《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《我的母親》（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《我的母親》（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的母親（第二課時(shí)） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解文中的議論起到的深化主題、加深情感的作用。（2）體會(huì)文章的細(xì)膩、真摯、深沉的語(yǔ)言。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住人物典型的事例來(lái)反映人物性格特征的寫法。二、 重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)文章中表現(xiàn)母親對(duì)子女的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷之情，體會(huì)字里行間飽含的子女對(duì)母親的愛(ài)戴之感。截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷寫人物。難點(diǎn)：語(yǔ)言細(xì)膩、真摯、深沉。三、自學(xué)交流1精讀第三、四個(gè)片斷，探討兩種矛盾的心態(tài)【學(xué)生活動(dòng)】用自己喜歡的方式朗讀，并研討：（1）“清算”功課時(shí)，作者將母親的矛盾心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，找出文中的動(dòng)作描寫與語(yǔ)言描寫，想一想，母親為什么會(huì)這樣痛苦？（2）夏夜，母親為我做布鞋，我心里有好
2、多歉疚，可是又不敢說(shuō)出口，如何理解孩子的這種矛盾的心態(tài)？2理解文章運(yùn)用的描寫和議論等表達(dá)方式的作用【思考】（1）課文中在敘述事例后，用了大量的“現(xiàn)在追想、現(xiàn)在想來(lái)、如今想起”等詞語(yǔ)，為什么？（2）本文在記敘描寫中穿插了一定的議論，有什么作用？3探討封建制度的罪惡【學(xué)生活動(dòng)】小組合作探討：家庭是組成社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，你認(rèn)為鄒韜奮成長(zhǎng)的家庭環(huán)境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的？【4 品味本文細(xì)膩、真摯、深沉的語(yǔ)言【學(xué)生活動(dòng)】讓學(xué)生找出文中的句子加以評(píng)說(shuō)，結(jié)合“探究練習(xí)二”重點(diǎn)分析下面三句。（1）我的母親在我十三歲的時(shí)候就去世了。（2）母親死的時(shí)候才二十九歲，留下了三男三女。（3）當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著
3、這些心事，卻不敢對(duì)母親說(shuō)出一句?！军c(diǎn)撥】句子中加點(diǎn)的詞不能去掉。第（1）、（2）句中的“就”和“才”，表現(xiàn)了對(duì)母親不幸早逝的無(wú)限的痛惜之情。第（3）句中的“敢”如果刪去，就成了“不對(duì)母親說(shuō)出一句”，和原來(lái)的意思大相徑庭。不敢是心里想說(shuō)，但又怕說(shuō)出來(lái)后母親不允許“我”再陪下去，越是“不敢說(shuō)出”，就越是顯得真誠(chéng)、執(zhí)著。如果改成“不說(shuō)出來(lái)”，就無(wú)法把這種矛盾的真實(shí)的心理狀態(tài)表達(dá)出來(lái)了。拓展延伸在你的人生歷程中，母親留給你印象最深的是什么？你最敬重母親哪一點(diǎn)？你最苦惱母親哪一點(diǎn)？如今身處幸福中的我們?cè)撛鯓踊貓?bào)自己的母親？四、展示點(diǎn)評(píng)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)課外閱讀四 叔我四叔是個(gè)怪人。小時(shí)候他鼻子小，大人叫他“小
4、鼻子”，這下惹火了他，于是他天天用手拉自己的鼻子。特別是在他8歲時(shí)遠(yuǎn)渡重洋去蘇門答臘亞齊，看見(jiàn)當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治者荷蘭人，一個(gè)個(gè)人高馬大、鼻子挺括，四叔就更使勁拉自己的鼻子，常常拉得通紅通紅，但他依然忍痛不松手。說(shuō)來(lái)也怪，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的鼻子果然長(zhǎng)得像模像樣了。自然，四叔對(duì)此十分得意。四叔長(zhǎng)大以后，靠三叔的推薦進(jìn)了國(guó)華銀行，不到三十歲就當(dāng)上了國(guó)華銀行廈門分行的行長(zhǎng)。在中國(guó)銀行工作的同鄉(xiāng)黃伯權(quán)先生，很賞識(shí)四叔的才干，當(dāng)他受命赴新加坡組建中國(guó)銀行新加坡分行時(shí)，就把四叔帶了去，成了分行頭一批員工。從此一干幾十年。新中國(guó)成立后，新加坡分行成了新中國(guó)的銀行。那時(shí)閉關(guān)鎖國(guó)，兼之受到美國(guó)封鎖，銀行業(yè)務(wù)沒(méi)有什么大
5、發(fā)展。四叔耐不住寂寞，入股參加朋友創(chuàng)辦的錫礦公司。錫礦公司準(zhǔn)備開采時(shí)，發(fā)現(xiàn)山上有土匪盤踞。這樣一來(lái)，整個(gè)公司馬上就垮了。四叔把幾十年的積蓄賠了個(gè)精光，但他連眼珠都不眨一下。有人勸他回銀行，四叔搖搖頭，“好馬不吃回頭草嘛”。他寧愿天天在家臨帖寫字，讀書讀報(bào)，瀟灑度日。其實(shí)，他內(nèi)心是一點(diǎn)也不滿瀟灑的，他是“打落門牙和血吞”的硬漢子。改革開放以后，國(guó)門大開。四叔邀我去新加坡探親。我和他重逢時(shí)，他已經(jīng)年過(guò)古稀了，身體健朗，鼻子筆挺，讓我眼睛一亮。他一見(jiàn)我就問(wèn)林彪是怎么死的，讓我猝不及防。他把他收集的海外報(bào)刊資料全抖了出來(lái)，有多種說(shuō)法，就是不相信我國(guó)政府的正式說(shuō)法，使他十分生氣。他和我把各種說(shuō)法加以排比
6、、分析、推理，兩人經(jīng)過(guò)整整三天的詳細(xì)探討，最后四叔和我一致認(rèn)為我國(guó)政府的說(shuō)法最符合事實(shí)，最可信。他大大松了一口氣。四叔告訴我，在海外不論中國(guó)發(fā)生了什么大事小事，總有人疑神疑鬼不相信，編造謠言騙人，使他十分惱火。我從旅居海外半個(gè)多世紀(jì)的四叔身上，看到他通身耀眼的熱愛(ài)祖國(guó)的光芒。我以我有這樣的位雖然加入了新加坡國(guó)籍的親人、長(zhǎng)輩感到十分自豪。1第一自然段里，寫了四叔兩次“拉鼻子”，試分析一下四叔拉鼻子的原因。2敘寫四叔把多年積蓄賠光后，接著描寫了他的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，雖著墨不多，卻突出了四叔的性格特征，請(qǐng)據(jù)此分析一下四叔的性格。 3文末畫線句寫“我”的感想的依據(jù)有哪些？4從四叔對(duì)海外各種謠傳“十分惱火”，而對(duì)林彪之死的說(shuō)法弄明后的“大大松了一口氣”來(lái)看，四叔是怎樣一位華僑？六、教學(xué)反饋（反思）
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