八年級物理上冊 溫度計導學案(無答案) 人教新課標版

上傳人:艷*** 文檔編號:110567323 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?17KB
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1、 人教版八年級物理上冊溫 度 計導學案 學習目標: 1.理解溫度的概念; 2.熟記生活環(huán)境中常見的溫度值; 3.會用溫度計測量溫度(也就是在使用溫度計過程中應注意什么?) 自主學習: 在日常生活中我們常用冷、熱、溫、涼、燙等有限的形容詞來描述物體的冷熱程度.這樣是否能準確區(qū)分物體的冷熱程度呢? 實際生活中我們用什么來準確測量溫度的高低? 閱讀課本76-77頁,填寫下面的問題: 1、溫度的定義:_________________________。 在生活和生產(chǎn)中常用__________作為溫度的單位,符號是______. 2、溫度計中液體上升和下降跟溫度的變化有什么關

2、系? 為什么有這樣的關系? 液體溫度計的原理:_____________________________(圖4.1-2) 觀察課本77頁“圖4.1-3幾種常見的溫度計”,溫度計上都標有刻度,是怎樣劃分的? 3、0℃是如何規(guī)定的(注意條件):________________________________________ 100℃如何規(guī)定的(注意條件):______________________________________把______和______之間分成_________,每個等份代表__________. 例1. 冰水混合物的溫度是_________

3、讀作_________. 沸水的溫度是_________讀作_________. 絕對零度(77頁小資料)是_________讀作_________或_________. 溫度計的使用 閱讀課本77-78頁,如何正確使用溫度計? 4、使用溫度計時,首先要看清它是_______(也就是 ),然后看清它的______(也就是 ) 還要特注意 例2. 體溫計的測量范圍是????????? 至????????? ,最小分度值是 例3.使用溫度計時,首先要觀察它的 和認清它的

4、 。小明用溫度計分別測量了四個燒杯中液體的溫度,請你幫他讀出這些液體的溫度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 . 甲 乙 丙 丁 閱讀課本78頁“想想議議”,思考后找到溫度計的正確方法 溫度計的使用規(guī)則(正確的方法是): 1)._______________________________________________________________ 2).______________________________________________________________

5、_ 3)._______________________________________________________________ 閱讀課本78頁“體溫計”部分 體溫計在結構上的特殊之處(也就是比普通溫度計多個什么結構)? 這些特殊的結構有什么作用? 當堂訓練: 1、溫度:物體的 叫溫度 攝氏溫度:把 的溫度規(guī)定為0度,把1標準大氣壓下 溫度規(guī)定為100度。 2、溫度計 (1) 原理: 的性質(zhì)制成的 (2) 構造:玻

6、璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體 (3) 使用:使用溫度計以前,要注意觀察 和認清 3、使用溫度計做到以下三點: ① 溫度計與待測物體 ; ② 待示數(shù) 后再讀數(shù); ③ 讀數(shù)時,視線要與液面上表面 ,溫度計仍浸在待測物體中。 4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區(qū)別: 量程 分度值 用 法 體溫計 ① 離人讀數(shù) 上方有細管 ② 用前需 實驗溫度計 _______離開被測物讀數(shù),不能甩 寒暑表 _______離開被測物讀數(shù),不能甩 5、圖1是兩支水平放置的溫度計,且這兩支

7、溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?(提示:特別注意0刻度線的位置)甲的示數(shù)為?????? ,乙的示數(shù)為 6.一杯充分混合的冰水混合物,放在100C的房間里,過一段時間后仍有少量的冰,則(?? ?)   A.冰的溫度不變,水的溫度升高?   B.冰水溫度都升高   C.冰的溫度升高,水的溫度不變?   D.冰水溫度都不變 7.(選做)用體溫計測得某人的體溫是38℃,用后沒有甩就又測第二個人,示數(shù)可會怎樣? 8.小明通過學習得到下面幾個結論,請幫他補充完整 (1)冰水混合物的溫度是__________.沸水的溫度是__________。

8、 (2)常用的液體溫度計是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計里的液體,通常用_________ (列舉兩種)。 (3)溫度計上的字母“C”表示這個溫度計采用_________溫度。人的正常體溫約__________,讀作_________。 (4)實驗室常用的溫度計,它的下端是_________,上面連著一根內(nèi)徑很細的_________,當溫度稍有變化時,細管內(nèi)液面的位置就會有變化。 9.該選哪一項? (1)溫度反映的是物體的 A.體積大小 B.運動快慢 C.冷熱程度 D.振動快慢 (2)-20℃的正確讀法是 A.零下20度

9、 B.零下攝氏20度 C.負攝氏20度 D.零下20攝氏度 (3)下面關于常用液體溫度計的使用方法中,錯誤的是 A.溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度 B.讀溫度計示數(shù)時,視線要跟液柱的上表面相平 C.測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中 D.讀數(shù)時為求準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察 (4)給體溫計消毒的正確方法是 A.放在沸水中煮幾分鐘 B.用自來水加以沖刷 C.用酒精燈烘烤 D.用醫(yī)用酒精擦抹 (5)在實驗室里,同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破,亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上,此時你應該

10、 A.堅持把實驗繼續(xù)做下去,不要受到這些水銀的干擾 B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師 C.立即報告老師,請老師及時處理 D.用紙蓋上這些水銀,下課再處理 10.下列是使用溫度計的操作步驟,請將各步驟的標號按正確的操作順序填寫在橫線上。 A.選取適當?shù)臏囟扔嫞? B.估計被測物體的溫度; C .使溫度計和被測物體接觸幾分鐘; D.觀察溫度計的讀數(shù); E.取出溫度計;F.讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸. 操作步驟的正確順序是:___________________________________ 11.簡要回答下列問題 (1)“為測量一杯熱水的溫度

11、,在把溫度計插入熱水后應何時讀數(shù)據(jù)?”對于這個問題有三種不同的意見:甲認為應立即讀數(shù);乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確。請你對此發(fā)表評論。 (2)粗心的護士小張僅對一支體溫計消毒后,就直接用它給幾個病人測體溫,結果發(fā)現(xiàn)均是39℃,可是有的病人并不發(fā)燒,這可能是什么原因?小張這樣做可能引起哪些危害? 12.請讀出溫度計的示數(shù): 13.圖中有A、B、C、D四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的,指出錯在哪里。 14.如何進行下列探究活動 老師給小明同學以下器材:容積為幾毫升的小藥液瓶、紅墨水、小藥瓶上的橡膠帽、空圓筆

12、心(或細的吸管)、溫度計、蠟塊以及家庭中其他常用的工具和器材。利用這些器材制作一支簡易溫度計。請你幫他設計,并畫出相應的結構圖。 ●物理閱讀 溫度計的發(fā)明   最早的溫度計是在1593年由意大利科學家伽利略(1564~1642)發(fā)明的。第一只溫度計是一根一端敞口的玻璃管,另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時先給玻璃泡加熱,然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化,玻璃管中的水面就會上下移動,根據(jù)移動的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。溫度計有熱脹冷縮的作用所以這種溫度計,受外界大氣壓強等環(huán)境因素的影響較大,所以測量誤差大。 后來伽利略的學生和其他科學家,在這個基礎上反復改進,如

13、把玻璃管倒過來,把液體放在管內(nèi),把玻璃管封閉等。比較突出的是法國人布利奧在1659年制造的溫度計,他把玻璃泡的體積縮小,并把測溫物質(zhì)改為水銀,這樣的溫度計已具備了現(xiàn)在溫度計的雛形。以后荷蘭人華倫海特在1709年利用酒精,在1714年又利用水銀作為測量物質(zhì),制造了更精確的溫度計。他觀察了水的沸騰溫度、水和冰混合時的溫度、鹽水和冰混合時的溫度;經(jīng)過反復實驗與核準,最后把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定為0℉,把純水凝固時的溫度定為32℉,把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212℉,用℉代表華氏溫度,這就是華氏溫度計。 在華氏溫度計出現(xiàn)的同時,法國人列繆爾(1683~1757)也設計制造了一種溫度計。他認

14、為水銀的膨脹系數(shù)太小,不宜做測溫物質(zhì)。他專心研究用酒精作為測溫物質(zhì)的優(yōu)點。他反復實踐發(fā)現(xiàn),含有1/5水的酒精,在水的結冰溫度和沸騰溫度之間,其體積的膨脹是從1000個體積單位增大到1080個體積單位。因此他把冰點和沸點之間分成80份,定為自己溫度計的溫度分度,這就是列氏溫度計。 華氏溫度計制成后又經(jīng)過30多年,瑞典人攝爾修斯于1742年改進了華倫海特溫度計的刻度,他把水的沸點定為0度,把水的冰點定為100度。后來他的同事施勒默爾把兩個溫度點的數(shù)值又倒過來,就成了現(xiàn)在的百分溫度,即攝氏溫度,用℃表示。華氏溫度與攝氏溫度的關系為℉=9/5℃+32,或℃=5/9(℉-32)。 水的凝固點點定為

15、0攝氏度,水的沸點定為100攝氏度(條件:一個大氣壓)。 溫標是怎樣定出來的? 我們知道,溫度計可以用來測量物體的溫度,但是溫度計上表示溫度的標準是怎樣定出來的呢?首先定出溫標的是德國物理學家華倫海特。他以冰的熔點和水的沸點這兩個溫度點作為基點,再以水銀溫度計來分度。在水銀柱上,他把這兩個溫度點之間分成了180個小格,每一小格是1度,這就是華氏度,以℉表示。然而,他并沒有把冰的熔點定為0 ℉,而是定成32 ℉,這樣一來,水的沸點就是212 ℉了?,F(xiàn)在,華氏溫標仍然在英國、北美洲、大洋洲和南非等國家和地區(qū)使用?! ?   溫標的第二個定法是1742年瑞典天文學家攝爾修斯提出來的,他所選用的溫度計和兩個溫度點的基點與華倫海特的完全一樣,也是冰的熔點和水的沸點,可是,攝爾修斯卻把水銀柱均勻地分成100格,每格就是1 ℃。他把冰的熔點定為0 ℃,這樣,水的沸點就是100 ℃了。顯然,攝氏溫標使用起來比華氏溫標方便。目前,世界上的大多數(shù)國家都使用這種溫標。

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