江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級語文上冊《第一單元 第3課 老山界》學(xué)案 蘇教版

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1、老山界 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解一些詞語的含義,賞析精彩的語段。2、學(xué)習(xí)課文按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的特點(diǎn);3、理解課文的思想內(nèi)容,感受長征的革命傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):能夠理解一些詞語的含義,賞析精彩的語段。學(xué)會合理安排材料。學(xué)習(xí)流程:一、情景導(dǎo)入:你爬過山嗎?有什么感受?想知道長征路上爬山的經(jīng)歷與感受嗎?二、自主學(xué)習(xí):1請整理出你認(rèn)為重要的字詞。2朗讀文章,將文章進(jìn)行分段,并用簡潔的語言概括主要內(nèi)容,要突出文中關(guān)鍵詞語,做到語言簡潔連貫內(nèi)容周全。3讀文中自己認(rèn)為寫得好的語句,寫出理由。三、深入探究1本文是按照什么順序?qū)懙模泻魏锰帲?紅軍在翻越老山界時遇到遇到哪些困難?紅軍戰(zhàn)士面對困難的態(tài)度

2、如何?表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神面貌?3紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的結(jié)果如何?老山界是否是紅軍長征最困難的地方?有何作用?課堂檢測一、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字:點(diǎn)zhu( ) pngpi( )( ) 矗( )立 蜷( )曲嗚咽( ) jju( )( ) 酣( )然入夢 落( )得很遠(yuǎn)二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的(A、嘆息B、轟響C、轟鳴),大概是在(A、哭泣B、嘆息C、怒吼)自己的命遠(yuǎn);為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?三、寫出下列各句所用的修辭手法。1、我們頂著天啦!( )2、路上有幾處景致很好,濃密的樹林里,銀子似的泉水流下山去,清得透底。( ) 得分次3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人

3、飛機(jī)的嘆息,大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?( )( )老山界學(xué)案 第二課時班級 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠掌握一些重點(diǎn)詞語的含義,培養(yǎng)良好的閱讀分析能力。2、能夠分析文中三處生動的景物描寫對表達(dá)中心的作用。3、能夠認(rèn)識到長征精神在今天的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):培養(yǎng)良好的閱讀分析能力,能夠認(rèn)識到長征精神在今天的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)流程:一、情景導(dǎo)入:文章中有許多事情,作者是怎樣寫得如此清晰呢?二、精讀課文1、組織學(xué)生課內(nèi)探究活動,接受革命傳統(tǒng)教育。(1)仔細(xì)讀第3、6段,一處寫“照著習(xí)慣”,一處寫“照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)”,各反映了什么現(xiàn)實(shí)?(2)學(xué)生勾畫寫紅軍翻山艱難的語句,用

4、如“走路難”三字的形式概括幾難。(3)學(xué)生討論:紅軍為何能戰(zhàn)勝困難?2、請帶著以下問題朗讀“星夜登山”和“山腰露宿”兩段。(1)星夜登山作者的立足點(diǎn)在哪里?選擇了怎樣的觀察方法和觀察角度?調(diào)動了什么感官進(jìn)行觀察?觀察什么?怎樣用生動的語言進(jìn)行描述?(2)半夜山腰露宿。“半夜里睡不著。”寫挨凍的感覺,凍醒了,凍得怎樣?3、你覺得長征精神在今天有什么意義?三、探究學(xué)習(xí),閱讀13-22自然段,完成下面練習(xí)。7、選文兩次提到了“火把”,說說它們在文中各自的作用是什么?8、在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲,從中可以看出什么?9、文中哪些地方可以看出山陡山高,試舉例說明。10、選文中人物的心理活動

5、寫得很傳神,試舉例分析心理活動的作用。11、對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解,下邊的說法哪一項(xiàng)符合文章的原意()A、表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張,但因?yàn)楹笥袛橙俗繁?,沒有退路,故呼喊著壯膽爬山。B、表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情,同時也有了前進(jìn)的動力。C、表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)。 得分 次 12、上文中最后一個自然段從多個角度描寫“半夜”,從覺角度突出夜之,從覺角度暗示山之 ,從覺角度反襯夜之。(每處填一字)附:答案7.第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀,火把跟星光相接,暗示路陡山高。第二次寫火把,展示了“奇觀”的細(xì)節(jié),描寫細(xì)致、生動。8.喊聲笑聲傳出了紅軍的英雄氣概和樂觀精神。9.如:只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。10.如“橫著心躺下去”,這里的心理描寫寫出了不怕困難的態(tài)度,襯托了紅軍戰(zhàn)士不怕苦的精神。11.C12.感、寒、視、高、聽、靜

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