小學(xué)教師量化考核表.doc

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1、*小學(xué)教師量化考核指標(biāo)體系被考核教師： 考核時(shí)間：2010-2011學(xué)年度第 學(xué)期項(xiàng)目?jī)?nèi)容具體要求分值自查考評(píng)組行政一政治思想道德水平50分*熱愛本職工作模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力作好教書育人工作，做學(xué)生的良師益友。10*團(tuán)結(jié)協(xié)作服從安排服從學(xué)校工作安排，貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)真履行本崗位的工作職責(zé)，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，完成效果好，無出現(xiàn)教學(xué)事故。10*主動(dòng)承擔(dān)工作每學(xué)期達(dá)到教學(xué)基本節(jié)數(shù)220節(jié)（基本節(jié)數(shù)全?？傉n時(shí)數(shù)在校教師人數(shù)20），達(dá)不到基本

2、節(jié)數(shù)的每少一節(jié)扣0.2分，扣完為止。10積極參加政治學(xué)習(xí)每次召開教師會(huì)議或政治學(xué)習(xí)要求記錄，及時(shí)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容及各類學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系實(shí)際，書寫認(rèn)真得10分。不記錄或由他人代寫，代抄或不上交者扣10分。（每學(xué)期按學(xué)校會(huì)議記錄內(nèi)容次數(shù)抽查登記）10積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)參加，不遲到、不早退，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不做與會(huì)議無關(guān)的事情，全勤10分。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，病假一次扣0.5分，事假一次扣1分，無故不到扣10分。（以會(huì)議或活動(dòng)記錄登記為準(zhǔn)）10二教學(xué)六認(rèn)真工作50分認(rèn)真?zhèn)湔n1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，首先弄懂弄熟教材內(nèi)容，然后參考教學(xué)資料。（1分）132.寫好教案。教案基本上應(yīng)包括下

3、列內(nèi)容： 教學(xué)目的； 教學(xué)過程（課題引入、內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)的安排、小結(jié)）； 教學(xué)方法（包括使用教具）； 課內(nèi)練習(xí)、課外作業(yè)題； 板書設(shè)計(jì)。（10分）3.備課以個(gè)人鉆研為主，在自備基礎(chǔ)上積極參加同教材集體備課活動(dòng)。（檢查備課組活動(dòng)記載）（2分）認(rèn)真上課1.嚴(yán)格按照課表上課，不隨便調(diào)課，有事調(diào)課通過教務(wù)處。（2分）82.教師要嚴(yán)密地組織教學(xué)，不遲到不早退，不拖堂；嚴(yán)格地要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，注意結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想教育。（2分）3、課堂內(nèi)如發(fā)生問題，應(yīng)以任課教師為主，負(fù)責(zé)處理，應(yīng)注意方法，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利。（2分）（根據(jù)值周記載及學(xué)生問卷）4.教師要根據(jù)教學(xué)目的，正確的闡述教學(xué)內(nèi)容，注意突出重點(diǎn)，

4、突破難點(diǎn)，珍惜每一分鐘。板書要工整。（2分）認(rèn)真批作1.布置作業(yè)按年級(jí)統(tǒng)一，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的要求，并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。（1分）82.嚴(yán)格要求學(xué)生按量、按質(zhì)、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。（1分）3.作業(yè)批改要及時(shí)，學(xué)生有差錯(cuò)（包括書寫規(guī)格），一定要求訂正，書寫潦草應(yīng)予重抄，注意評(píng)分（或優(yōu)、良、及格、不及格）和必要的評(píng)語。（4分）發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生代批改的不得分。4.作業(yè)有小結(jié)，要表揚(yáng)先進(jìn)，分析問題，并在教后記中有所反映。（2分）認(rèn)真輔導(dǎo)1.在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，有培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、記錄、資料及總結(jié)。（2分）62.學(xué)生在校自習(xí)時(shí)間（早間、午間）提倡教師主動(dòng)下班輔導(dǎo)，了解學(xué)生完成作業(yè)的情況，并解答學(xué)習(xí)中疑難問題。 （3分）3.注

5、意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中開展互幫互學(xué)活動(dòng)。（1分）（根據(jù)學(xué)生問卷）認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核1.除對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核外，應(yīng)注意隨堂檢查，及時(shí)了解教學(xué)效果。（2分）62.考試后要及時(shí)評(píng)定成績(jī)，進(jìn)行質(zhì)量分析，并在學(xué)生中小結(jié)講評(píng)，對(duì)學(xué)有創(chuàng)見的學(xué)生應(yīng)予鼓勵(lì)，努力形成你追我趕奮發(fā)向上的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。（2分）（檢查成績(jī)冊(cè)，備課本中學(xué)生成績(jī)分析）3.單元考試卷要要求家長(zhǎng)簽名，無家長(zhǎng)簽名的不得分。 （1分）4.監(jiān)考老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)則。（1分）（查考場(chǎng)記錄）認(rèn)真教研和進(jìn)修1.在教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真及時(shí)完成教研組布置的任務(wù)，積極參加備課組活動(dòng)。（3分）由教研組長(zhǎng)根據(jù)教研活動(dòng)記錄打分92.教法要立足于

6、改革，不斷提高教學(xué)效率。積極參加各科基本功競(jìng)賽活動(dòng)和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。 10年以內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，10年以上教師每學(xué)年至少一節(jié)（2分）由教研組長(zhǎng)根據(jù)教研活動(dòng)記錄打分。（無上公開課的不得分）3.要努力形成虛心學(xué)習(xí)相互切磋的良好的教研氣氛，教齡不足三年的教師每學(xué)期要求聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于10節(jié)。（2分）（聽課內(nèi)容記錄真實(shí)有效果，代抄或傳抄的不得分）4.要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文不少于一篇。每學(xué)年寫教學(xué)總結(jié)一份，存入業(yè)務(wù)檔案；要認(rèn)真參加進(jìn)修業(yè)務(wù)（2分）（論文總結(jié)1分，教研進(jìn)修1分）三教學(xué)成績(jī)40分*平均分根據(jù)平均分上浮或下浮情況居年級(jí)位置，平均分上第一

7、名的10分，第二名的8分，第3名的6分，平均分以下第1名5分，第2名4分，第三名0分（起點(diǎn)學(xué)年度兩次期末考試之平均分，教學(xué)2班以上的的按班級(jí)考核后取平均分）10*及格率根據(jù)及格率上浮或下浮情況居年級(jí)段的位置，（同上）10*優(yōu)秀率根據(jù)優(yōu)秀率上浮或下浮情況居年級(jí)段的位置，（同上）10*階段考根據(jù)平均分上浮或下浮情況居年級(jí)段的位置，平均分上第1名的10分，第2名的8分，第3名的6分，平均分下第1名5分，第2名4分，第3名0分（起點(diǎn)以每學(xué)期2次階段考之平均）10四勞動(dòng)紀(jì)律20分遲到早退情況無遲到早退情況得滿分6分,很少(5次以內(nèi))得5分, 5-10次得3分,10次以上不得分（以學(xué)?？记诘怯洖闇?zhǔn)）6*參

8、加學(xué)校會(huì)議全年參加會(huì)議全勤的滿分6分，每缺席（公假除外）1次扣1分，扣完為止，以會(huì)議記錄為準(zhǔn)。6*全學(xué)期出勤全學(xué)期無病事假作為全勤滿分8分,事假3天（含3天）之內(nèi)，病假6天（含6天）以內(nèi)得6分；事假3-7天，病假6-14天得3分； 事假7天以上，病假14天以上不得分。不自覺履行請(qǐng)假手續(xù)每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。8五附加項(xiàng)40分*超額完成工作任務(wù)，承擔(dān)公開課或參加鎮(zhèn)性統(tǒng)考（各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)10分封頂，合計(jì)40分封頂）教師教學(xué)論文或參加鎮(zhèn)性以上活動(dòng)，論文發(fā)表市級(jí)刊物獎(jiǎng)勵(lì)10分，學(xué)術(shù)論文交流獲縣一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)6，優(yōu)秀獎(jiǎng)5分，學(xué)術(shù)論文獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)并選送參加縣評(píng)比加5分，同一內(nèi)容多項(xiàng)重復(fù)取其最高項(xiàng)。鎮(zhèn)性統(tǒng)考

9、，獲鎮(zhèn)前五名的同科級(jí)科任各獎(jiǎng)勵(lì)10分；學(xué)生參加鎮(zhèn)性統(tǒng)考或?qū)W科競(jìng)賽，學(xué)生獲獎(jiǎng)每人次獎(jiǎng)勵(lì)該科任5分，參加縣性統(tǒng)考或?qū)W科競(jìng)賽，學(xué)生獲獎(jiǎng)每人次獎(jiǎng)勵(lì)該輔導(dǎo)老師10分，鎮(zhèn)性統(tǒng)考根據(jù)平均分上浮或下浮情況居年級(jí)段的位置，平均分上第1名的8分，第2名的6分，第3名的4分，（起點(diǎn)為該次統(tǒng)考成績(jī)之平均）參加縣性教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加5分，鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加3分，承擔(dān)縣性公開課加10分，鎮(zhèn)性加8分，校性加5分，級(jí)加3分。每學(xué)期達(dá)到教學(xué)基本節(jié)數(shù)220節(jié)（每學(xué)期基本節(jié)數(shù)周課時(shí)數(shù)20）每超過一節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分。教研組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等以學(xué)校職務(wù)考核為依據(jù)，適當(dāng)獎(jiǎng)分，以最

10、高得分項(xiàng)計(jì)?？己私M人員簽名總分對(duì)考評(píng)組考核結(jié)果是否滿意被考核教師（簽名）： 考核時(shí)間： 年 月 日備注：1、 本表每學(xué)期考核一次；結(jié)合平時(shí)不定時(shí)檢查，由行政領(lǐng)導(dǎo)（各負(fù)責(zé)年級(jí)）根據(jù)聽課、及作業(yè)批改情況和學(xué)生座談、問卷等民主評(píng)議情況進(jìn)行打分。2、 表中各項(xiàng)指標(biāo)由教師如實(shí)對(duì)照自評(píng)，考評(píng)組、行政分別對(duì)相應(yīng)項(xiàng)目打分，考核結(jié)果由教師本人簽名，由考評(píng)組匯總上墻公布。3、 任教主科（語數(shù)英）教師以任教主學(xué)科為考核科目，任考查科目（體育、科學(xué)、品德等）教師教學(xué)成績(jī)考核分取全體教師該塊考核平均分。4、 學(xué)期考核教師得分在學(xué)校前30%者，為優(yōu)秀，作為（1）教師年度考核評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先，（2）績(jī)效工資考核的依據(jù)；（3）作為聘請(qǐng)續(xù)用的主要的依據(jù)。5、 本表滿分200分，核各項(xiàng)指標(biāo)解釋權(quán)歸學(xué)?？荚u(píng)小組。6、 表中帶“*”號(hào)項(xiàng)目為本次考核主要指標(biāo)，為本年學(xué)度期終考核。7、 “對(duì)考評(píng)組考核結(jié)果是否滿意”在后面填上“同意”或“不同意”，并簽名。對(duì)“不同意”的，可向?qū)W校考評(píng)小組提出口頭或書面申請(qǐng)，并進(jìn)行復(fù)評(píng)。