，有兩百多年的歷史了，今天就請同學們和老師一起走進京劇、學唱京劇。（出示課題）師：京劇分幾個行當？（生旦凈丑）二、 感受體驗1、視頻欣賞現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋師：今天我們要學習的京劇唱段中的人物屬于哪個行當？哪部戲？生：是生行的演員
3、唱的。師：對，是生行，甘灑熱血寫春秋是現(xiàn)代京劇智取威虎山中的一個片段。2. 介紹劇情，并觀看影片視頻。（教師播放視頻智取威虎山。）師：1946年，解放戰(zhàn)爭后期，解放軍某團參謀長少劍波率小分隊進剿盤踞于威虎山的座山雕匪幫。威虎山地勢險惡，想要制勝最好是智取。偵察排長楊子榮主動請命喬扮土匪胡彪，以獻聯(lián)絡圖為名打入匪窟，假意把聯(lián)絡圖交給了座山雕，座山雕因其獻圖有功，被封為“老九”，并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r機，將匪徒灌醉，此時大部隊趕到，全殲頑匪。這一段就是匪徒們在為楊子榮慶功的時候，楊子榮所唱的一段。今天，我們就來學習這一唱段。教學要求：教師隨多媒體的播放進程進行講解，
4、學生認真聆聽，了解影片的故事情節(jié)。三、甘灑熱血寫春秋歌曲學習1、初聽，教師提問：同學們了解了故事情節(jié)，這段唱腔的演唱力度、速度是怎樣的？表現(xiàn)了什么情緒？生回答：這段唱腔演唱力度強，速度稍快，表現(xiàn)了一種豪邁的心情。師：同學們回答得非常好。這首歌曲表現(xiàn)了表現(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細、足智多謀、機智勇敢的形象，也表達了要取得最后勝利的決心和信心。2、復聽，教師提問：京劇表演有什么特點？（聲情并茂，動作手勢表現(xiàn)力強）放到后面？3、學唱第一部分。（出示歌譜）師：請同學們看一下拍號1/4，有強拍沒弱拍，在平常我們唱的歌曲里很少看到，在京劇中強拍稱為“板”，弱拍稱為“眼”，所以1/4拍屬于“有板無眼”的板式
5、。一板一眼的擊拍手勢教師示范，“有板無眼”怎么擊拍？師：京劇的傳唱一般是以“口傳心授”的方式，就是老師教唱同學們學唱，今天咱們也采用這種方式學唱。4、 為了更好地把握曲子的節(jié)奏先跟老師一起來讀唱詞。（注意第一、二樂句弱起）5、 分句教唱，注意咬字歸韻：（1）一字多音的唱詞（日、志、未、誓、顯、身、熱、血、寫、秋）師：京劇中經(jīng)常有這樣的唱腔，是一種拖腔演唱，一字對著多個音，快速地靈活演唱。教師提問：演唱時應用什么樣的力度？哪幾個字的咬字和我們平時唱歌不一樣？“酒”“酬”“休”、“手”、“秋”等。師：演唱時咬字要有字頭，字尾，歸韻。（2）學唱最后一句。師：下面，我們一起學唱最后一句。學生：慢速打拍
6、子跟琴學唱最后一句。教師提問：最后一句“秋”字樂譜共應該唱幾拍？范唱中還是十拍嗎？學生回答：樂譜共唱十拍，范唱中僅第一個音就唱了十拍。師：結(jié)尾的演唱根據(jù)演唱者對作品的理解，作品表達的意思，可以在演唱時值、速度上有所變化。6、 隨視頻音樂甘灑熱血寫春秋完整演唱。做到字正腔圓，唱出京劇的韻味7、 學生隨老師學習生的身段動作，隨視頻音樂表演唱！8、總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。（1）總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。提問：你能根據(jù)剛才我們對京劇唱段的了解，說說京劇唱腔與歌曲演唱的不同嗎？學生回答：京劇中注意了咬字歸韻，會有多處拖腔。歌曲演唱自然，流暢，更像說話。（2） 再次隨音樂完整演唱甘灑熱血寫春秋做到字正腔圓，唱出京劇的韻味。9、咱們再一起欣賞智取威虎山的經(jīng)典唱段穿林?？缪┰⒄n堂小結(jié)甘灑熱血寫春秋選自現(xiàn)代京劇智取威虎山，此唱段屬于老生行當?shù)某唬憩F(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細、足智多謀，不畏艱險勇于獻身的英雄形象。通過本課的學習，我們初步了解到京劇演唱與唱歌的不同之處，感受體驗到京劇藝術(shù)的博大精深，激發(fā)了我們的民族自豪感。希望同學們在課下能多接觸有關(guān)京劇的作品。
《甘灑熱血寫春秋》教案
