江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第八章 力》培優(yōu)練習(xí)（無答案） 蘇科版

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1、第八章 力 一、填空題1在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的 2在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是_的。3甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N，彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是 N。4如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時(shí)釋放后，小車向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止。此現(xiàn)象說明的物理知識(shí)有：物體間力的作用是 的，力可以改變物體的 狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而 （選填“增 大”、“減小”或“不變”）

2、。5如圖所示，物體重N，一人用N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)物體受到的摩擦力大小是 N，方向是 。二、選擇題6如圖所示用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為（ ）實(shí)驗(yàn)次數(shù)123木塊運(yùn)動(dòng)情況越來越好勻速運(yùn)動(dòng)越來越慢彈簧秤讀數(shù)(牛)4.53.02.1A4. 5牛 B3. 2 牛 C3. 0牛 D2. 1牛7下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（ ）A鉛筆與卷筆刀間的摩擦B花樣滑冰鞋的冰刀與冰再面間的摩擦C旱冰鞋與地面間的摩擦D自行車剎車時(shí)閘皮與鋼圈間的摩擦8如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上當(dāng)水平力減小為 F2時(shí)，物體A

3、恰好沿豎直墻壁勻速下滑此時(shí)物體A所受摩擦力的大小 （ ）A減小為原來的12 B和原來一樣C增大為原來的2倍 D無法判斷9下列實(shí)例中，是通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（ ）A在行李箱下安裝滾輪 B騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉 D在軸承上加潤(rùn)滑油10.如圖所示，用F6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)?（ ） A6N，向左 B4N，向右 C6N，向右 D4N，向左11以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（ ） A在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C熟透的蘋果從樹上下落

4、 D行駛的火車開始進(jìn)站家庭12小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是（ ） A一名中學(xué)生約重400N B拿起一只雞蛋所用的力約為0.5NC八年級(jí)物理課本的重約為4N D一只普通的蘋果約重為0.15N13發(fā)揮我們的想象，如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ）A河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B人一跳起來就離開地球，再也回不來C物體將失去質(zhì)量D杯子里的水倒不進(jìn)口里14下列關(guān)于力的說法中，不正確的是 （ ）A人推車時(shí)，人也受到車給的推力 B兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用C用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明

5、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了（ ）A堅(jiān)固耐用 B增大粗粒程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊C便于運(yùn)輸 D節(jié)約材料16某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N，則物體的重力（ ）A一定大于4N B一定小于4N C一定等于4N D以上判斷均不正確17.在下面的四個(gè)例子中,能說明力是物體間相互作用的是（ ）A用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船C放在桌面上的書受到桌面施加的向上的彈力和重力的作用D車

6、在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到拉力和摩擦力的作用三、作圖題18在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖，并畫出重力相對(duì)于點(diǎn)的力臂l (黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)19如圖是廣場(chǎng)上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請(qǐng)作出氫氣球受力示意圖。20.下圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重4N的小球所受重力的圖示。四、實(shí)驗(yàn)題21.在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 中，(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_的原理，得到摩擦力的大小。(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_五、探究與設(shè)計(jì)22某學(xué)生在探究“彈簧的長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用圖8-1-5所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表鉤碼重(N)00.51.01.52.02.53.0指針位置(cm)2345677.5(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ； (2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是_；(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖，如圖。其中正確的圖像是_（4）.由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長(zhǎng)增加_厘米；