江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)語文下冊 狼(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、狼(第一課時(shí)) 課題狼(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.掌握生字生詞。2.學(xué)習(xí)記敘的順序和結(jié)構(gòu)。3.理解文章的內(nèi)容和中心意思。個(gè)人補(bǔ)充內(nèi)容導(dǎo)學(xué)工具小黑板迷津指點(diǎn)課前預(yù)習(xí)1.朗讀課文熟悉課文。2.參看注解,理解生字生詞。3.復(fù)述故事大意。大海拾貝走進(jìn)文本本文節(jié)選自聊齋志異。作者。蒲松齡,字留仙,號(hào)柳泉居士,清朝山東人,是我國著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏,但一生考場不利,自學(xué)成才,在家鄉(xiāng)設(shè)館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來匯編成書,就是聊齋志異。聊齋志異是我國著名的文學(xué)作品,是短篇小說集。作者通過談狐說鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高,具有現(xiàn)實(shí)意義,故事曲折離奇,人物形

2、象鮮明生動(dòng)。很多篇目已改編成電影電視,為大家所熟悉。感知文本認(rèn)讀課文。(1)教師布置學(xué)生自讀課文。要求參看注解,劃出生字生詞;試通文句,弄清內(nèi)容大意;小聲默讀一遍。(2)學(xué)生發(fā)問。除注解以外,文中還有不懂的字詞,要求學(xué)生當(dāng)場發(fā)問,教師當(dāng)堂解決。4.朗讀課文。第一遍:要求讀音準(zhǔn)確。第二遍:要求大體順暢。第三遍:要求讀出語氣。每一遍,教師均有講評(píng)。5.默讀課文,準(zhǔn)備復(fù)述。教師給三五分鐘讓學(xué)生再默讀識(shí)記,要求能大體復(fù)述故事情節(jié)。大海拾貝探究文本復(fù)述課文。找三個(gè)學(xué)生復(fù)述,每一次復(fù)述都有不同的要求,教師要作出講評(píng)。第一次,找中間程度的學(xué)生,讓他看著課文復(fù)述,實(shí)際上是對(duì)著課文口頭翻譯,大體譯對(duì)即可。第二次

3、,找中間偏上學(xué)生,要求對(duì)著課文較為準(zhǔn)確地翻譯。第三次,找上等程度學(xué)生,背著課文復(fù)述,要求不遺漏主要情節(jié)。7.掌握生字詞。在這三次復(fù)述過程中,其他學(xué)生主要熟悉古今不同意義的字詞。教師隨訂正隨理出掌握的主要詞語。擬挑出常用的、比較容易掌握的單音詞,隨講隨寫黑板,讓學(xué)生筆記,以便復(fù)習(xí)掌握。常用字詞:懼:恐懼。 從:跟隨。 故:原來(一樣)。 驅(qū);追趕。 窘:困窘。 恐:恐怕。 顧:看到。 瞑:閉眼。 暴:突然。 斃:殺死。股:大腿。 寐:睡覺。 黠:狡猾。止:有兩講上述的生字生詞要入文作出準(zhǔn)確解釋,可讓學(xué)生當(dāng)堂翻譯原句,不要只是單個(gè)記詞義。另有兩個(gè)詞用的是引申義,書上有注釋,教師可略加提示,學(xué)生懂得文中意思即可,不必深究。這兩個(gè)詞是:綴:原意是連結(jié),文中意是緊跟。弛:原意是放松,文中意是卸下。其它不論實(shí)詞還是虛詞,可不單獨(dú)講解,以能理解文意為準(zhǔn) 收網(wǎng)上岸課堂檢測1.按照記敘的順序,看看本文敘述的故事可分成幾個(gè)部分,用一個(gè)詞(或詞組)給每個(gè)部分作出概括2.用現(xiàn)代漢語翻譯最后一個(gè)自然段。2.用現(xiàn)代漢語翻譯最后一個(gè)自然段。

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