二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長方形和正方形教案 北師大版

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長方形和正方形教學(xué)目標(biāo)1. 通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形和正方形的特征。2. 了解長方形、正方形之間的聯(lián)系。3. 能夠根據(jù)其特征進(jìn)行正確判斷。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠根據(jù)其特征進(jìn)行正確判斷。教學(xué)媒體課件教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑每個(gè)星期一的早晨鮮艷的五星紅旗緩緩升起。你們知道國旗是什么形狀嗎？哪些圖形的面是長方形？哪些圖形的面是正方形？二、互動(dòng)解疑1. 你知道長方形和正方形的特征嗎？長方形 正方形 長 邊長四條邊，四個(gè)角都是直角 四條邊，四個(gè)角都是直角2. 長方形和正方形的邊、角有什么特點(diǎn)？你能用什么方法來驗(yàn)證？圖形 邊 角長方形 對(duì)邊相等 四個(gè)直角正方形 對(duì)邊相等 四個(gè)直角3. 推一推、拉一拉，觀察紙的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)長方形的長推到和寬一樣長的時(shí)候，它就是一個(gè)正方形。三、啟思導(dǎo)疑問：1. 長方形和正方形各有什么特征？2. 長方形和正方形有什么聯(lián)系和區(qū)別？四、實(shí)踐應(yīng)用1. 找朋友對(duì)邊相等四個(gè)直角 正方形四邊相等四個(gè)直角 長方形2. 在方格紙上畫一個(gè)正方形和一個(gè)長方形。3. 用一張長12厘米，寬8厘米的長方形紙折一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是幾厘米？4. 數(shù)一數(shù)圖中正方形的個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？5. 圖中共有（ ）個(gè)長方形？ 五、總結(jié)評(píng)價(jià)1. 今天我們學(xué)習(xí)了什么？2. 你有什么收獲？