黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林導(dǎo)學(xué)案（2）（無答案） 新人教版（通用）

《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林導(dǎo)學(xué)案（2）（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林導(dǎo)學(xué)案（2）（無答案） 新人教版（通用）（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、13 蘇州園林 班級(jí)八年姓名授課時(shí)間授課類型單一課授課節(jié)次3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. （1）弄清本文所采用的說明方法，并理解其作用；（2）揣摩語句，體會(huì)其豐富的內(nèi)涵；2. 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)說明中揉合記敘、議論、表達(dá)方式靈活多變的特點(diǎn)；3. 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國燦爛文化的感情?！局?點(diǎn)】（1）掌握本文的說明方法，理解其作用。 （2）揣摩語句，體會(huì)其豐富的內(nèi)涵【難 點(diǎn)】體會(huì)說明中揉合記敘、議論、表達(dá)方式靈活多變的特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（5分鐘）1、根據(jù)下面的意思，填上合適的成語。（1）根據(jù)各地的實(shí)際情況，制定適宜的辦法。 （2）出于自心的剪裁、創(chuàng)造。（3）獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。（4）重重疊疊的山峰、峭壁。

2、2、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們已經(jīng)朗讀了課文，這節(jié)課我們來系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課文。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測：（10分鐘）1. 本文采用了哪些說明方法，結(jié)合實(shí)例體會(huì)其作用。三、釋疑點(diǎn)撥：（15分鐘）1、揣摩語句，體會(huì)其豐富的內(nèi)涵；體會(huì)說明中揉合記敘、議論、表達(dá)方式靈活多變的特點(diǎn)。 倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？） 假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？） 可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 （“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述

3、一下這是怎樣的情形嗎？）四、訓(xùn)練提升：（10分鐘）（一）閱讀下文，回答問題設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花莖樹木的映襯；講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。1. 文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是 2蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?3結(jié)合語段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是（ ）A影響整個(gè)字的一筆 B

4、文中寫得不好的句子C園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D園林繪畫方面的不足4把文中畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?（二）閱讀課文第5自然段，回答問題1“嶙峋”一詞的原意是什么?這里的用法有什么變化?2這一自然段說明蘇州園林的特點(diǎn)是從哪方面說明的?選擇正確答案。（ ）從亭臺(tái)軒榭的布局說明的從假山池沼的配合說明的從花草樹木的映襯說明的從近景遠(yuǎn)景的層次說明的3“因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這才是可取的”中的“這”指代什么?4這一段使用的說明方法是什么?5這一段的說明順序是（ ）。以時(shí)間為序 以空間為序 先總說后分說 以事物的發(fā)展變化過程為序6.本段哪句話總括全段內(nèi)容？7文中的“寂寞”原意是“孤單冷清”，這里是“單調(diào)”的意思。“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好？說說你的看法。8“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！弊髡邠?jù)這個(gè)例子是要說明蘇州園林的什么特點(diǎn)？五、課堂小結(jié)：（3分鐘）六、課后鞏固：（2分鐘）日記：以“我的家”為題寫一篇說明文， 600字。七、學(xué)習(xí)反思：我的收獲是：我的不足是： 學(xué)法指導(dǎo)搶答形式回答自主思考，尋求問題的正確答案學(xué)生小組討論并回答。小組之間通力合作，解決難點(diǎn)問題。小組討論完成練習(xí)生總結(jié)后，師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力【教學(xué)反思】