黑龍江省蘭西縣北安中學八年級語文上冊 27 短文兩篇——記承天寺夜游導學案（1）（無答案） 新人教版

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1、27 短文兩篇記承天寺夜游 課題課時2主備審核班級八年姓名授課時間授課類型單一課授課節(jié)次3【學習目標】1.（1）朗讀并背誦課文 （2）掌握常用文言詞語，理解課文大意。2. 自主、合作、探究3. 激發(fā)學生學習文言文的興趣。【重 點】結合課文來理解一些詞和句的含義【難 點】翻譯課文【學習過程】一、復習導入：（5分鐘）人們常說：“月色如畫”，在攝影家、畫家眼中如此，在散文大家的筆下也毫不遜色。今天我們就來學習一篇古代散文記承天寺夜游欣賞一下散文大家蘇軾筆下的月色圖。二、自主學習內(nèi)容、指導、檢測：（10分鐘）1、給加點的字注音懷民亦未寢水中藻荇交橫2、作者介紹：蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的文學

2、家，在詩詞、散文方面都有杰出成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。3、背景介紹：本文是蘇軾于元豐三年（1080年）2月到達黃州貶所，名義是團練副使卻有職無權，無事可做。寫本文之時，他在黃州貶所已近四年，但蘇軾的心胸卻“很坦然”。累遭貶謫，仍然樂觀，曠達。并不“悲傷憔悴”。另一方面，他有志用此，并不甘愿做“閑人”。因貶得“閑”，便“自放于山水之間”，雖在賞明月，觀竹柏，自樂其樂，但并不得意，因此他的自適也包含了失意情懷的自我排遣。三、釋疑點撥：（15分鐘）1、請同學們大聲地朗讀課文二遍2、完成下列加點詞語的解釋（1）欣然起行 （2）念無與為樂者（3）月色入戶 （4）

3、遂至承天寺（5）懷民亦未寢（6）積水空明（7）蓋竹柏影也（8）但少閑人如吾兩人者耳3、請結合課下注釋翻譯課文4、背誦課文四、訓練提升：（10分鐘）（一）重點字詞：1、遂至承天寺尋張懷民2、水中藻、荇交橫3、相與步于中庭（二）古今異義詞：1、但少閑人如吾兩人者耳 古義： 古義：閑人 但今義： 今義：2、月色入戶 3、念無與為樂者 古義： 古義：戶 念今義： 今義：（三）一詞多義：（16分） （1）念無與為樂者1與（2）未復有能與其奇者 （1）遂至承天寺尋張懷民2尋（2）尋病終（四）文言句式：1、判斷句：蓋竹柏影也2、省略句：解衣欲睡3、倒裝句：相與步于中庭五、課堂小結：（3分鐘）六、課后鞏固：（2分鐘）作業(yè)：背誦課文，詞語解釋，課文翻譯。七、學習反思：我的收獲是：我的不足是：我的改進措施是： 學法指導學生傾聽查字典完成填寫生字自主學習，了解作者的生平和寫作背景.借助工具書完成詞語的解釋小組討論完成課文的翻譯后，師加以指導。提問不同層次的學生，了解學生對新知的掌握的情況。生總結后，師強調(diào)重點知識【教學反思】