《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級語文下冊 生字詞、詩詞復習卷（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級語文下冊 生字詞、詩詞復習卷（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八下語文期末字詞復習卷 瓦楞（ ） 秕（ ）谷 廿（ ） 隱晦（ ） 愕（ ）然 惘（ ）然恣（ ）?。?） 腳踝（ ） 顴（ ）骨 嗤（ ）笑 瑟（ ）縮 寒噤（ ）折（ ）本 嘶（ ）啞 洶（ ）涌（ ） 嫣（ ）紅姹（ ）紫敦（ ）厚 契（ ）機 詼（ ）諧（ ） 哽（ ）住 祈禱（ ） 詫（ ）異 躬（ ）行 佞（ ）言 猖（ ）獗（ ） 剿（ ）滅 寰（ ）云翳（ ） 衽（ ）席 庶（ ）民 沉疴（ ） 鮮（ ）薄 垓（ ）下 社稷（ ）篡（ ）逆 匡（ ）扶 帝胄（ ） 皓（ ）首窮經(jīng) 稽（ ）考 嫻（ ）熟 深諳（ ）膾（ ）炙（ ）人口 褻（ ）瀆（ ） 瑰（ ）寶 漂泊（ ）
2、 shn（ ）眼奇崛（ ） 霽（ ）顏 粲（ ）齒 脫晗（ ） 拊（ ）掌 莞（ ）爾解頤（ ） 訕（ ）笑 揶（ ）揄（ ） 馬廄（ ） 赫（ ）然 俚（ ）語 楷（ ）模 詮（ ）釋 篁（ ）竹 清冽（ ） 蒙絡（ ）搖綴（ ）俶（ ）爾 翕（ ） 差（ ）互 悄愴（ ）幽邃（ ） 頹（ ）廢 白頭偕（ ）老沙礫（ ） 匣（ ）子 hui（ ）面 汗流浹（ ）背 曝（ ）沙之鳥 蹇（ ）墮（ ）事 罍（ ） 髻（ ）鬟（ ） 呷（ ）浪之鱗 淺鬣（ ） 拏（ ）毳（ ）衣 沆（ ）碭（ ） 喃（ ） 狐裘（ ） 掣（ ） 轅（ ）門塵垢（ ） zh（ ）息 p（ ）如 彷徨( )( ) 狼
3、j（ ） pio( )mio ( )pn（ ）shn（ ） 瑣屑（ ） 躊（ ）躇（ ） 舉箸（ ） 差( )使 頹（ ）唐猝（ ）然 惆（ ）悵（ ） 陰mai（ ） 渲（ ）染 朦（ ）朧（ ） 呱呱（ ）墜地 莘莘（ ）學子 睥（ ）睨（ ） 深su（ ） 義憤填膺（ ） 執(zhí)拗（ ） 蜷（ ）伏 咀（ ）嚼（ ）擎（ ）著 難kn（ ） 迄今（ ） 羈（ ）絆 駕馭（ ） ?。?）慢藐（ ）小 蜉（ ）蝣（ ） 倏（ ）忽 锨（ ）刀 玉砌（ ） 掬（ ）沙粗糙（ ） 嫉（ ）妒（ ） 小覷（ ） 怪柏（ ） 略無qu（ ）出 x（ ）月湍（ ）急 絕yn（ ） 屬（ ）引 佇（ ）立
4、狼奔豕（ ）突 亭榭（ ）徜（ ）徉（ ） j（ ）粉 云f（ ） 湛（ ）藍 尊 chng（ ） 湍（ ）急b（ ）視 看（ ）護 澄（ ）清 貯（ ）蓄 羌（ ）族 電焊（ ） 撇（ ）嘴貽（ ）笑大方 厄（ ）運 頃（ ）刻 眾目睽睽（ ） 逶（ ）迤（ ） 饋（ ）贈（ ）八下語文期末古詩詞1、_,_.過盡千帆皆不是，_._.2、望江南一詩中，從閨房引出，表現(xiàn)思婦獨守空閨，切盼重逢的兩句詩是：_,_.“獨”字凸顯出主人公_的情感?！鞍滋O洲”在古代詩詞中常用以代指：_.3、_？往事知多少。小樓昨夜又東風，_ _。_ ，只是朱顏改。問君能有幾多愁，_.“故國”指：_4、虞美人中詩句“_?_
5、.”以水喻愁，含蓄地顯示了作者_.5、塞下秋來風景異，_ ._,千嶂里，_ _。濁酒一杯家萬里，_._,人不寐，_ 。6、漁家傲 秋思中借雁去衡陽的典故，來表達征夫們的思歸之情的詩句是：_，_.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現(xiàn)了征夫_心理.7、枯藤老樹昏鴉，_,_.夕陽西下，_8、古代詩詞中，有一類詩詞以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙景象，如天凈沙 秋思中：_,_.”“西風”指_9、天凈沙 秋思中，詞句“斷腸人在天涯”一句，卒章顯志，抒發(fā)了游子浪跡天涯的_之情?！皵嗄c人”指：_.10、清晨入古寺，_._,禪房花木深。山光悅鳥性，_._,但余鐘磬音。這首詩題詠的是佛寺禪院，抒發(fā)了作者_
6、情懷?！吧焦狻眱删湫稳輄“人心”指：_.11、_,豐年留客足雞豚。_,_._,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，_.12、陸游在游山西村中道出詩人對農(nóng)村古樸民風的贊賞的詩句是_,_.詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”景中含理，描繪了一副_的圖畫，蘊含哲理是：_.“無時”指：_.“閑乘月”指_.“春社”日是為了_.13、單車欲問邊，_._,歸雁入胡天。_,_.蕭關逢候騎，_.14、王維在使至塞上中，詩人以“征蓬”“歸雁”自比一個負有朝廷使命的大臣，暗寫詩人內(nèi)心_的情感。頸聯(lián)中一個“直”字表現(xiàn)了煙的_,一個“圓”字表現(xiàn)了詩人_的感覺。“征蓬”：_.“候騎”：_.“都護”：_.“燕然”代指：_.15_,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，_.“雙袖龍鐘淚不干“此句運用了夸張的修辭手法抒發(fā)了詩人_之情。16、在白雪歌送武判官歸京中，詩人用詩句“_,_”將春景比冬景，讀來使人忘記奇寒而內(nèi)心感到_.“_,_”寫友人離去以后的情景，友人已去，使人仍在風雪中佇立，雪地上只留下一行長長的馬蹄印。表達了詩人送友人歸去時的_之情。17“_,_.二句用夸張的筆墨氣勢磅礴的勾畫出瑰奇壯麗的_,為武判官歸京安排了一個典型的送別環(huán)境，“愁云”運用_的手法，既實指_,又虛指_.
湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級語文下冊 生字詞、詩詞復習卷（無答案） 新人教版
