山東省臨沂市2022年中考語文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)三十一

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1、山東省臨沂市2022年中考語文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)三十一1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()A锃亮/呈現(xiàn)哽咽/狼吞虎咽眼花繚亂/春色撩人B開創(chuàng)/創(chuàng)作 上當(dāng)/銳不可當(dāng) 抑揚(yáng)頓挫/措手不及C殷切/殷紅 仲裁/載歌載舞 經(jīng)綸世務(wù)/天倫之樂D窒息/教室悄悄/悄然不驚 杳無蹤跡/紛至沓來2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A云霄流水賬水波粼粼怦怦直跳B奧秘 峨眉山 兩全齊美 委曲求全C分歧 列提綱 美不盛收 人聲鼎沸D肯切 檢字法 截然不同 迫不及待3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()近年來，各地出現(xiàn)了一股前所未有的“資本上山熱”，個(gè)別企業(yè)為_暴利，低價(jià)圈進(jìn)大量林地后，很快就高價(jià)轉(zhuǎn)手

2、賣出。看到果實(shí)如此_的柚子樹，霎時(shí)間，我心頭充滿了喜悅和新奇。宇宙_智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無比的美。A牟取 豐碩 創(chuàng)造B牟取 豐饒 創(chuàng)作C謀取 豐碩 創(chuàng)造 D謀取 豐饒 創(chuàng)作4下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全出現(xiàn)問題。B近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了中學(xué)生日常行為規(guī)范。C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。D為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)？前方是什么樣子？前方是未知的。B“請(qǐng)客？這

3、是應(yīng)該的?！庇谑菍?duì)我說：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”C歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗，真實(shí)而荒謬的畫面。D在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)主題讀書活動(dòng)。6下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()A孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒，資治通鑒是由北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。B黃河頌創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，借歌頌黃河歌頌我們的民族。C最后一課的作者是德國(guó)的都德，代表作有長(zhǎng)篇小說小東西。D木蘭詩是南北朝時(shí)南方的一首樂府民歌，主要是為了歌頌巾幗英雄花木蘭的英勇善戰(zhàn)。7補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)黃鶴一去不復(fù)返，_。(崔顥黃鶴樓)(2)_，淺草才能沒馬蹄。(白居易

4、錢塘湖春行)(3)烈士暮年，_。(曹操龜雖壽)(4)_，悠然見南山。陶淵明飲酒(其五)(5)感時(shí)花濺淚，_。(杜甫春望)(6)_，銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(7)_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維使至塞上)(8)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，_。(李清照漁家傲)(9)_，貧賤不能移，_。(富貴不能淫)(10)急湍甚箭，_。(吳均與朱元思書)參考答案1D【解析】 Azn/chn，y/yn，lio/lio；B.chun/chun，dn/dn，cu/cu；C.yn/yn，ci/zi, ln/ln；D.zh/sh，qio/qio，yo/t。2A【解析】 B兩全齊美兩全其美；C.美不盛收美不勝收；D.肯切懇切。3A【解析】 牟

5、?。褐\取(名利)。謀?。涸O(shè)法取得。豐碩：(果實(shí))又多又大，多用于抽象事物。豐饒：富饒。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。創(chuàng)作：創(chuàng)造文藝作品。4D【解析】 成分殘缺，應(yīng)在“供應(yīng)不足”后加“的問題”。5A【解析】 B冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；D.書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。6B【解析】 A資治通鑒是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史；C.最后一課的作者是法國(guó)的都德；D.木蘭詩是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。7(1)白云千載空悠悠(2)亂花漸欲迷人眼(3)壯心不已(4)采菊東籬下(5)恨別鳥驚心(6)東風(fēng)不與周郎便(7)大漠孤煙直(8)學(xué)詩謾有驚人句(9)富貴不能淫威武不能屈(10)猛浪若奔