河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15說(shuō)“屏”導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15說(shuō)“屏”導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15說(shuō)“屏”導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、特點(diǎn)？作者從哪幾方面說(shuō)明其特點(diǎn)？本文運(yùn)用的是哪一種說(shuō)明順序？ 本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例具體說(shuō)明作者運(yùn)用什么說(shuō)明方法說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的什么特點(diǎn)。寫(xiě)說(shuō)明文時(shí)，依據(jù)什么來(lái)選擇說(shuō)明方法？本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（評(píng)點(diǎn)時(shí)側(cè)重）2、 談?wù)勎闹凶髡邔?duì)屏的感情是怎樣的？四、練一練，說(shuō)一說(shuō)（任選一題）。1、展示幾幅屏風(fēng)圖，現(xiàn)場(chǎng)討論準(zhǔn)備，讓學(xué)生扮演店主和顧客，出售屏風(fēng)。2、學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的工藝品，作一段說(shuō)明。讓學(xué)生了解向別人介紹一件物品時(shí)，可介紹它的質(zhì)地、特點(diǎn)、作用，也可和同類(lèi)事物作比較說(shuō)明。把所學(xué)的說(shuō)明文知識(shí)學(xué)以致用。生活處處皆語(yǔ)文。五、作業(yè)布置：我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和文化的國(guó)家，像這樣的有較高的審美和實(shí)用價(jià)值的工藝品不計(jì)其數(shù)，他們漫漫演變成了一種器物文化，如中國(guó)的茶具、扇子、雨傘、陶瓷、編織工藝品等。作為一個(gè)中國(guó)人我們?yōu)橛腥绱素S富的文化遺產(chǎn)而感到自豪，更有責(zé)任把這種文化發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一種工藝品，寫(xiě)一段說(shuō)明，200字左右。 【同步練習(xí)】一、閱讀課文，回答下列問(wèn)題。1作者介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)？2作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的？二、課文里多處引用古詩(shī)詞，你覺(jué)得這樣有什么好處？查找資料，大致了解這些詩(shī)句的意思?！緦W(xué)后記】