《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練 荷 無(wú)數(shù)次邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天，天大旱，烈日炙烤著大地，熱浪蒸騰著大地。漸漸地，碧波蕩漾的湖泊干涸了此時(shí)此刻，荷臨危不懼，坦然自若，正滿面春風(fēng)地迎接著更嚴(yán)酷的考驗(yàn)的到來(lái)。這是怎樣一番驚人的情景！往日蓄著一池清洌洌碧水的荷塘滴水不見(jiàn)。在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖無(wú)雨洗塵、無(wú)水滋潤(rùn)，但它依然綠干亭亭翠葉田田，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機(jī)。一枝枝飽滿的花蕾，在灼灼陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，搖曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，豐潤(rùn)鮮靈有留香。荷，在惡劣
2、的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡。它勃發(fā)的英姿，是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)?。早就?tīng)說(shuō)過(guò)荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉，綻放花朵，結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然傲立，風(fēng)吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應(yīng)萬(wàn)變的王者風(fēng)范。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相隨相伴。每有狂風(fēng)襲來(lái)，靜靜的荷便如千萬(wàn)勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)無(wú)不勝。最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥恕：?，靜立如山，依然故我。若遇秋雨驟至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏：那頓挫有致、浸透
3、著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)。“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲?！被畹镁?，活得清白，即使紅顏褪去青春不再，生命的歌也是回腸蕩氣。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來(lái)，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時(shí)，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，唯見(jiàn)冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。在風(fēng)霜雨雪的洗禮中，在百般磨難的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷，真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑，不懼艱險(xiǎn)摧殘的神韻，不知令多少愛(ài)荷的人如癡如醉！那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。楚楚動(dòng)
4、人的荷，永遠(yuǎn)是一段迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)？荷，不答，只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢(mèng)中。 （選自散文百家，有刪改）1.請(qǐng)參照示例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)寫荷在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造的生命奇跡。（4分）示例：烈日炙烤下，荷臨危不懼，坦然自若，迎接考驗(yàn)的到來(lái)。沉睡千年后， 狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)， 。秋雨驟至?xí)r，冰天雪地里， 2.文中有兩個(gè)畫橫線的句子，請(qǐng)任選一句加以品析。（3分）原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖元雨洗塵、無(wú)水滋潤(rùn)，但它依然綠干亭亭翠葉田田，片片相連相擁相
5、依，充溢著一派勃勃生機(jī)。品析：若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)。品析：3.下面贊“荷”的詩(shī)句中，你認(rèn)為最能體現(xiàn)“精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模”的一項(xiàng)是 。（3分）A.清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐李白書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰）B.糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。（唐杜甫絕句漫興其七）C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（宋周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（宋楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方）4.文中結(jié)尾說(shuō)：“只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢(mèng)中?！睂?duì)這句話你怎樣
6、理解？（4分）熬藥吳克誠(chéng)所謂的藥大都是些亡去很久的草。長(zhǎng)得正好的草是不配叫藥的，即使硬放進(jìn)藥屜里，不久它也會(huì)爛掉，因?yàn)樗┙?jīng)曬、烘、焙或炒九九八十一劫，少了一劫，也不能成藥。所以藥都身世滄桑。身世滄桑的藥只能以文火慢熬。我喜歡這個(gè)“熬”，“煎藥”的煎太輕薄，與藥的身世不協(xié)調(diào)。急火出菜，文火出藥飽經(jīng)滄桑之心，除了以文火輕攏慢捻，是斷不能把它再打開(kāi)了且看文火在藥鍋下繚繞繚繞成花的瓣，那么鍋中藥就是瓣中蕊了，熬著，熬著，蕊心舒開(kāi)，塵封已久的滄桑便一絲一縷地傾吐出來(lái)。越王勾踐很善于用文火熬藥。越國(guó)病入膏肓，他卻不慌不急，他用了二十多年的光陰，來(lái)熬一服復(fù)國(guó)之藥。伍子胥在這方面可就遜色了，他輸在一個(gè)“急”
7、字上，一急，藥糊了。急火攻心，自己當(dāng)然也在劫難逃。滄桑是苦澀的，所以藥都苦。苦藥?kù)畈?。魏征是個(gè)善獻(xiàn)苦藥的人。唐太宗善喝苦藥。雖然有時(shí)他也會(huì)緊皺眉頭，但他最終還是咽了下去。紂王咽不下去，漸漸就百病纏身了。病是潛伏著的陰謀，肉眼一時(shí)半會(huì)兒很難看到，它一旦現(xiàn)出山水，就勢(shì)如破竹了。小孩子理解不了藥的苦心，所以小孩子總拒絕好心好意的藥。我甚至都拒絕走進(jìn)父親的藥房我至今仍記得那個(gè)春夜，月色正好，我溜進(jìn)父親的藥房，倚著門，看他熬藥。搖曳的燭影里，父親被藥擁著，也如一味藥了。藥香如蝶，滿室翩躚。父親說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊，過(guò)來(lái)叫藥熏熏?！蔽铱刹辉缸屗?，我一扭頭，轉(zhuǎn)身就跑，一地花影都被我踩碎了。今夜，父親故去整已十年。當(dāng)初那些被我踩碎的花影仍在。春夜也在。月也正好?？墒窃僖膊粫?huì)有人喚我熏藥當(dāng)初面對(duì)那些苦藥，我真不應(yīng)拔腿就跑從生到老，誰(shuí)能離得了那些藥？從生到老，誰(shuí)能說(shuō)清究竟咽下多少藥？（選自2020年第6期散文，有改動(dòng)）18、從文中看，“藥”有哪些特征？（4分）19、文中為何說(shuō)“父親”“也如一味藥了”？請(qǐng)作簡(jiǎn)要解釋。（4分）20、第八段中寫了一件“我”不愿熏藥的小事，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析這樣寫的作用和好處。（6分）21、本文以“熬藥”為標(biāo)題，闡述了“藥”的多重含義，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“藥”的含義。（4分）
湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版
