《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級語文上冊 第7課《最后一課》（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級語文上冊 第7課《最后一課》（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最后一課(第一課時) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，掌握生字詞。2.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展理清本文的結(jié)構(gòu)，并能用簡要的語言概括段落大意。二、重點難點：能結(jié)合多種刻畫人物的方法，分析人物形象。三、自學(xué)交流1、朗讀課文，了解作者的相關(guān)情況。2、掌握下列字音字形。郝叟 懊悔 字帖 詫異強(qiáng)迫 踱步 哽咽 祈禱鑰匙 思量 寧可3、用一句話概括本文所寫的故事。 4、根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展劃分本文的段落層次，并用簡要的語言概括段落大意。5、根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列表格：平 日 上 課最 后 一 課氣氛學(xué)生老師后排板凳四、展示點評五、當(dāng)堂檢測一給下列加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。郝叟 o 悔 字帖 詫 異 鑰匙強(qiáng) 迫
2、 踱 步 哽咽 q 禱二下面文段中劃線句均有語病，請加以改正。工作人員經(jīng)過收集處理來自全國各地的幾億條投標(biāo)信息，為赴臺大熊貓選定的響亮的名字終于浮出水面。應(yīng)該說，“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”這一對名字，承載著豐富的中華文化內(nèi)涵與意蘊(yùn)，也積聚著海內(nèi)外華人的美好祝愿和期待。惟其如此，我們希望這樣的美好祝福能夠根植于包括臺灣同胞在內(nèi)的每一個中國人內(nèi)心深處。第處： 第處：第處： 三、古詩文名句填空。感時花濺淚， 。 商女不知亡國恨， 。夜闌臥聽風(fēng)聽雨， 。 山河破碎風(fēng)飄絮， 。天下興亡， 。 先天下之憂而憂， 。四、四川玉樹用愛心捐款重建的一所學(xué)校今天正式開學(xué)。學(xué)校門口懸掛著一條橫幅。請你根據(jù)上句續(xù)寫下句，續(xù)寫
3、的句子要包含“希望”一詞，并與上句構(gòu)成對偶句。地震摧毀美麗的校園， 。閱讀訓(xùn)練：一、閱讀下面的文段，回答文后的問題。忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。“我的朋友們啊，”他說，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學(xué)了，你們走吧?！?.選段開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用？2.“韓麥爾先生此時此刻有無數(shù)的話要說，但是他哽住了，說不下去了”，為什么韓麥爾先生有如此表現(xiàn)？ 3.韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：法蘭西萬歲！”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？ 4.文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么？
江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級語文上冊 第7課《最后一課》（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版
