陜西省西安交大陽光中學七年級語文下冊 第三單元 作文訓練 讓你的靈魂燦爛奪目—學會立意導學案（無答案） （新版）新人教版

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1、讓你的靈魂燦爛奪目——學會立意 第 1課時 課題名稱 讓你的靈魂燦爛奪目——學會立意 時間 第 周 星期 課型 作文課 主備課人 目標 重點 了解話題作文的基本特點，進行話題作文的擬題和立意實踐。 我的問題 難點 自 主 學 習 閱讀下面的三篇作文的主要內(nèi)容，你覺得哪一篇相對較好，為什么？ 生甲：寫的是元宵節(jié)熱鬧非凡：獅子、龍燈、……叫人目不暇接。 生乙：寫元宵節(jié)與眾不同，有一種風俗叫“趕毛狗”。就是用柞樹或杉樹枝堆放在每間房中，點火燒得噼噼啪啪響。然后全家老少高喊“su——su”，說是把“毛狗”趕走。 生丙：寫元宵的別具一

2、格，那古老的風俗，就是“趕毛狗”。爺爺奶奶最虔誠，爸媽只是走過場，而小孩則是看稀奇。突然，獅子龍燈過來了，小孩先跑了。而后，電燈亮起來，電視里的元宵晚會開始了，爸媽偷偷溜走。最后只有爺爺奶奶有氣無力的聲音在鑼鼓聲、鞭炮聲、歌聲中時斷時續(xù)…… 精 講 互 動 一、作文立意應注意的幾點： 1、立意要健康 所謂健康就是要保證文章的思想觀點和感情正確，要體現(xiàn)出一定的思想意義，能給讀者以鼓舞和啟迪。 比如有這樣一則材料：“某校學生馬朝江，平日學習刻苦，成績優(yōu)良，他一心想考入理想學校，然而，僅差一分未被錄取，自己本來有輕生念頭，加之父母責罵他沒出息，他便自殺了?！?

3、 這一則材料，我們可以從不同的角度提煉出觀點來。著眼于馬朝江父母——①“望子成龍”的悲劇；②打罵不是真正的教育。著眼于馬朝江本人——①自殺是弱者的表現(xiàn)：②榜上無名，腳下有路。③著眼于分數(shù)——①一分的殘酷；②不必把分數(shù)當成命根子。著眼于社會——①為馬朝江鳴不平；②殺死馬朝江的不是他自己等等。 2、立意要新穎 所謂新穎，就是立意要跳出陳舊的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”。 立意新穎，莫忘了避“俗”。你看，一寫蠟燭，老師們就蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；一寫蜜蜂，勞動人民就像蜜蜂，得到的少，付出的多；一寫荷花，就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……這些幾乎成了通用公式。

4、而立意真正要有新意，就務必避俗避熟。 比如一學生寫家鄉(xiāng)變化，它以“稻草家族上法庭”的形式，“控訴”了先是蜂窩煤、后是液化氣擠占原本屬于稻草家族在家村市場的“罪惡”，文中夾雜著蜂窩煤與液化氣的自我辯護。全文從稻草的“遭遇”中透視了改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變革，其立意角度讓人拍案叫絕。 3、立意要深刻 二、精彩回放： 1、哪怕有再多風雨不見彩虹，太久陰云霾不現(xiàn)群星，只要能夠低頭沉思、昂首前進與抬頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰…… 　　——選自江蘇南京市中考滿分作文《從 “頭”說起》 　　2、知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態(tài)，必須有源頭不斷地供水

5、一個人要想跟上時代的步伐，不被時代所拋棄，不淪落為一個無助的落后者，現(xiàn)代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來滋潤自己的身心，不斷地接受知識的澆灌，在知識的海洋中遨游只有這樣，才能成為時代的領跑著，才能成為人生競技場上的成功者，而不會成為一條干涸的小溪，死亡的小溪！ 　　——選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》 　　3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多余的賜予，為心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光 　　——河南省中考滿分作文《最美麗的燈》 　　4、從“頭”說起，從“點頭”做起，也從“搖頭”做起！朋友們，當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅持原則你們一定要做到：該搖頭時就搖頭，該說“不”時就說“不”，該出手時說出手！ 　　——選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》 達 標 訓 練 1、寫作內(nèi)容： 請你以你最崇拜的名人為話題，寫一篇作文。 2、寫作要求： （1）自擬題目，自選文體，不少于500字；（2）力求立意深刻新穎。 小結(jié)