湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級(jí)物理 第十三章 壓強(qiáng)和浮力 第一節(jié) 固體壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

《湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級(jí)物理 第十三章 壓強(qiáng)和浮力 第一節(jié) 固體壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級(jí)物理 第十三章 壓強(qiáng)和浮力 第一節(jié) 固體壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 第十三章 壓強(qiáng)和浮力 第一節(jié) 固體壓強(qiáng) 第 1 課時(shí) 授課教師 學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)時(shí)間 設(shè) 計(jì) 人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 知道什么是壓力、壓力的方向、壓力和重力的關(guān)系、知道壓力作用效果跟什么因素有關(guān)、知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式、會(huì)運(yùn)用壓強(qiáng)公式計(jì)算實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 考點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn) 壓力的作用效果跟什么因素有關(guān) 壓強(qiáng)的計(jì)算 增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法 增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)方法 知識(shí)鏈接 課 中 導(dǎo) 學(xué) 一．壓力 1．壓力的概念：______________作用在物體表面的

2、力。 2．壓力產(chǎn)生的原因：兩個(gè)物體相互擠壓時(shí)，在接觸面會(huì)產(chǎn)生_______形變，壓力是在物體發(fā)生這種形變時(shí)產(chǎn)生的，所以壓力從性質(zhì)上屬于_______力。 3．壓力的方向：___________________________________。 4．壓力和重力的關(guān)系：壓力和重力等同嗎？ 　　物體放在水平面上　　　　　　　 物體放在斜面上 　?。茐毫______G Ｆ壓力_______G 總結(jié)：壓力不等同于物體的重力，只有物體在水平面上時(shí)，物體的壓力的大小______物體的重力。 5.壓力的大小 請(qǐng)通過(guò)受力分析分析

3、上三種情況下物體間壓力的大小 1）物體重10N放在水平面上，物體對(duì)地面的壓力為_(kāi)_________。 2）物理重10N使用20N力壓在墻面上，物體對(duì)墻面的壓力為_(kāi)_________。 3）物體重10N使用20N力壓在天花板上，物體對(duì)天花板的壓力為_(kāi)___________。 課 中 導(dǎo) 學(xué) ④斜面對(duì)木塊的支持力 ⑤木塊對(duì)斜面的壓力 二．實(shí)驗(yàn)：探究影響壓力作用效果的因素 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繅毫ψ饔眯Чc什么因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1）把小凳放在海綿上并在小凳上放一個(gè)砝碼，觀察海綿下陷的程度（圖1）。 2）把小

4、凳放在海綿上，觀察海綿下陷的程度（圖2）。 3）把小凳翻放在海綿上，觀察海綿下陷的程度（圖3）。 圖1 圖2 圖3 結(jié)論： 圖1和圖2比較說(shuō)明：壓力的作用效果跟________________有關(guān)。在受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越_____________。 圖2和圖3比較說(shuō)明：壓力的作用效果跟________________有關(guān)。在所受壓力相同時(shí)，受力面積越大壓力作用效果越_____________。 此實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果是通過(guò)海綿的變形程度來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的，這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為

5、_________法。此實(shí)驗(yàn)中還用到另一種實(shí)驗(yàn)方法是_________________。 三．壓強(qiáng) 1．意義：用來(lái)描述________________的物理量。 2．定義：壓強(qiáng)是指物體___________________________________________。 4．計(jì)算公式： p＝ F S 壓強(qiáng)＝ 壓力 受力面積 （由公式和試驗(yàn)可知：壓強(qiáng)的大小跟________________成正比，跟________________成反比。） 5．單位：國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位是________,簡(jiǎn)稱(chēng)_______。1pa=__________。 注意：使用壓

6、強(qiáng)計(jì)算公式時(shí)要注意統(tǒng)一單位。即：p-______；F-_______；S-________ 例題：某物體重100N,放在水平面上，受力面積為25cm2，則該物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？ 課 堂 反 饋 1．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料 ________________________________ 顯示壓力作用的效果。比較________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較____________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用

7、效果越明顯。 2.在探究"壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（a）、（b）后得出"壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯"的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出"壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯"的結(jié)論. 請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析： （1）小明和小華是根據(jù)_____________________________的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的。 （2）造

8、成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是____________________________________。 （3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb_______Pc（小于/等于/大于）. （4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：____________________________________________________________________________。 3．小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤

9、碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。 （1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)_______來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大??； （2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______________。 課 堂 檢 測(cè) 選 作 1．下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中止確的是 ( ) A．壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面 B．壓力的大小一定等于物體的重力 C．力的方向有

10、時(shí)垂直于物體間接觸表面，有時(shí)不垂直于物體間接觸表面 D．壓力總與重力方向一致 2．完全相同的8塊橡皮，每塊橡皮的長(zhǎng)、寬、高之比為4：2：1．小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是（　?。? A．甲與乙 B．甲與丙 C．乙與丙 D．丙與丁 3．一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為_(kāi)________N（g取10N/kg），杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa． 4．物體______________上受到的______叫做壓強(qiáng)，用符號(hào) ______ 表示。壓強(qiáng)的計(jì)算公式為 _____

11、______ ， 單位是__________。 5．啄木鳥(niǎo)有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，這是因?yàn)樗袌?jiān)而 硬的喙。我們有時(shí)就能看到它用喙將樹(shù)木啄破，吃掉害蟲(chóng)的情景。粗略估計(jì)喙啄樹(shù)木時(shí)施加力 的大小約為0．5 N，喙與樹(shù)木的接觸面積約為 10mm2，則喙啄樹(shù)木時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為_(kāi)___________Pa。 6．如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最?。膫€(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想： 猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大 猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大 猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等 （1）以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo)：p=_________分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與_________有關(guān)，所以猜想_________是正確的 （2）利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想．