《2018版高中語(yǔ)文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對(duì)譯 蘇教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語(yǔ)文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對(duì)譯 蘇教版必修4（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢虞美人李煜【詞解】 這首詞通過(guò)不堪回首故國(guó)的景物情事以及前后生活的對(duì)比,抒發(fā)了李煜對(duì)囚居宋朝的屈辱生活的無(wú)比深長(zhǎng)的愁恨和悲痛心情。蝶戀花晏殊【句解】 開(kāi)頭兩句看似純寫(xiě)客觀景物,實(shí)則含蓄地抒情,以景傳情。此句點(diǎn)明離恨,情感也從隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈。上闋寫(xiě)景,菊愁、蘭泣、燕子飛去、明月高掛,以景來(lái)反映女主人公深幽的懷人情感?！揪浣狻?這兩句于寫(xiě)景敘事之中抒發(fā)懷人之情。人既望而不見(jiàn),只得托于書(shū)函,然而山長(zhǎng)水遠(yuǎn),人蹤渺渺,情又無(wú)法送達(dá),失望、感傷之情凸現(xiàn)。下闋寫(xiě)女主人公登高望遠(yuǎn),情深意長(zhǎng)。望眼欲穿,執(zhí)著懷人,意境高遠(yuǎn)。雨霖鈴柳永【句解】 以上兩句寫(xiě)出了離別的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合,用秋
2、景來(lái)渲染悲涼的氣氛。執(zhí)手含淚相望,無(wú)言以對(duì)。煙波、暮靄、遼闊的天空,暗含相見(jiàn)無(wú)期之意。上闋寫(xiě)一對(duì)戀人難舍難分、依依惜別的場(chǎng)面。寫(xiě)離別之前,重在勾勒環(huán)境;寫(xiě)離別之時(shí),重在描寫(xiě)情態(tài)?！揪浣狻?這一名句妙在景中有情。良辰美景、千種風(fēng)情皆為虛設(shè),把離別的傷痛的氛圍推向高潮。下闋寫(xiě)別后的痛苦,寫(xiě)別后的想象,重在刻畫(huà)心理。聲聲慢李清照【句解】 首句寫(xiě)詞人的處境和心情。尋覓無(wú)所獲,只有冷清悲戚。深秋季節(jié),難以調(diào)養(yǎng)身體,淡酒抵不住寒風(fēng)。生活境況如此窘迫。大雁如故,物是人非,國(guó)恨家愁,盡在其中。上闋用清冷之景來(lái)襯托孤寂凄涼的心境?！揪浣狻?寫(xiě)花實(shí)際是寫(xiě)人,憔悴凋謝,且孤獨(dú)難耐。挨到天黑,又瀟瀟細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)傷心?！霸跻粋€(gè)愁字了得”,可見(jiàn)其哀傷。下闋由遠(yuǎn)及近,由景入情,以物喻人,訴凄苦之情。3
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