重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級語文上冊 第6單元 第課 三峽導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版

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1、三峽 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解一些文言知識,積累一些常見的文言詞語。2了解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。把握本文景物描寫的特點。3通過教讀本文,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。二、學(xué)習(xí)重點:1.積累常見的文言詞語,背誦課文。2欣賞三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,深入作品的意境,感受其畫面美。3抓住精彩的寫景段落,仔細(xì)揣摩畫龍點睛的詞語,把握作品景物描寫的特點。三、學(xué)習(xí)難點:1把握文章描寫景物生動、傳神,語言精美的特點。四、資料鏈接1作者及作品簡介酈道元,字善長,北魏范陽涿鹿人。做過州刺史、御史中尉等官職,治政嚴(yán)整,執(zhí)法峻刻,為權(quán)豪所憚。他生性好學(xué),歷覽群書,撰水經(jīng)注40卷,是為魏晉時

2、代無名氏所著的水經(jīng)一書所作的注釋。水經(jīng)是一部記載全國水道的地理書,記錄得非常簡略。酈道元收集了有關(guān)全國水道的記載以及自己游歷各地跋涉山川的見聞為水經(jīng)作注釋,對水經(jīng)中的記載加以詳細(xì)闡明和補充,引書達(dá)四百多種。它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說和風(fēng)俗習(xí)慣,對各地秀麗的山川作了生動的描繪,文筆簡潔精美,具有很高的科學(xué)價值和文學(xué)價值。2.水經(jīng)一書寫于三國時期,是一部專門研究河流水道的書籍,共記述全國主要河流一百三十七條。原文一萬多字,文字相當(dāng)簡略,沒有把水道的來龍去脈和詳細(xì)情況說清楚。 水經(jīng)注共四十卷(原書宋朝已佚五卷,今本仍作四十卷,是經(jīng)后人改編而成的),三十多萬字,是當(dāng)時一部空前的地理學(xué)巨著。它

3、名義上是注釋水經(jīng),實際上是在水經(jīng)基礎(chǔ)上的再創(chuàng)作。全書記述了一千二百五十二條河流,比原著增加了近千條,文字增加了二十多倍,內(nèi)容比水經(jīng)原著要豐富得多。.3長江三峽簡介長江三峽以其險峻的地形、綺麗的風(fēng)光、磅礴的氣勢和眾多的名勝古跡稱著于世,為世界著名的旅游勝地,是我國的旅游熱點。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起四川省奉節(jié)縣的白帝城,東迄湖北省宜昌市的南津關(guān),跨奉節(jié)、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市,全長約200公里。瞿塘峽出白帝城登船東行就來到以“雄”著稱的瞿塘峽。瞿塘峽長約8公里,是三峽中最短的一個峽。峽口處江面寬不到百米,兩岸懸崖峭壁如同刀劈,云天一線,水急浪高,山勢險峻,山巖上有“夔門天下

4、雄”五個大字,沿江而下可觀粉壁墻、孟良梯、鳳凰飲泉、倒吊和尚、犀牛望月等奇景。其中粉壁墻上布滿了歷代碑刻,篆、隸、楷、行俱全,儼如一面掛滿書法墨寶的廳堂之壁,所以有人給它取了個文雅的名字,叫“粉壁堂”。巫峽出了瞿塘峽,經(jīng)過25公里的大寧河寬谷就來到了幽深秀麗的巫峽。巫峽西起巫山縣的大寧河口,東到湖北省的官渡口,全長約40公里。峽中兩岸青山連綿,群峰如屏,江流曲折,幽深秀麗,宛如一條天然畫廊。峽兩岸為巫山十二峰,江北由西向東依次為登龍、圣泉、朝云、神女、松巒、集仙六峰;江南為凈壇、起云、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴六峰。但在江上只能看到九座山峰,其中南岸的凈壇、起云、上升三峰要在長江支流青石溪上才能看

5、到。在十二峰中以神女峰最為俏麗,也最有名,人們把她看做巫山的象征。在十二峰最東的集仙峰臨江絕壁上,刻有六個蒼勁大字重崖疊嶂巫峰,傳為諸葛亮所書,故稱孔明碑。西陵峽西陵峽西起秭歸縣香溪口,東止宜昌市南津關(guān),全長約76公里,是長江三峽中最長的峽谷,以險峻聞名于世。峽內(nèi)有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、青灘、泄灘、崆嶺灘等名峽險灘和黃陵廟、三游洞、陸游泉等古跡。第一課時自習(xí)一、初讀課文,完成下面作業(yè)。1.朗讀課文,給下列加點字注音,然后把每個詞語抄寫兩遍。闕處 ( ) 重巖疊嶂( ) 襄陵( ) 曦月( )御 風(fēng) ( ) 沿溯 ( ) 素湍 ( ) 絕巘( )長嘯 ( ) 屬引 (

6、) 澗 ( ) 飛漱( )2.解釋下列字詞的含義1自三峽七百里中 自:2自非亭午夜分 自:3.不見曦月 曦:4.至于夏水襄陵 襄陵: 陵:5.沿溯阻絕 沿: 溯:6.或王命急宣 或:7.雖乘奔御風(fēng)不以疾也 雖: 疾:8. 絕(山獻(xiàn))多生怪柏 絕巘:9.飛漱其間 飛潄:10.清榮峻茂,良多趣味 清榮峻茂:11.屬引凄異 屬引:12.哀轉(zhuǎn)久絕 轉(zhuǎn):二、再讀課文,結(jié)合課文下面的注釋口頭翻譯課文內(nèi)容,有疑問的地方做上標(biāo)記。自疑三讀課文,在自習(xí)過程中我有這樣的疑惑:自探活動一:朗讀課文,感知三峽1教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀(1)教師播放示范朗讀磁帶或教師范讀,要求學(xué)生聽讀,把握字音、節(jié)奏、韻律及情調(diào)。(老師板書重

7、點字音)(2)教師提示朗讀需要注意的地方:第1段,自/三峽七百里中自非/亭午夜分,不見曦月第2段至于/夏水/襄陵沿/溯/阻絕或/王命急宣,有時/朝發(fā)白帝其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也第3段則/素湍/綠潭,回清/倒影絕巘/多生怪柏清/榮/峻/茂第4段每至/晴初霜旦故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳。”2教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。3學(xué)生齊讀課文,根據(jù)朗讀提示,努力讀出最佳效果?;顒佣?小組合作,疏通文意1小組內(nèi)翻譯全文,標(biāo)注出有疑問的地方。2以小組為單位,進(jìn)行翻譯接龍,每組負(fù)責(zé)一段,師生共同發(fā)現(xiàn)、糾正他人翻譯過程中出現(xiàn)的問題。并理解每段內(nèi)容?;顒尤嘿|(zhì)疑問難在翻譯、理解課文中還

8、有什么疑惑嗎?自測1、給加點的字注音酈( )道元 重巖疊嶂 ( ) 曦( )月 沿溯( )阻絕素湍( )綠潭 飛漱( )其間 屬( )引凄異 淚沾裳( )絕巘( )2、解釋列出的字詞。(1)略無闕處略無:_ 闕:_(2) 至于夏水襄陵(3) 至于:_ 襄陵:_(3) 自非亭午夜分(4) 亭午:_ 夜分:_3填空。三峽選自_,題目是編者加的。_(朝代)的地理學(xué)家_給_作注寫成了_。該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,并具有較高的文學(xué)價值。4用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。_(2)重巖疊嶂,隱天遮日。_(3)春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。_(4)清榮峻茂,良多趣味。

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