《山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復習 第十二章 簡單機械導學案2(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復習 第十二章 簡單機械導學案2(無答案)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、課題:簡單機械
學習目標:
1. 知道各種簡單的機械及其特點;會畫出給出杠桿的力臂。
2. 理解杠桿的平衡條件,并能應用其解決簡單的問題。
3. 會根據(jù)要求組裝滑輪組。
4. 理解機械效率的含義,并能根據(jù)公式進行簡單的計算。
知識回顧:
考點一:.杠桿:
即學即練:
1、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,
這樣做的目的是為了:【 】
A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B.減小動力臂,減小動力移動的距離
C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力
2、下列關于F1力臂的
2、作圖正確的是【 】
3、皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一,比賽中,運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是:【 】
A.等臂杠桿 B.費力杠桿 C.省力杠桿 D.省功杠桿
圖3
4.如圖3所示,一根輕質木桿,A端細線下所掛50N的重物靜止在水平地面上。當在B點加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時細線豎直。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為( )
A. 80N B. 60N
C. 40N D. 20N
5.如圖所示,用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄
頂端的A點處,且要
3、求動力最小,畫出這個力的方向和它的力臂.
考點二:.滑輪:
:每個滑輪組有兩種繞線方法,n為吊起動滑輪繩子的條數(shù)
即學即練:
1、關于定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用,下列說法中正確的是( )
A.定滑輪半徑越大越省力 B.動滑輪半徑越大越省力
C.使用滑輪組既省力、又省距離 D.使用滑輪組時吊著動滑輪的繩子股數(shù)越多越省力
2、如圖是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是( )
A.甲是動滑輪,使用時不能省力B.乙是動滑輪,使用時可以省力
C.甲是定滑輪,
4、使用時可以省力D.乙是定滑輪,使用時不能省力
3、用30N的力剛好提起重40N的物體,可以應用下列簡單機械中的是(不計機械自重及摩擦)( )
A.杠桿 B. 定滑輪 C. 動滑輪 D.滑輪組
4.如右圖所示表示三種不同的滑輪組,用它們提起重為G的相同重物,在A端所用的拉力分別為 ???????? ??????? ???????,(不計滑輪本身的重和摩擦擦)
5.同一物體沿相同水平地面被勻速移動,如圖3所示,拉力分別為F甲、F乙、F丙,不記滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則( )
圖3
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
5、 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙
6. 如圖所示,用滑輪組拉著重物在水平地面上勻速前進,在繩的端點A的作用力 N,重物與地面間的摩擦力 為多大?將重物移動的距離為 米,繩端A移動的距離為多少?不計滑輪本身的質量以及軸與輪間的摩擦?
考點三:機械效率
定義:有用功與總功的比值
公式:
理解: 1.W有:與工作目的相關的功
2.W總:動力所做的功
3.機械效率總小于1,且無單位,結果使用百分數(shù)表示
三類??紮C械效率問題: 1.斜面:
2.滑輪組豎直起吊物體:
3.滑輪組水平拉動物體:
即學即練
1、關于機械效率,下面說法正確的是: 【
6、 】
A.功率越大的機械,機械效率越高 B.機械效率越高的機械越省力
C.機械效率越低的機械,做的功就越少 D.由于有用功總小于總功,機械效率總小于1
2、兩臺機械,甲機械效率為80%,乙機械效率為60%:【 】
A.甲機械一定比乙機械省力; B.甲機械做的有用功一定比乙機械的多;
C.乙機械一定比甲機械省力; D.有用功相同時,乙機械所做的總功多.
3、下列關于功率和機械效率的說法中,正確的是: 【 】
A.在相同的時間內做的功越多,機械效率越高 B.在相同的時間內做的功越多,功率就越大
C.功率大的機器,機械效率一定高
7、 D.功率大的機器,做的功一定多
甲
乙
圖13
4、小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖13所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm
測力計的示數(shù)F/N
測力計移動的距離s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應改為 ;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ;
③滑
8、輪組的機械效率與 無關。
(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖13甲所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變 ;
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率 (選填“相同”或“不相同”),理由是:
。
達標檢測:
1.畫出下列杠桿的動力臂和阻力臂
A
O
C
B
9、2.如圖所示,AOCB是一根杠桿,支點為O,在A端掛一重物,若在B端施加一個最小力F使杠桿平衡,請畫出這個力。
3. 如圖所示的杠桿已平衡,如果在杠桿兩端各增加一個鉤碼,則( )
A.仍能平衡 B.不能平衡,左側下沉C.不能平衡,右側下沉 D.無法判斷
4. 在下圖中,杠桿B端掛一個重物,在A端可加圖示的四個力中的一
個,要使杠桿平衡,在A端加的最小的力是 [ ]
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
5. 在海南舉辦的大力士比賽中,有一個項目是把車輪推上臺階。下面把
車輪推上臺階的四種方法,如圖所示,則哪一種推法最省力()
6.
10、重為G的均勻硬棒懸于O點,現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉過θ角,在轉動過程中( )
A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變小
C.動力臂逐漸變大 D.動力逐漸減小
7、右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置圖,每個鉤碼重0.5N。
(1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計,若拉力的大小為0.8N,
若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是____J,總功是______ J,該滑輪組的機械效率為_____。
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將______
11、(選填“增大”“減小”或“不變”)。
8、如右圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體,物體在10s內豎直上升了1m,人拉繩的力為250N。試問:人拉繩子做功的功率為多少?滑輪組的機械效率為多少?動滑輪重多少?( g取10N/㎏,不計繩重和摩擦)
9、用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為200N,將重物提升3 m所用的時間為10s.
求:(1)有用功是多大;(2)拉力F所做的功是多大;
(3)拉力的功率; (4)滑輪組的機械效率.
10、一輛汽車不小心開進了泥潭中,司機取來一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出,如下圖所示。若車重為8×104N,汽車受到的阻力為車重的0.03倍,滑輪組的機械效率為80%,問:(1)該司機至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出?(2)若拉動汽車時,汽車前進的速度為0.1m/s,則司機做功的功率是多少?