湖北省武漢市陸家街中學九年級物理 第十三章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力（第2課時）導學案（無答案）

《湖北省武漢市陸家街中學九年級物理 第十三章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力（第2課時）導學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省武漢市陸家街中學九年級物理 第十三章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力（第2課時）導學案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 第十三章 運動和力 第三節(jié)摩擦力 第2 課時 授課教師 學生姓名 班級 學習時間 設 計 人 導學目標 知道影響滑動摩擦力大小的因素；知道如何增大有益摩擦，減小有害摩擦。 學習要點 重點 難點 考點 易錯點 知道影響滑動摩擦力大小的因素 減小滑動摩擦力的兩種特殊方法 探究滑動摩擦力的實驗；減小和增大滑動摩擦力的方法 減小滑動摩擦力的兩種特殊方法；實驗中控制變量。發(fā)的應用 知識鏈接 課 前 復 習 1．摩擦力的方向 摩擦力的方向總是____________物

2、體的相對運動。即摩擦力的方向應該和物體的相對運動或相對運動趨勢_______________。（產(chǎn)生摩擦力的兩物體都受到摩擦力作用，它們是一對相互作用力因而力的大小相等，方向相反） 2．摩擦力的分類 摩擦力分為三類：_____________、______________、_______________。 3．滑動摩擦力跟_______________、_______________有關。 4．增大摩擦力和減小摩擦力的方法 增大摩擦力的方法： ①______________________________、 ②______________________________、 減小

3、摩擦力的方法： ①______________________________、 ②______________________________、 ③______________________________、 ④______________________________、 ⑤______________________________ 課 中 導 學 1．滑動摩擦力跟那些因素有關 閱讀P60頁實驗，分組完成如下試驗：探究“影響滑動摩擦力大小的因素” 實驗次數(shù) 甲 乙 丙 壓力/N

4、 摩擦力/N 根據(jù)實驗過程回答下列問題： ①甲、乙兩步試驗對比得到的結論是_________________________________。 ②甲、丙兩步試驗對比得到的結論是_________________________________。 ③該實驗用到的實驗方法是________________。 ④該實驗中使用彈簧測力計拉動木塊時應_______________拉動，為什么？ _______________________________________________________。 ⑤如果我們還要探究滑動摩擦力跟受力面積是否有關？我們

5、該怎么進行實驗？實驗的結論是什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 總結：滑動摩擦力跟______________、_______________有關。 2.增大或減小摩擦力的方法 分析以下示例各是用什么方法增大或減小摩擦的 ①運動鞋底部印有花紋_____________________________________________ ②飲料瓶蓋側面上

6、印有一些細小的刻線_______________________________ ③騎自行車遇到緊急情況用力捏剎車_____________________________________ ④旱冰鞋上裝滑輪_________________________________________________ ⑤氣墊船行駛時會向下噴射氣流使船體脫離水面____________________________________ ⑥醫(yī)生帶橡膠手套前要在手上涂滑石粉_______________________________ ⑦自行車的轉動部位要經(jīng)常加一些潤滑油_________________

7、____________ 課 堂 反 饋 【易錯點 】 1. 醫(yī)生帶橡膠手套前要在手上涂滑石粉是為了___________摩擦；體操運動員在上單杠之前總是要在手上抹一些鎂粉是為了___________摩擦。 2.自行車行駛的過程中兩個輪子與地面的摩擦力方向是不同的，后輪是主動輪通過地面對輪子的摩擦力使自行車前進，所以后輪受到的摩擦力的方向應該向___________，前輪是被動輪由于受到地面的摩擦力而滾動，所以前輪受到的摩擦力方向向______________。 【反饋練習】 1．小明用如圖13--4—1所示甲、乙、丙所示的步驟

8、探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。 圖13—4—1 (1)實驗中．他應將彈簧測力計沿______________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做______________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。 (2)比較步驟_______與________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關。且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的___________有關，且接觸面越________________，摩擦力越大。 (3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到木塊被拉動為止。該現(xiàn)象表

9、明：物體在靜止時也可能受到_________力的作用，且該力的大小與__________力的大小有關。 (4)上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大___________的方法增大摩擦力。 (5)在采用如圖13--4—1所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。若要解決這個問題，實驗裝置應如何改進？請畫圖說明。 課 堂 檢 測 選 作 1.摩

10、擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是( ) A 螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B 旱冰場的地面做得很光滑 C 自行車的轉動部位要經(jīng)常加一些潤滑油 D 旅行箱的底部裝有四個小輪 2.在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( ) A 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 C 兩者都是增大摩擦 D 兩者都是減小摩擦 3.在家里的浴室中,為

11、了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中錯誤的是( ) A 浴室地面應鋪上帶有花紋的地板磚 B 人沐浴時穿的拖鞋底帶有凹凸花紋 C 腳底下放一條毛巾 D 穿上平底的塑料拖鞋 4.磁懸浮列車靠強大的磁性將列車懸浮在軌道上方,從而可高速行駛,那么列車能高速行駛的原因是( ) A 依靠列車的慣性 B 減小了列車的重力 C 減小了列車與軌道間的摩擦 D 減小了列車所受的空氣阻力 5.下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是( ) A 拔河時用力握住繩子

12、B 旅行箱的下面安裝小輪子 C 鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾 D 為了把桌面上的污漬擦干凈,常常用大一點力壓抹布 6.下列事例中,增大摩擦的措施是( ) A 為了容易推動很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木 B 汽車輪胎上有凹凸的花紋 C 在機器的傳動部分安裝滾動軸承 D 自衣服的拉鏈上涂些蠟 7.下列事例中,增大有益摩擦的是( ) A 推動笨重物體時,常墊滾木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋 C 雪橇的底部非常光滑 D 給機器的軸承加潤滑油 8.水平面上有一靜止的木箱，先用50N水平向右的力推它，沒有推

13、動，此時木箱受到的摩擦力為_________，方向是_______； 將推力增大到60N 后仍沒有推動，此時木箱受到的摩擦力為_________，方向是_______；改用100N的水平力推它恰好做勻速直線運動摩擦力為_________，方向是_______；改用100N水平向左的力推它摩擦力為_________，方向是_______。 9.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結構和使用看,它涉及不少有關摩擦的知識,例如:A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時用力捏閘E 在轉動部分添加潤滑油 F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽 上述各項內(nèi)容中屬于通過改變接觸粗糙程度而增大摩擦的是:___________;通過增大壓力而增大摩擦的是:__________;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:______________;通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是:______________.用力踩動腳踏板使自行車前進時,后輪與地面間的摩擦力的方向朝_______(填“前”或“后”)