黑龍江省蘭西縣北安中學八年級語文上冊 26 三峽導學案(2)(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110956365 上傳時間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?7.50KB
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1、26 三峽 班級八年姓名授課時間授課類型單一課授課節(jié)次3【學習目標】1.(1)整體課文內(nèi)容;體會文章的意境和作者的思想感情。(2)品味語言,學習文中描寫景物的方法。2. 自主、合作、探究3. 體會作者對三峽獨特美的欣賞之情,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的感情?!局?點】品味語言,學習文中描寫景物的方法?!倦y 點】對“自非亭午夜分,不見曦月”“素湍綠潭,回清倒影”等句子的理解?!緦W習過程】一、復習導入:(5分鐘)1、復習提問:翻譯下列句子 重巖疊障,隱天蔽日。 自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏襄陵,沿溯阻絕。 雖乘奔御風,不以疾也。 素湍綠潭,回清倒影。 常有高猿長嘯,屬引凄異。 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。2

2、、導入新課:上節(jié)課我們已經(jīng)疏通了全文,今天我們深入地來研究一下課文內(nèi)容。二、自主學習內(nèi)容、指導、檢測:(10分鐘)1、作者寫了三峽的哪些景觀來表現(xiàn)三峽的美麗?并找出相關的語句。 2、讀課文把握三峽景觀的特征,準備用“三峽的美,美在”說一句簡單的話。3、作者筆下的三峽是如此之美,那么它表達了作者怎樣的思想感情呢?三、釋疑點撥:(15分鐘)(一)領會全文的藝術特色1、抓住特點寫景 文章主要描寫三峽的 峽。課文寫四時風光,為什么從山寫起? 寫四時風光的順序是: 。為什么不按春夏秋冬的順序來寫?2、語言特點 動靜結(jié)合 有張有弛四、訓練提升:(10分鐘)(一)用原文語句回答:1描寫三峽連山之密的句子:

3、2描寫三峽兩岸山峰高聳的句子: 3從側(cè)面交代三峽兩岸山勢之高的句子:4描寫夏季三峽水勢浩大的句子:5交代水流湍急,行船速度之快的句子:6形容三峽江水澄清、風光嫵媚的句子:7最能表現(xiàn)三峽秋季特點的句子:8借猿啼和漁歌表現(xiàn)三峽凄涼景象的句子: 9三峽中以快馬和疾風來襯托行船速度之快的句子:10朱元思書中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速極快,本文中與此相似的句子:11本文中描寫了不同季節(jié)的景色,請寫出春、冬季江水特點的句子:12三峽水庫蓄水已達135米,真正實現(xiàn)了“高峽出平湖”的壯觀景象。本文里描繪的漁者歌唱的“ ”的情景已一去不復返了。五、課堂小結(jié):(3分鐘)六、課后鞏固:(2分鐘)日記:以我心中那美麗的景為題,寫一篇短文。仔細觀察,抓住景物特征來寫,情景交融。七、學習反思:我的收獲是:我的不足是: 學法指導搶答形式提問自主思考,尋求問題的正確答案學生小組討論并回答。小組之間通力合作,解決難點問題。自由發(fā)表見解小組討論完成練習生總結(jié)后,師強調(diào)重點知識啟發(fā)學生思考完成知識的擴展?!窘虒W反思】

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