《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學七年級語文上冊 第一單元 綜合性學習 這就是我教學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學七年級語文上冊 第一單元 綜合性學習 這就是我教學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 綜合性學習 這就是我 主備人審核人(備課組長)審批人（學科主任）教學案編號授課人課 題第一單元 綜合性學習 這就是我授課時間班級教學方法談話引導教具準備課型習作課教學內(nèi)容及分析寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)預習檢測學習目標1、掌握寫人、敘事的方法和技巧。2、學會從不同角度去觀察事物，抓住特征把事物寫具體，形象。3正確認識自我，展現(xiàn)自我風采，樹立信心。4反思自己成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，珍重生命。重難點教學重點學會從不同角度去觀察事物，抓住特征把事物寫具體，寫形象。達標檢測 教學難點1通過口語交際，
2、激發(fā)學生的寫作熱情。2愛上寫作，并能寫好作文。教學問題診斷分析教 學 內(nèi) 容教師活動（呈現(xiàn)目標、設疑質(zhì)疑、啟發(fā)引領、適時點評、激勵評價、總結(jié)反饋）及為突破難點所作的知識儲備（備用題）學生活動（主動參與、合作探究、展示提高、能力形成）同組教師建議一、導 入同學們，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全一樣的兩個人。我們都是獨一無二的！那么你的獨特性到底有哪些？今天就讓我們展示個性，發(fā)現(xiàn)美麗.二、引導說活，認識人與人的不同之處同學們，你覺得向別人介紹自己要說些什么呢?板 書：個人簡況：姓名，身高，性別，年齡，星座，外形性格特點：自我評價，同學評價，家人評價，老師評價興趣愛好：最愛讀的書，最崇拜的
3、人，最大的心愿，喜歡的顏色，最得意的事，最出糗的事，座右銘就一句話：一句話概括你自己性格中最突出的方面。三、口頭作文“說一說”1、我們試試口頭介紹一下自己吧。出示說話要求：（1）從以上羅列的內(nèi)容中選擇幾個方面進行介紹。（2）注意說出自己的特點-與眾不同的方面。（3）介紹時要要注意條理清晰按照一定的順序。2、在小組內(nèi)進行自我介紹，同學之間可以互相提醒、補充。3、小組推薦說得較好的同學向全班介紹自己，互相評議，共同提高。導入引導學生認識自己學生按要求自我介紹，其他學生認真聽，看介紹的是否實際，完全。教 學 內(nèi) 容教師活動（呈現(xiàn)目標、設疑質(zhì)疑、啟發(fā)引領、適時點評、激勵評價、總結(jié)反饋）及為突破難點所作
4、的知識儲備（備用題）學生活動（主動參與、合作探究、展示提高、能力形成）同組教師建議四、重點介紹自己的特點“就一句話”的基礎上，選擇自己生活中的一件事進行具體描 述充分展現(xiàn)這方面的個性。提示：從自己生活中直接取材，通過一件事或通過幾個片斷組合的方式凸顯自己典型特點。（學習運用圍繞中心選擇和組織材料的一般寫作方法）、五、獨立起草“寫一寫”1、指導寫作中的語言表達： 通順 符合語法 尊重習慣 ；簡明 刪去繁言 斟酌用詞連貫貫通前后 通達文意 ；生動 學會修辭注重文采2、展示范文，學生獨立仿寫，教師加強巡視指導。六、總結(jié)同學們，生活因你而精彩，生命因你而燦爛！希望在新集體中， 展現(xiàn)自己的魅力，秀出自己的風采，用自己的與眾不同，大聲宣告“這就是我”！巡回指導選重點，介紹自己，為寫作打基礎練習寫作
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