貴州省六盤水市第十三中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 第一節(jié) 兩種電荷導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版

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1、兩種電荷導(dǎo)學(xué)案 課題 第十五章 第 1節(jié) 兩種電荷 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 解讀目標(biāo) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：兩種電荷及電荷間的相互作用規(guī)律，認(rèn)識(shí)自然界中只有兩種電荷的過程 重難點(diǎn) 定 向 自 學(xué) 1、 摩擦起電后的物體能夠吸引輕小物體。 2、 自然界有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。 知識(shí)準(zhǔn)備 知識(shí)點(diǎn)一 摩擦起電 1． 閱讀課本內(nèi)容，自主完成下列問題。 思考：當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來； 如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會(huì)粘在

2、皮膚上，在晚上脫衣時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？ 小結(jié)：摩擦過的物體具有了吸引 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體帶了 。用摩擦的方法使物體帶電叫 。 針對(duì)練習(xí)一 1．電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了 ，具有 的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。 2．我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)汽油”。這是因?yàn)樵谶\(yùn)輸過程中汽油會(huì)不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災(zāi)隱患。 知識(shí)點(diǎn)二、兩種電荷及電荷間的相互

3、作用規(guī)律（重、難點(diǎn)） 1．認(rèn)真觀察課本兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并完成有關(guān)問題： ①經(jīng)摩擦過的玻璃棒、橡膠棒 （能或不能）吸引輕小物體。 ②自然界只有 種電荷，被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 ，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 。 ③電荷間的相互作用：同種電荷 ，異種電荷 。 針對(duì)練習(xí)二 1．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒 （ ） A．相互吸引 B．相互排斥 C．無相互作用 D．無法判斷 2．一小球在帶正電的物體附近被吸引，則小球（ ） A．帶正電

4、 B．帶負(fù)電 C．可能帶負(fù)電，也可能不帶電 D．不帶電 3．A、B、C、D、四個(gè)帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則（ ） A．A、C帶正電，B帶負(fù)電 B．A、C帶負(fù)電，B帶正電 C．B、C帶正電，A帶負(fù)電 D．A所帶電性不能確定 知識(shí)點(diǎn)三、驗(yàn)電器 1．驗(yàn)電器 觀察課本圖，結(jié)合課本內(nèi)容，讓我們一起了解一個(gè)新的工具——驗(yàn)電器。 （1）了解驗(yàn)電器的構(gòu)造如圖所示。 （2）驗(yàn)電器的用途是 . （3）驗(yàn)電器的原理是

5、 . （4）使用方法：讓一個(gè)物體與驗(yàn)電器的金屬球接觸，如果驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔張開一個(gè)角度，則說明該物體帶電。 2．電荷量 （1） 叫電荷量，簡稱電荷，通常用符號(hào)“Q”表示。 （2）電荷量的單位是 ，簡稱 ，符 號(hào) 。 針對(duì)練習(xí)三 1．一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ） A.帶正電 B.帶負(fù)電 C.帶異種電荷 D.帶同種電荷 2．國際單位制中，電荷量的單位是（ ） Ａ．庫侖 　 　Ｂ．伏特　 ?。茫畾W姆　 ?。模?/p>

6、瓦特 知識(shí)點(diǎn)四 原子及其結(jié)構(gòu) 1．原子的結(jié)構(gòu) 認(rèn)真閱讀課本元電荷部分，完成下列問題： （1）常見的物質(zhì)由分子和原子構(gòu)成，原子由 和 組成， 帶正電，位于原子的中心， 帶負(fù)電。 （2）人們把最小的電荷叫做 ，常用符號(hào) 表示e= 。 （3）在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上 ，所以整個(gè)原子呈中性。 針對(duì)練習(xí)四 1．依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中不帶電的是 （ ） A. 中子 B.

7、質(zhì)子 C. 電子 D. 原子核 知識(shí)點(diǎn)五、導(dǎo)體和絕緣體 （1）容易導(dǎo)電的物體叫 ，如：金屬、鹽水等。 （2）不容易導(dǎo)電的物體叫 ，如：玻璃、塑料等；絕緣體內(nèi)幾乎沒有 。 （3）金屬導(dǎo)電靠的是 。 注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線。 （4）規(guī)定：把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向. 針對(duì)練習(xí)五 1.下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ） A 橡膠手套 B 玻璃杯 C 塑料盆 D 鋼尺 2.導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是由于具有較多

8、的 （ ） A. 原子核 B. 自由電荷 C. 正負(fù)電荷 D. 質(zhì)子 難點(diǎn)聚焦： 摩擦起電的原因： （1）在通常情況下，原子呈中性，由原子組成的物體也呈中性．（2）不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同． （3）兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它 的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶等量的負(fù)電． （4）強(qiáng)調(diào)“摩擦起電的原因是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷．” 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問題： 討論在小組

9、中仍然不能解決的問題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、 １．（北京中考）下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是 （　?。? 　Ａ．塑料直尺　?。拢U筆芯　Ｃ．鐵制鉛筆盒　?。模饘傩〉镀? ２．（三東中考）用細(xì)線懸掛著Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)通草球靠近時(shí)都相互吸引，則（　　?。? 　Ａ．三個(gè)通草球只有一個(gè)帶電 ?。拢齻€(gè)通草球都帶電 ?。茫齻€(gè)通草球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷 ?。模齻€(gè)通草球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷 中考鏈接 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識(shí)？ 2、 我不明白的問題和需要改進(jìn)的地方？ 3、 教師總結(jié)：