【全效學(xué)習(xí)】2020七年級語文下冊 第16課 社戲第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、一六 社戲(二課時(shí)) 第二課時(shí)【導(dǎo)學(xué)過程】一、自主先學(xué)1自讀第一部分(1至3段),明確這一部分的重要性。這第一部分有一個(gè)詞即寫出了平橋村在我心目中的地位,又寫出了我對平橋村的情感,請同學(xué)們把這個(gè)詞找出來。(樂土)樂的具體表現(xiàn)有哪些 ?2這一部分與看社戲有什么關(guān)系?二、合作探究1說說下列句子中括號里的字能不能去掉?為什么?(1)我們立刻(一哄的)出了門。(2)趙莊便(真)在眼前了。2指出下列兩句中“終于”一詞的詞類,并說明用法。(1)然而老旦終于出臺了。(2)雙喜終于熬不住了。三總結(jié)提升1課文怎樣寫出老農(nóng)民六一公公純樸、爽朗的性格?2朗讀最后兩個(gè)自然段?;卮穑和瑯邮橇还亩?;為什么當(dāng)天的豆沒

2、有昨夜的豆好?為什么說“我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆”,“不再看到那夜似的好戲”?3社戲按題目所示似乎應(yīng)該寫戲,但文中大量的篇幅寫了戲外的天地,是不是離題了呢?4我們懂得了主題和材料的關(guān)系,來思考討論這樣一個(gè)問題:社戲有相當(dāng)大的篇幅寫戲外的生活瑣事,作者對這類生活瑣事取而不舍。從百草園到三味書屋,以作者一段童年經(jīng)歷為題材,寫了百草園的有趣和三味書屋的枯燥。但有兩件有關(guān)魯迅讀書的事沒有寫上;一是當(dāng)時(shí)一般學(xué)生到先生面前背書,希望別人大聲讀書,使先生聽不清楚自己的背書,因而胡混過去。魯迅書讀得熟,背得熟,不需要打混。二是有一次魯迅上學(xué)遲到,他為了勉勵(lì)自己,從此不再遲到,在書桌上刻了個(gè)“早”字。這兩件

3、事作者舍而不取。請把兩篇文章比較一下,為什么前者取而不舍,后者舍而不取。5關(guān)于課文的寫作特色,大致上可歸納哪幾點(diǎn):四、拓展提升閱讀下文,回答問題看戲葉君健時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來的農(nóng)民一句話,我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了,音樂奏

4、起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了海市蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大眾的犧牲精神,也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠

5、子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神,他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲,沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝

6、術(shù)家面前,觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個(gè)劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個(gè)世紀(jì)的舞臺生活以后,現(xiàn)在以66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1注音:膨脹( ) 潮在漲( )2釋詞 婀娜:鏗鏘:3分別說說下列兩個(gè)比喻句的作用是什么?這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了。作用:觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。作用:4從第段中找出6個(gè)量詞5精讀第段,回答下列問題歌聲是無形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”?“回音”既然“聽不見”,又怎么能“淹沒”“狂暴的歌聲”?6說說第段在全文中有什么作用?7課文為什么寫觀眾的表現(xiàn)具體詳盡,寫劇情卻十分概括?8你如何理解最后一句話

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