姜堰區(qū)初級中學(xué)教師職稱評審量化細則.DOC

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1、姜堰區(qū)實驗初級中學(xué)教師職稱評審量化細則（三屆一次職代會討論通過）一、指導(dǎo)思想:為充分調(diào)動教師工作的積極性、創(chuàng)造性，體現(xiàn)公正、公平、公開的原則，同時鼓勵教育教學(xué)成績突出的教師脫穎而出，科學(xué)、規(guī)范地做好教師職稱晉升工作，結(jié)合本校實際，制定本細則。二、考核對象:符合姜堰區(qū)教育局當(dāng)年度關(guān)于高(中)級教師職評工作文件所規(guī)定的申報必備條件和各項基本條件的參評教師。三、量化細則:類別具 體 標(biāo) 準(zhǔn)分值自評分評分一、師德表現(xiàn)(10分)1關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一位家長，珍惜學(xué)校榮譽，遵紀(jì)守法，執(zhí)行學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，受到學(xué)生、家長及社會好評,計4分。如有學(xué)生或家長舉報的違規(guī)行為經(jīng)學(xué)校處理的1次扣2分，

2、扣完4分為止。42集體至上，服從分工，工作主動，團隊精神強，具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神,計3分。任現(xiàn)職以來有不服從分工的1次扣1分，扣完3分為止。33按時上、下班，主動參加學(xué)校規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及升旗等各項活動,計3分。規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及升旗等各項活動，缺席1次扣0.2分;在學(xué)校考勤抽查中,遲到1次扣0.1分。扣完3分為止。3 二、資歷(35分4教齡：申報高級,凡參加工作時間滿6-9年的計1分，10-14年的計2分，15-19年的計3分，20-24年的計4分，滿25年及以上的計5分。申報中級, 凡參加工作時間滿5年的計1分，滿6年的計1.5分，滿7年的計2分，滿8年的計2.5分，滿9年的

3、計3分，滿10年的計4分,滿11年及以上的計5分。55取得現(xiàn)職資格時間：滿5年的計1分，每增加1年加1分。（上不封頂）106入檔時間: 滿1年的計3分，每增加1年加3分。（上不封頂）157校齡：在本校工作滿2年的計1分，滿4年計2分，滿6年及以上的計3分。38學(xué)歷：申報高級，本科滿5年的計0.5分，滿6年的計1分，滿7年的計1.5分，滿8年及以上的計2分。申報中級，本科滿4年的計0.5分，滿5年的計1分，滿6年的計1.5分，滿7年及以上的計2分。研究生滿1年的另加1分，滿2年的另加1.5分，滿3年及以上的另加2分。（學(xué)歷截止時間為上一年度底）2 三、教育工作(13分)9任現(xiàn)職以來，積極參與學(xué)生

4、思想政治教育，或兼任課外活動小組輔導(dǎo)員，計4分。擔(dān)任班主任工作，或社團活動、文明監(jiān)督崗工作不少于4年,自覺履行職責(zé),計1分。任現(xiàn)職以來，能參加社團活動，并形成校本課程的，另加2分。從2015年秋學(xué)期開始，每再擔(dān)任一年班主任，另加0.2分，上不封頂。（統(tǒng)計時間為任現(xiàn)職以來）510任現(xiàn)職以來，在我校擔(dān)任備課組長、教研組長、團委委員、工會委員、年級組長、年管會成員2年及以上的計1分。從2015年秋學(xué)期開始，每擔(dān)任一年備課組長，另加0.2分，上不封頂。（統(tǒng)計時間為任現(xiàn)職以來）111任現(xiàn)職以來，在我校擔(dān)任中層以上干部2年及以上的計2分。如所管理的部門出現(xiàn)責(zé)任事故的不得分。212榮譽表彰：任現(xiàn)職以來，個人

5、或所帶班集體獲泰州市級以上綜合表彰的計2分，獲姜堰區(qū)表彰的計1分，校級表彰的計0.5分。（綜合表彰：是指在班主任、學(xué)生管理方面，獲得教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；在教書育人方面，教育主管部門綜合表彰獎勵或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括突貢專家、勞動模范、模范教師、優(yōu)秀教師、名校長、名教師、優(yōu)秀教育工作者、教書育人模范、師德標(biāo)兵或十佳青年教師。只以1次最高級別計分）比賽獲獎：分基本功和優(yōu)質(zhì)課（展示課）?？衫奂樱塾嫴怀^3分（同一系列按最高一級層次算分）備注：單項表彰等同于優(yōu)質(zhì)課評比?；竟?yōu)質(zhì)課（或展示課）一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎區(qū)級

6、1.21.0/0.30.2/市級1.51.2/0.50.3/省級2181.510.8055 四、教學(xué)工作(24分)13任現(xiàn)職以來，積極參加集體備課,教案編寫規(guī)范實用、有教后反思；準(zhǔn)時上、下課，學(xué)生和同行教師評價好;及時布置適量作業(yè)，認(rèn)真批改，及時反饋；完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課評課記錄。得8分。如在校級檢查中發(fā)現(xiàn)，無故不上課的扣1分；教案不規(guī)范、項目不齊全、內(nèi)容不完整的扣1分，一學(xué)年中累計缺教案15課時及以上的扣2分；課堂教學(xué)督導(dǎo)中得分低于70分的扣0.5分；作業(yè)布置隨意、批改不及時、一學(xué)年中累計有1/5及以上的作業(yè)未批改的扣1分，未完成聽課任務(wù)的扣0.5分。累計最多扣4分。因課程計劃、

7、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時量偏少的學(xué)科任課教師應(yīng)有其他工作量作為補充。814任現(xiàn)職以來，能勝任本學(xué)科各年級教學(xué)，曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，能獨立指導(dǎo)學(xué)生開展實驗、實習(xí)等工作,計2分。215教學(xué)實績：近2年來期中、期末（8次）教學(xué)成績綜合考核的優(yōu)分率、平均分有6次同時為年級班級數(shù)前1/2名的計8分，有5次的計7分，有4次的計6分，有3次的計5分，基礎(chǔ)分為4分。綜合學(xué)科根據(jù)備課、上課、工作態(tài)度、出勤情況、學(xué)生意見等綜合評議，其得分以其他學(xué)科的平均分計分。在本校只有一年考核成績,按本學(xué)年考核成績乘以2計分。816任現(xiàn)職以來，開設(shè)公開課及講座：省級及以上

8、一次計1分；泰州市級一次計0.5分；姜堰區(qū)級的一次計0.3分；校級的一次計0.2分，（以學(xué)?；蚪萄薪M工作記載為據(jù)）?？衫奂?。本項累計得分最高3分。317任現(xiàn)職以來，被評為市、區(qū)級骨干教師，泰州市教學(xué)能手計3分，泰州市教壇新秀計2分；姜堰區(qū)學(xué)科帶頭人計3分，姜堰區(qū)教學(xué)能手計2分，姜堰區(qū)教壇新秀計1分。區(qū)教育局學(xué)科中心組（名師工作室）成員視為姜堰區(qū)教學(xué)能手。（只以1次最高級別計分）3 五、教科研(8分)18論文符合高(中)級職稱論文要求，計4分。任現(xiàn)職以來,每超過一篇：在核心期刊上發(fā)表的加1分；在省級以上雜志發(fā)表的加0.5分；在泰州市級雜志發(fā)表或教育主管部門頒獎的加0.3分；姜堰區(qū)級雜志發(fā)表或獲獎

9、或本校?？l(fā)表的加0.2分。累計不超過6分。另：核心期刊論文加分不封頂。419任現(xiàn)職以來，參加省級以上課題研究的計3分，泰州市級的計2分，姜堰區(qū)級的計1分，參與姜堰區(qū)級微課題研究計0.5分。（以課題研究成果為據(jù)）。在姜堰教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)上開設(shè)博客或參與網(wǎng)上備課交流的計1分。課題主持人且該課題已結(jié)題，省級的另加3分、泰州市級的另加2分、區(qū)級的另加1分，區(qū)級微課題主持人另加0.5分。（不累加，以最高分計）4 六、評議(10分)20民主評議：得票數(shù)分為四段計分，列第一段的計5分；列第二段的計4分；列第三段的計3分，其余的計2分。521職評領(lǐng)導(dǎo)小組評議：得票數(shù)分為四段計分，列第一段的計5分；列第二段

10、的計4分；列第三段的計3分，其余的計2分。5總 分100說明：1.入檔是指按當(dāng)年職評條件，符合學(xué)歷、資歷、普通話、職稱計算機、論文、繼續(xù)教育等要求。2.凡違背中小學(xué)教師師德標(biāo)準(zhǔn)造成不良影響的，取消當(dāng)年評審資格，后果嚴(yán)重受到學(xué)?；蛑鞴懿块T處分的，一年后方可申報。3.申報人對所提供材料的真實性、有效性負責(zé)。4.民主評議的分段以當(dāng)年指標(biāo)數(shù)為第一段，2倍數(shù)為第二段，3倍數(shù)為第三段。5.申報人員如因考試、考核未能通過評審的，一年內(nèi)不得申報。6如有總評得分相同，則以教齡較長的優(yōu)先。7.本細則解釋權(quán)屬姜堰區(qū)實驗初中職評領(lǐng)導(dǎo)小組。8.本細則從校教職工代表大會審議通過之日起執(zhí)行。姜堰區(qū)實驗初級中學(xué)職評領(lǐng)導(dǎo)小組2017年8月25日