湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級物理 第十三章 其它簡單機械 滑輪和滑輪組習(xí)題課導(dǎo)學(xué)案（無答案）

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1、課 題 第十三章 其它簡單機械 滑輪和滑輪組習(xí)題課 第 1 課時 授課教師 學(xué)生姓名 班級 學(xué)習(xí)時間 設(shè) 計 人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 知道什么是定滑輪、動滑輪、和滑輪組、會滑輪組的力計算方法、會按要求組裝滑輪組 學(xué)習(xí)要點 重點 難點 考點 易錯點 會滑輪組的計算 會滑輪和滑輪組的計算 滑輪組的組裝和計算 滑輪組的計算 知識鏈接 課 前 導(dǎo) 學(xué) 典型例題 1. 如圖13—12—1所示，用甲、乙兩滑輪勻速向上提升重物，物重都是900 N，一個動滑輪重90N，不考慮摩擦拉力則，拉力F

2、1為________N；F2為________N。若將重物提高1 m，則甲滑輪繩子的自由端移動的距離為________ m；乙滑輪繩子的自由端移動的距離為________ m。 思考：除了運用書上的規(guī)律來計算外，還有其它的方法計算嗎？ 甲 乙 圖13—12—2 圖13—12—1 2.如圖13—12—2所示，重為200牛頓的物體沿水平勻速前進，不計滑輪的摩擦和質(zhì)量，物體A受到摩擦力為重力的十分之一，則拉力的大小為__________N。物體A向前運動了1米，動力F所走的距離是______m。 3.上圖中彈簧測力計的示數(shù)是_

3、__________N。 小結(jié)：滑輪在豎直方向使用時和水平方向使用時拉力計算有何區(qū)別 課 中 導(dǎo) 學(xué) 4.如圖13—12—3所示，重100N的物體在水平拉力F的作用下沿水平地面向左做勻速直線運動，已知物體對地面的摩擦力是50N，不計滑輪與繩子間的摩擦，則拉力F的大小為___________N，若物體A沿水平面移動2米，則拉力F所移動的距離為_________m。 5.如圖13—12—4所示，重100N的物體在水平拉力F的作用下沿水平地面向左做勻速直線運動，已知物體對地面的摩擦力是50N，不計滑輪與繩子間的摩擦，則拉力F的大小為___________

4、___N，若物體A沿水平面移動2米，則拉力F所移動的距離為_________m。 圖13—12—4 圖13—12—3 思考：為什么都是動滑輪，作用在滑輪上的拉力的大小卻不一樣？ 6. 小明用圖（缺少圖片）所示裝置探究滑輪組的省力情況（均不計繩重和摩擦），用同一滑輪組進行了兩次實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組。 編號 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 彈簧測力計的示數(shù)F/N 彈簧測力計移動的距離s/cm 1 3 5 2 15 2 6 5 15

5、思考：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫滑輪組的結(jié)構(gòu)，主要根據(jù)什么來判斷。 課 堂 檢 測 1.如圖13—12—5所示裝置，用兩個滑輪分別拉同一個物體在水平面上做勻速直線運動，物體重為60 N，水平面與物體間的摩擦力為30 N，不考慮其他摩擦，則F1=________N，F(xiàn)2=________N，F(xiàn)3=________N 圖13—12—5 2.如圖13—12—6所示，物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計，彈簧秤示數(shù)為25N，則物體B的重為_________N。 3.如圖13—12—7所示是"一動、一定"滑輪組。a 、b為兩個彈簧秤，不計滑

6、輪質(zhì)量及摩擦。當(dāng)勻速提升的重物G=300牛時，a 、b兩彈簧秤上示數(shù)應(yīng)為( ) A.300牛、100牛 B. 200牛、100牛 C.300牛、150牛 D. 100牛、100牛 4.如圖13—12—8所示,物體勻速運動,拉力F=60牛,則物體受到的摩擦力是( ) A.60牛 B.120牛 C.20牛 D.180牛 圖13—12—8 圖13—12—7 圖13—12—6 5．小明用圖13—12—9所示裝置探究滑

7、輪組的省力情況（均不計繩重和摩擦），用同一滑輪組進行了兩次實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 （1）根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組。 編號 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 彈簧測力計的示數(shù)F/N 彈簧測力計移動的距離s/cm 1 3 5 2 15 2 6 5 15 圖13—12—9 （2）此滑輪組動滑輪的重為多少？ （3）請將表格空格處的“彈簧測力計的示數(shù)F”數(shù)據(jù)補充完整。 （4）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N，則能吊起的最大物重為_________N。 課 堂 檢 測 選 作