中考命題研究（遵義）2020中考物理 基礎知識梳理 第2章 運動的世界（無答案）

《中考命題研究（遵義）2020中考物理 基礎知識梳理 第2章 運動的世界（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考命題研究（遵義）2020中考物理 基礎知識梳理 第2章 運動的世界（無答案）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二章　運動的世界 遵義五年中考命題規(guī)律 年份 題型 題號 考查點及如何考查 分值總分 2020 填空題 27 動與靜和平均速度，依照參照物研究物體的動和靜，利用公式v＝計算速度 4分 2020 選擇題 5 勻速直線運動和動與靜以及二力平衡，依照參照物研究物體的動與靜，勻速直線運動時的支持力與重力平衡 3分 2020 填空題 27 動與靜和平均速度，依據物體的動和靜選擇合適的參照物，利用公式t＝，求變速直線運動的時間 4分 2020 填空題 25 聲的傳播和速度，聲音傳播的介質(空氣)，利用公式v＝計算速度 4分 2020 填空題

2、12 動與靜依據物體的運動選取合適的參照物 2分 　　分析上表可知，遵義五年中考對運動的世界的考查，主要是以動與靜與平均速度的綜合，勻速直線運動與二力平衡的綜合，聲與速度的計算的形式出現(xiàn)，其中依據參照物研究物體的動與靜考查3次；依據物體的動與靜選擇合適的參照物2次；速度的計算2次；利用公式t＝s/v求變速直線運動的時間1次；聲與速度計算的綜合1次。 遵義五年中考真題演練 　動與靜(參照物與運動狀態(tài)) 1．(2020遵義中考12題2分)坐在快速行駛轎車上的小強看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來，這是因為小強以________作為參照物的緣故，由此現(xiàn)象可推斷_____

3、___車的速度快。 　速度 2．(2020遵義中考27題4分)今年5月25日，中國茶海山地自行車賽第一站在遵義市風岡縣的田壩茶山開賽。來自遵義市綏陽縣的選手余光偉在150名精英選手中以1h09min34s的成績奪得30km茶海賽道冠軍。在比賽過程中，以余光偉騎行的自行車為參照物，他是________的。以地面為參照物，他在整個賽程中的平均速度為________m/s(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。 3．(2020遵義中考7題4分)在遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監(jiān)督員”，若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅

4、燈的行人耳中的傳聲介質是________；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以________m/s的速度才能安全穿過該人行橫道。 　速度及其相關的計算 4．(2020年遵義中考27題4分)遵義市正在建設“宜居、宜業(yè)、宜游”的三宜城市，為了宜游，正在加快建設遵義到赤水的高速公路，“遵赤”高速由三段組成，已建成的遵義到白臘坎30km，設計最大時速100km/h，白臘坎到仁懷60km，設計最大時速80km/h，正在建設的仁懷到赤水160km，設計最大時速80km/h。我們坐在汽車里行駛在高速公路上，看到周圍的景物向后退去，這是以________為參照物來描述的，若“遵赤”高

5、速全程通車后，按規(guī)定時速行駛，從遵義到赤水最快需________h。 中考考點清單 　運動與靜止的相對性(高頻考點) 1．物理學中，把________________________________________稱為機械運動，在研究物體的機械運動時，需要明確的是以哪個物體為參照標準，這個被選作參照標準的物體叫做________。自然界中的一切物體都在運動，靜止是相對的，我們判斷某一物體是運動還是靜止，取決于所選的________。 2．根據物體運動情況選取參照物的方法 3．運動和靜止的判斷 【易錯警示】1.不能選取所研究的物體本身作參照物，否則，所研究的物體永

6、遠是靜止的。 2．描述同一物體的運動，若選擇的參照物不同，結論往往不同，這就是運動和靜止的相對性。 　長度與時間 1．學習和生活中常用的測量長度的基本工具是________，測量精度較高的儀器是________。 2．我們用________或________來測量時間，在國際單位制中，時間的基本單位是________，1h＝________min，1min＝________s，1s＝______ms，1ms＝______μs。 3．在國際單位制中，長度的基本單位是________，其他常用的單位有千米(________)、分米(________)、厘米(________)、毫米(__

7、______)、微米(________)、納米(________)。1km＝________m＝________dm＝________cm＝________mm＝________μm＝________nm。 4．刻度尺的使用 使用之前 “三觀察” 一觀察零刻度線是否磨損 二觀察量程是多少 三觀察分度值為多大 使用過程中 做到“五會” 會“選”：根據實際需要選擇刻度尺 會“放”：刻度尺位置要放正，不能歪斜 會“看”：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直 會“讀”：讀數(shù)時，估讀到分度值的下一位 會“記”：正確記錄數(shù)值和單位 5.誤差與錯誤的區(qū)別 　　概念 區(qū)別　　 誤差 錯

8、誤 定義 測量值和真實值之間的差異 測量過程中由于操作不當而導致測量結果不正確 產生原因 儀器精密度不夠或者實驗方法不完善；觀察者估讀時的偏差及環(huán)境對儀器的影響 由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或者記錄測量結果時粗心等原因造成的 可否避免 不可避免 可以避免 減小或消 除的方法 減小誤差的方法：(1)校準測量儀器 (2)改進測量方法 (3)選用精密度較高的測量工具 (4)多次測量求平均值 消除錯誤的方法：(1)正確使用測量工具 (2)正確讀數(shù)和記錄 　比較物體運動快慢 完成表中的空格 圖解 比較運動快慢的方法 相同________比較_______

9、_ 相同________比較________ 定義法解 路程與時間的比即速度 　直線運動與速度有關的計算(高頻考點) 1．速度是用來表示__________的物理量，用符號________表示，在勻速直線運動中，速度等于運動物體在________內通過的________，速度的計算公式是________；在國際單位制中，速度的單位是________，讀作________；1m/s＝________km/h，由速度公式變形得________，可用來計算路程；由速度公式變形得________，可用來計算時間。 2．________________________叫做勻速直線運動；速

10、度變化的直線運動叫做________。把變速直線運動當作簡單的勻速直線運動來處理，即把物體通過的路程和通過這段路程所需時間的比值，稱為物體通過這段路程或在這段時間內的________，它只能粗略地描述物體運動的快慢。 【易錯警示】1.平均速度絕不是速度的平均值，即v≠(v1＋v2)。 2．平均速度表示物體在某段時間內(或某段路程上)運動的平均快慢程度，在計算時要用該段的路程除以所用的時間，要注意的是路程與時間的對應性。 　測量平均速度 完成下列表中的空格 實驗裝置 實驗器材 斜面、小車、停表、刻度尺和金屬片 實驗原理 ________ 實驗過程 操作時把小車放在斜

11、面頂端，金屬片分別放在斜面的底端和中點，依次測量出小車要通過的________和小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的________，再根據公式________算出每一段對應的平均速度 金屬片 的作用 讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時間 斜面保持 較小斜度 的作用 使小車加速下滑的速度較慢，方便計時 中考重難點突破 　長度、時間和速度的估測 【例1】下列估測最接近實際的是(　　) A．現(xiàn)用九年級物理課本的寬度約為20cm B．人1min心跳約為100次 C．人正常的步行速度約為5m/s D．初中一節(jié)物理課的正常時間約為90min 【解析

12、】 選項 正誤 解讀 A √ 物理課本的寬度約為20cm，符合實際情況 B × 人的正常心跳頻率約為75次/min C × 人正常步行速度約為1.5m/s D × 初中一節(jié)物理課的時間一般為45min 【答案】A 【方法指導】記住教材中常見一些物理量的估計值。 1.(2020遵義中考)下列估測中，最接近實際的是(　　) A．正常人的脈搏是每秒65次 B．適合人們洗澡的水溫為70℃ C．一元硬幣的面積約為5.0mm2 D．教室門的高度約為2m 2．(2020永州中考)如圖所示中，讀數(shù)時視線正確的是______(選填“A”或“B”)，物體的長度為_

13、_____cm。 　運動狀態(tài)的判斷及參照物的選取 【例2】(2020邵陽中考)自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示。在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是(　　) A．公路兩旁的房屋 B．公路兩旁的樹 C．他騎的自行車 D．對面駛來的汽車 【解析】本題研究的對象是在行駛途中的小明，他說自己是靜止的，則所選的參照物相對于自己是靜止的，小明相對于公路兩旁的房屋，位置不斷變化，是運動的，故A不符合題意；小明相對于公路兩旁的樹，位置不斷變化，是運動的，故B不符合題意意；小明相對于自己所騎

14、的自行車，位置沒有變化，是靜止的，故C符合題意；小明相對于對面駛來的汽車，位置不斷變化，是運動的，故D不符合題意，故選C。 【答案】C 【方法指導】被研究的物體與參照物的位置發(fā)生改變，則被研究的物體是運動的，若位置不改變是靜止的。 3.(2020安順中考)媽媽用電動自行車送小婷上學，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是(　　) A．電動自行車上的座位 B．路旁的樹木 C．迎面走來的行人 D．從旁邊超越的汽車 4．(2020咸寧中考)假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾

15、個同學和小明所選擇的參照物分別是(　　) A．地面、列車　　　　B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面 中考實驗突破 　測平均速度 【例】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。 (1)圖中AB段的路程sAB＝______cm，如果測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度 vAB＝______cm/s。 (2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度 vAB會偏________。 (3)為了測量小車運動過程中下半程的平均

16、速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？____________，理由是： ________________________________________________________________________。 (4)實驗中上半程、下半程和全程的平均速度是否一樣大，它們有什么特點？ ________________________________________________________________________ (5)實驗中都會存在誤差，實驗中誤差主要來自哪幾個方面？ ______

17、__________________________________________________________________ 【答案】(1)40；25；(2)?。?3)不正確；所測時間不是運動過程中下半程的時間；(4)不一樣大，小車在斜面上下滑的越來越快，因此全程平均速度會大于上半程而小于下半程；(5)一是受測量工具的精度限制，二是測量者技能差異，三是實驗中木板光滑度不一定均勻。 【方法指導】本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定要讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v＝，求出平均速度。另外計算平均速度，要用總路程除以總時間，而不是速度相加求平均，這里是易錯點。 某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它，如圖所示為緊急剎車前后汽車行駛的速度——時間圖像，根據圖像，下列分析不正確的是(　　) A．緊急剎車發(fā)生在8：27 B．在8：23～8：27時間段內他駕車勻速前進 C．在8：20～8：30時間段內他駕車的最大速度為60km/h D．在8：20～8：30時間段內他駕車的平均速度為60km/h