河北省唐山十六中八年級(jí)語(yǔ)文 第六單元 三十 詩(shī)四首學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

《河北省唐山十六中八年級(jí)語(yǔ)文 第六單元 三十 詩(shī)四首學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省唐山十六中八年級(jí)語(yǔ)文 第六單元 三十 詩(shī)四首學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三十 詩(shī)四首 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣?！局R(shí)鏈接】歸園田居（其三）陶淵明1、作者簡(jiǎn)介：陶淵明（365427），字元亮，一說(shuō)名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市西南）人。他的祖父、父親均做過(guò)太守一類的官職，但到了陶淵明，家境早已破敗。因?yàn)橛羞@樣的家世背景，陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。陶淵明的詩(shī)歌，以歌詠田園生活的居多，后世稱他為田園詩(shī)人，他的五言詩(shī)成就最高。詩(shī)歌意境平和、靜穆、深遠(yuǎn)，在中國(guó)詩(shī)歌史上有著重要地位。他那種淡泊明志的人生態(tài)度，對(duì)讀書(shū)人的影響很深。

2、使至塞上王維1、作者簡(jiǎn)介：王維（701761），字摩詰（ ji），盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，官至尚書(shū)右丞，原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西省永濟(jì)）。出身仕宦家庭，過(guò)著享樂(lè)田園、留戀山水、亦官亦隱的居士生活。其詩(shī)、畫(huà)成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！庇纫陨剿?shī)成就為最高，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無(wú)心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。王維在唐詩(shī)的范疇顯然有更高的成就，他是唐代山水田園派的代表，著有王右丞集，存詩(shī)400首2、背景資料：開(kāi)元二十五年（737年）河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰、察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。

3、這首詩(shī)作于赴邊途中，寫(xiě)出塞時(shí)的沿途景色。渡荊門送別李白1、作者簡(jiǎn)介：李白（701762），字太白，號(hào)青蓮居士。父經(jīng)商、家豪富。他從幼受到充分的文化教育。喜游名山大川，二十六歲出蜀，游蹤遍四方。天寶元年（742），因道士吳筠的推薦，被召至長(zhǎng)安，供奉翰林。文章風(fēng)采，名動(dòng)一時(shí)，頗為玄宗所賞識(shí)。性高傲，不為權(quán)貴所容，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。杜甫有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”（寄李十二白二十韻）之評(píng)，是屈原之后我國(guó)最為杰出的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。與杜甫齊名，世稱“李杜”，韓愈云：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?！保ㄕ{(diào)張籍）。著有李太白集。2、背景資料：這首詩(shī)是李白出蜀時(shí)所

4、作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山職責(zé)江對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。二十五歲的李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶的楚?guó)故地游覽。這時(shí)的青年詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山西岸高聳云霄的峻嶺，一路看來(lái)，眼前景色逐漸變化，船過(guò)荊門一帶，視域頓然開(kāi)闊，別是一番景色。3、題目解說(shuō)：此詩(shī)是詩(shī)人開(kāi)元十三年出蜀至荊門時(shí)所作。詩(shī)題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，是設(shè)想故鄉(xiāng)的山水送別自己?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、注音或?qū)懽郑海?）帶月荷（ ）鋤歸 （2）晨興理荒hu（ ）（3）道狹草木長(zhǎng)（ ） （4）屬（ ）國(guó)

5、過(guò)居延（5）征png（ ）出漢塞（ ） （6）蕭關(guān)逢候騎（ ）（7）都護(hù)在燕（ ）然 （8）豐年留客足雞tn ( )2、解釋下列加點(diǎn)的詞：（1）帶月荷（ ）鋤歸 （2）但（ ）使愿無(wú)違（3）大漠孤煙（ ）直 （4）長(zhǎng)河（ ）落日?qǐng)A（5）江入大荒（ ）流 （6）仍憐（ ）故鄉(xiāng)水（7）莫笑農(nóng)家臘酒渾（ ） （8）拄杖無(wú)時(shí)夜叩（ ）門3、按要求用原文填空：（1）陶淵明的歸園田居中寫(xiě)詩(shī)人辛勤耕種的句子是 ， 。抒發(fā)作者愿望的句子是 ， 。（2）陸游的游山西村中描寫(xiě)農(nóng)村變化萬(wàn)千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是 ， 。（3）王維的使至塞上中描寫(xiě)邊塞奇特壯美景色的句子是 ， 。（4）李白的渡荊門送別以一種獨(dú)

6、特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是 ， 。（5）歸園田居（其三）中表現(xiàn)作者與黑暗的官場(chǎng)決裂的句子是 ， 。（6）使至塞上中通過(guò)寫(xiě)景表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)依戀之情的句子是 ， 。4、下列停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）A：從今/若許/閑乘月，拄杖/無(wú)時(shí)/夜叩門B：仍憐/故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里/送行舟C：衣沾/不足惜，但使愿/無(wú)違D：?jiǎn)诬?欲問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)居延5、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A：長(zhǎng)河落日?qǐng)A（長(zhǎng)江） 帶月荷鋤歸（扛著） 晨興理荒穢（野草）B：仍憐故鄉(xiāng)水（愛(ài)） 江入大荒流（廣闊無(wú)際的原野） 云生結(jié)海樓（海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象）C：山隨平野盡（完） 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門（隨時(shí)） 從今若許閑乘月（趁著月明

7、之夜來(lái)閑游）D：衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（保留） 豐年留客足雞豚（小豬） 征蓬出漢塞（飄飛的蓬草）6、下列句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（ ）A、衣沾不足惜 豐年留客足雞豚 B、大漠孤煙直 煙消波靜C、屬國(guó)過(guò)居延 國(guó)破山河在 D、歸雁入胡天 帶月荷鋤歸【合作探究】7、討論各首詩(shī)的思想感情。8、找出各首詩(shī)中最精彩的句子，并好好體味其好處。【精讀精練】閱讀游山西村，回答問(wèn)題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。9、請(qǐng)依次寫(xiě)出這首詩(shī)中押韻的字： 。10、下列加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A：莫笑農(nóng)家臘酒渾（渾

8、濁） B： 柳暗花明又一村（深綠）C：從今若許閑乘月（允許） D：拄杖無(wú)時(shí)夜叩門（沒(méi)有時(shí)間）11、這首詩(shī)作者巧妙地運(yùn)用了什么寫(xiě)法寫(xiě)出了這次愉快的游歷情景？12、表達(dá)農(nóng)家主人招待客人的一片心意的詩(shī)句是 ， 。13、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。這是一首記游抒情的詩(shī)。首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象，“莫笑”兩字道出了詩(shī)人對(duì) 的贊賞；其中“ ， ”寫(xiě)景寓含深刻哲理，千百年來(lái)廣泛被人引用，它蘊(yùn)含的道理是。同時(shí)“ ”一句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)古老鄉(xiāng)俗的贊美，更表現(xiàn)了他對(duì)吾鄉(xiāng)吾民之愛(ài)。全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“ ”字卻處處緊扣“ ”字，按 推移展開(kāi)，層次清晰，語(yǔ)言生動(dòng)。14、詩(shī)人是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人罷歸故里，卻不能忘情國(guó)事，你能寫(xiě)出他的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇嗎？， 。 ， 。