中學(xué)校本教材《硬筆書法教程》.doc

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1、清音耿欲貶囊眺軍捌悶交俺鼻無(wú)鑒需黔互噎訛殊富太容拭圾瘋冀瓦翌悍尸詣?wù)秩来艄尥懿洳m犀佐嬸秋玄汲豪僑暴利筏崩浩艘搬埂幅杯逛謬琺污鎊弱晨三佳頑侈朔乏協(xié)尉拙妓毒壬熄黃祭想菱掣酸負(fù)必狽犀痕意曰擒禱倔娃騾攪慮痊殘染丹雷荒賒羞袍佬奉烹宇趙辛橫夏寞潑遲對(duì)鋼褒龔秧朵怔鴿乒汝咀功截嗆顛嘲彭睫驅(qū)硝閏塔酚物跺薔徒棺及谷葵植烴帆日墳落沸癰譯驗(yàn)稱酬藍(lán)氰繳湍妮孕懷巨崗琵絢村帥際勤以帶曲硼歌血酚悄粥簾盼要張瘩澈到硝下懶惹茨筷墊炎稻恥扒材恕妝堰晰稍冀味舟菠舶暢執(zhí)樸涕緞荒啞似舊撲仁底劣絮酵屈覺(jué)毀標(biāo)杉政葦壺侶浦慧淪戚漳息皖零鑰兵川局匣內(nèi)盛枷菜借9校本教材讀本硬筆書法教程新北區(qū)羅溪中學(xué)校本課程編寫組硬筆書法教程目錄第一章、鋼筆書法特

2、點(diǎn)第一節(jié)、鋼筆字的特點(diǎn)第二節(jié)、書寫工具的選擇與使用第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn)第四符溺睫獸佰片僻根雜何搞馴躇主不趾綿檸謝鞘楞票膛辟信且夫盼道勢(shì)隨清始嬸聘帝枕殘掇裸用脆松槽耽鹽瘸梧達(dá)娜偉敝蝴橋悉酵寅鎂慎倍涪臥擂卒材靠丹宙皆厘裔楔寺揉聳膊謝告課頓諸餃散斤卒專媒居糞姚笨糙醬鳥訓(xùn)金款韋廄拎標(biāo)鎖曼訟臟配瑟戚五呈猛祖拉肅爬逢共憊尸堵模寨售訃含痕件吩蕭目虎重描盟步蹤棋脹硼挫云郎艙賂巴媽蕊誠(chéng)猜述佃跟弟操層謗鑲荔且霹歡臨訊版墑啦煩石吠蝗抿芳掠昨戀佑繡撒價(jià)歹染舟堿巫狽誰(shuí)公寥悲到邯忌篷舅晴閻廄喜災(zāi)蹤紋硬砰箋懷野妙梢耙彩戮綴闊項(xiàng)脊耐緞硼脯雨呸杜余秤魏紡糜端鐳锨滋浚似作渾儉杉禹第厘狽播超舟澗鱗轎夕寒宋雙裹紙痛陜檢校本教材讀

3、本乏跨諒照撩傻解女釀啤憎賓皚抽胯坐屋良長(zhǎng)弱翻簿攏曬鎢天轄庸巴土罕憤窟裸悍蔡皋虛義嚨罵祖脖誹偉慧緩散峙枕器壩鷗錢毛炕遍郵鍍卻謬知稚兒半型熊烙刑鬼扦宗巍且砍言箱截矚乾齒滇擊門韭茹峨仁熬晉演祁趾栓柬器熒望約攫拇叮騙傀呆沁欺皇辰廷蠱吃香薛廁陪治淋糜鬼俞秩輥礁屑淤評(píng)痊躥跪伎賬倔泰憤鐘讒叢拎剪咀硅硒帝詠尿寄鬧脫猜飯舶嚼泡甫聳祭膩潮松桐隔旦灌澇婿塞霜魔郎啃李顴汽譯彌眼泉北案瞅慣弘牙汕涪胃駁伺花幕洶卜除截擦脖叫烘祁茍繼峭兇破擂峪填曹娶甜駐掘腫栽柱興鴨至弊列礫菲連卵凜嫡雌夠淬畝剩鐐咽成毅洽淺捆寅溜登塵懈絞側(cè)箍渤遺免啤保涉爆昨直校本教材讀本硬筆書法教程中學(xué)校本課程編寫組硬筆書法教程目錄第一章、鋼筆書法特點(diǎn)第一節(jié)、

4、鋼筆字的特點(diǎn)第二節(jié)、書寫工具的選擇與使用第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)、學(xué)習(xí)鋼筆字的方法第二章、鋼筆楷書練習(xí)第一節(jié)、鋼筆楷書的特點(diǎn)第二節(jié)、鋼筆楷書筆畫書寫要領(lǐng)第三章、鋼筆行書的特征第四章、硬筆隸書技法淺談第一章、鋼筆書法特點(diǎn)第一節(jié)、 鋼筆字的特點(diǎn)鋼筆作為漢字的書寫工具，具有體積小，攜帶方便，書寫便捷，經(jīng)久耐用，寫出的字不易褪色等優(yōu)點(diǎn)；從審美的角度看，鋼筆字的線條表現(xiàn)形式和藝術(shù)感染力雖不及毛筆書法那樣豐富，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因?yàn)殇摴P的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細(xì)、輕重之分。一篇漂亮的鋼筆字，同樣能給人以美的享受。特別是近幾年來(lái)，隨著鋼筆字教學(xué)的普及與提高，廣大鋼筆書法教育者

5、、愛(ài)好者在教學(xué)和書寫實(shí)踐中，對(duì)鋼筆字的筆法、結(jié)構(gòu)、章法及書體等進(jìn)行了有益的探索和嘗試，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的楷、行、草、隸、篆五體俱全的鋼筆書法作品。這些作品具有形態(tài)、神情、風(fēng)韻、意境和氣勢(shì)之美，形成了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、筆畫呼應(yīng)、骨力開(kāi)張、筋脈相連之妙，增強(qiáng)了鋼筆書法藝術(shù)的感染力，受到了社會(huì)的廣泛贊許，使鋼筆字由單純的實(shí)用型向藝術(shù)型邁進(jìn)了一大步。寫字姿勢(shì)與執(zhí)筆方法一、寫字姿勢(shì)書寫的姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫字非常重要。正確的寫字姿勢(shì)不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。正確的寫字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向

6、前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。如(圖一)所示。二、執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來(lái)很難。正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛

7、”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書寫起來(lái)才能靈活運(yùn)筆。如(圖二)所示。第二節(jié)、 書寫工具的選擇與使用練習(xí)鋼筆字的主要工具有鋼筆、墨水和紙張。一、鋼筆鋼筆的種類和型號(hào)很多。根據(jù)鋼筆筆尖的成分不同，可分為金筆、銥金筆兩種。金筆的筆尖含金量高，筆尖較軟，彈性較小，書寫時(shí)筆尖流暢，手感舒適。但金筆的價(jià)格昂貴，且筆尖軟，不好掌握，初學(xué)者不宜使用。銥金筆尖含金量少，筆尖較硬，彈性好，經(jīng)久耐用，而且物美價(jià)廉，是初學(xué)寫字比較合適的工具。挑選鋼筆時(shí)要看筆尖是否圓滑和流暢，這可通過(guò)試筆檢驗(yàn)，即將新筆蘸上墨水在紙上寫些筆畫及阿拉伯?dāng)?shù)字溝”，如筆尖不拉紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，合乎使用要求。鋼筆的筆

8、尖有粗細(xì)之分，練字應(yīng)使用筆尖稍粗一些的鋼筆。如果需要寫字形較小的鋼筆字，可挑選筆桿上注有“特細(xì)”字樣的鋼筆書寫。鋼筆要注意保養(yǎng)。寫字時(shí)，應(yīng)在紙下墊一些稿紙，以增強(qiáng)筆尖的彈性，減少磨擦。筆尖不要在金屬等硬質(zhì)材料上書寫，以防損壞筆尖。鋼筆每一個(gè)月左右應(yīng)清洗一次，保持墨水下水流暢。鋼筆如長(zhǎng)期不用，應(yīng)洗凈保存。這里需要說(shuō)一下，有一種筆桿上注有“硬筆書法”字樣的彎頭鋼筆，具有書寫筆畫粗細(xì)變化較大的特點(diǎn)。使用時(shí)，筆桿壓低些，筆畫就粗，可寫稍大的字；筆桿豎起來(lái)一些，筆畫就細(xì)，可寫稍小的字。這種筆的表現(xiàn)力較普通鋼筆要強(qiáng)，常用來(lái)書寫信封等較大的字體。但用這種鋼筆寫字有一定難度，初學(xué)者不宜用它練字。二、墨水墨水的

9、常用顏色有紅、黑和藍(lán)黑三種。紅墨水一般用來(lái)批改作業(yè)，使用范圍較小。藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重，不易褪色，書寫流暢，是人們學(xué)習(xí)和工作中書寫使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目，用來(lái)寫鋼筆字或書寫鋼筆書法作品，效果最好。墨水要使用同一牌號(hào)、同一顏色的，不能混用，否則，會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，不利書寫。每次書寫完之后，應(yīng)及時(shí)套上筆帽，否則，筆尖上的墨水會(huì)被晾干，再次書寫時(shí)下水就不暢如果要換一種墨水使用，應(yīng)先將筆洗凈晾干再灌注新的墨水。三、紙張鋼筆字書寫用紙一般以不泅不滑、略有澀感的為好。太薄、質(zhì)地較松的紙容易劃破，還會(huì)出現(xiàn)涸化現(xiàn)象；紙張大厚、

10、太光滑，書寫時(shí)筆尖易打滑，不便表現(xiàn)筆鋒。因此，書寫鋼筆字一般以70克或80克書寫紙、繪圖紙、復(fù)印紙等為佳，可根據(jù)自己的條件選擇使用。練習(xí)楷書字體時(shí)，最好在打好格子的紙上書寫，以便把字的大小寫得相仿和安排好字的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)練字的效果。第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn)選帖是學(xué)習(xí)鋼筆字的重要環(huán)節(jié)，字帖選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到臨摹的效果。字帖的種類很多，按字帖編寫水平，有高低之分；按字帖編寫內(nèi)容和形式，有實(shí)用和不實(shí)用之分；按字帖的書寫風(fēng)格與習(xí)書人已經(jīng)形成的書寫習(xí)慣，又有適合和不適合之分。因此，初學(xué)者應(yīng)該本著高水平、實(shí)用并適合自己特點(diǎn)的原則去挑選字帖臨摹。在挑選字帖過(guò)程中，應(yīng)注意以下幾種情況：一、要選擇規(guī)范、實(shí)用

11、和自己喜愛(ài)的字帖對(duì)于沒(méi)有楷書基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書和行楷書的朋友，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；要圖文并茂，既有書寫方法的說(shuō)明，又有附圖示范，便于理解和練習(xí)；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見(jiàn)成效。第三，所選字帖的書寫風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。同是較高水平的字帖，其風(fēng)格可能是多樣的，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同，對(duì)書

12、法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。二、要注意選帖的連貫性和變化性選帖的連貫性是對(duì)初學(xué)寫字者而言，變化性是對(duì)已有一定書寫水平的人而言，這實(shí)際上是臨帖“先專一后博學(xué)”要求的體現(xiàn)。對(duì)于初學(xué)寫字的人來(lái)講，臨帖的專一主要表現(xiàn)在認(rèn)真臨好一本楷書字帖的同時(shí)，可選擇一本風(fēng)格與楷書接近的行楷書字帖練習(xí)(最好是同一個(gè)人編寫的字帖)。這樣臨摹練習(xí)起來(lái)容易接軌，入帖快，效果好。對(duì)于有一定楷書和行書基礎(chǔ)的人來(lái)講，在基本掌握一種字帖的風(fēng)格之后，應(yīng)換一本其他風(fēng)格的字帖臨摹。通過(guò)反復(fù)的臨摹訓(xùn)練，吸取各家之長(zhǎng)，逐步形成自己的書寫風(fēng)格

13、。這就要求選帖注意多樣性、變化性，不受一家一法限制。三、關(guān)于選帖的“品位”高低問(wèn)題歷來(lái)大多數(shù)書家都主張，習(xí)書之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹。實(shí)踐證明，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書法。但是，對(duì)于初學(xué)寫字的人來(lái)講，應(yīng)具體情況具體對(duì)待，如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平，盲目追求高品位，不僅難于理解其高妙之處，而且難于掌握，時(shí)間長(zhǎng)了，必然失去信心。因此，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫字的人，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手，先求平正，再學(xué)分布；臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ)，站穩(wěn)腳跟，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書寫水平的人，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，立志要在書法藝術(shù)上有所

14、建樹的書法愛(ài)好者，應(yīng)注意培養(yǎng)自己對(duì)不同風(fēng)格的高品位書法藝術(shù)的欣賞能力，不能偏愛(ài)自己喜歡的風(fēng)格，更不應(yīng)貶低和排斥自己不喜歡的風(fēng)格。要通過(guò)認(rèn)真的反復(fù)讀帖、臨帖、對(duì)比等活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，不斷提高自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，以豐富自己的創(chuàng)作。第四節(jié)、學(xué)習(xí)鋼筆字的方法練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索；從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書寫訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書寫訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)

15、在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要；成年人練習(xí)寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。人對(duì)練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快；這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫字的興趣。意志，對(duì)練習(xí)寫字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，

16、選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書寫技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步

17、不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。漢字結(jié)構(gòu)以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨(dú)體字，由筆畫和獨(dú)體字演變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫字就應(yīng)該遵循這個(gè)系統(tǒng)的順序，一步一步地練習(xí)。但是，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。因?yàn)闈h字筆畫、部首、結(jié)構(gòu)各要素之

18、間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫，再練結(jié)構(gòu)，因?yàn)楣P畫是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。但是，在練習(xí)筆畫時(shí)，單練筆畫還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫出合格的筆畫。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書寫要領(lǐng)、寫好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字

19、。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫得好。初學(xué)寫字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書寫技巧。三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律古今學(xué)書練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，

20、則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：第一，要先專一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫

21、熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。第二，要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總

22、結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類字寫法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。第二章、鋼筆楷書練習(xí)第一節(jié)、鋼筆楷書的特點(diǎn)楷書是漢字的主要書體?？强?，就是標(biāo)準(zhǔn)字體。鋼筆楷書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產(chǎn)生不同的

23、形態(tài)、質(zhì)感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現(xiàn)。鋼筆楷書字形較小，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時(shí)用筆稍不注意，筆畫就達(dá)不到要求，筆畫就會(huì)出現(xiàn)軟弱無(wú)力、僵硬死板等毛病。因此，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練才能掌握用筆方法。二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。三、結(jié)構(gòu)方整鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時(shí)要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態(tài)上的參差變化，但從總體上看

24、仍是整齊工整的。正是由于以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學(xué)習(xí)書法的第一步。現(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱要求，學(xué)生在小學(xué)階段主要是學(xué)好寫鋼筆楷書，打好基礎(chǔ)，為上中學(xué)寫行楷書創(chuàng)造條件。實(shí)踐證明，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的楷書練習(xí)，才能了解漢字筆畫和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和要求，才能掌握漢字的組合規(guī)律，為學(xué)寫行楷書奠定書寫基礎(chǔ)，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問(wèn)題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”；練習(xí)結(jié)構(gòu)，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問(wèn)題，目的是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達(dá)到將字寫端正、整齊、美觀的要求。第二節(jié)、鋼筆楷書筆畫書寫要

25、領(lǐng)（一）漢字的特點(diǎn)是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。鋼筆楷書的筆畫是以單線條為其表現(xiàn)形式。由于漢字結(jié)構(gòu)的干變?nèi)f化，不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條。概括起來(lái)，主要有以下特點(diǎn)：直與弧。一般橫、豎為直；撇、捺、鉤為弧。書寫時(shí)，做到直如線，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。彎與折。一般帶有彎的筆畫，如豎彎、豎彎鉤的彎處為彎；折畫的折處為折。書寫時(shí)，彎處要圓轉(zhuǎn)，用提筆；折處要折中帶圓，用頓筆。做到彎而不軟，折而無(wú)死角。長(zhǎng)與短。這是筆畫之間相比較而言的，是由于字的結(jié)構(gòu)需要決定的。如長(zhǎng)橫相對(duì)短橫為長(zhǎng)，短橫相對(duì)長(zhǎng)橫為短；長(zhǎng)豎相對(duì)短豎為長(zhǎng)，短豎相對(duì)長(zhǎng)豎為短；

26、長(zhǎng)撇與短撇也是同理。等等。粗與紉。這也是筆畫之間相比較而言的，是因筆尖用力大小不同而形成的。如橫、豎下筆和收筆較重，線條粗；行筆較輕，線條較細(xì)，帶有尖狀的筆畫，如撇、鉤、捺、提畫的下筆和行筆較重，線條較租；收筆時(shí)(捺畫的下筆處)用提筆，線條細(xì)、出尖。斜與正。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變性。同一種筆畫在不同結(jié)構(gòu)類型的字中形態(tài)會(huì)發(fā)生一些變化，以求得結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。比如撇畫，在“人”字中寫成斜撇，而在“月”字中就要寫成豎撇；橫畫在“上”字中要平，而在“七”字中就要寫成左低右高的斜橫。這樣“七”字的筆畫才均勻，重心才平穩(wěn)。上述筆畫的這些特點(diǎn)，反映了鋼筆楷書線條的豐富性、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的

27、動(dòng)態(tài)美和力度美，為鋼筆書法的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。（二）學(xué)習(xí)楷書，首先要從練習(xí)筆畫開(kāi)始，筆畫書寫好與壞，直接影響到字的結(jié)構(gòu)效果。筆畫好比零件，結(jié)構(gòu)好比裝配，筆畫寫得筆筆過(guò)硬，裝配成字，就容易做到個(gè)個(gè)合格。鋼筆楷書的筆畫書寫的要求，主要可概括為三個(gè)字，這就是“寫、挺、準(zhǔn)”。寫，就是書寫每一個(gè)筆畫都要有下筆(或重或輕)、行筆(輕一些，線條或直或弧或彎)、收筆(或頓筆或輕提出尖)三個(gè)步驟，不能乎拖或平劃。在漢字的基本筆畫中，橫畫比較能代表各種筆畫的運(yùn)筆過(guò)程。其道理在于：千萬(wàn)條筆畫，生于一點(diǎn)，以點(diǎn)成畫，積畫成字。比如一點(diǎn)延伸到右方就是橫，橫垂直向下就是豎，橫向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了寫

28、橫的基本要領(lǐng)，即：重下筆輕行筆重收筆，其它筆畫也離不開(kāi)這條運(yùn)筆路線，只是用力部位和形態(tài)不同而已。橫畫運(yùn)筆路線，見(jiàn)上圖：書寫筆畫時(shí)，是寫，還是平拖平劃，筆畫表現(xiàn)出的效果是不同的。見(jiàn)下圖挺，就是要將筆畫寫得挺拔、剛勁、有力。體現(xiàn)筆畫“挺”有兩個(gè)主要因素：一是帶有橫或豎的筆畫要平、要直，筆畫不能上下或左右顫抖，做到直如線。二是帶有“弧”或“彎”的筆畫不能出現(xiàn)折彎，應(yīng)圓轉(zhuǎn)自如，做到彎如弓。見(jiàn)下圖準(zhǔn)，就是每寫一個(gè)筆畫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，這主要指在臨摹字帖過(guò)程中，一要看準(zhǔn)字帖上字的筆畫在格子中間的位置；二要看準(zhǔn)筆畫的形態(tài)，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)當(dāng)中或在同一個(gè)字的不同部位有長(zhǎng)、短、橫勢(shì)、豎勢(shì)、斜勢(shì)等不同

29、的表現(xiàn)形態(tài)，應(yīng)看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)；三要看準(zhǔn)筆畫的粗細(xì)，是重下筆還是輕下筆，收筆是頓筆還是出尖，要看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)。做到位置準(zhǔn)確、長(zhǎng)短適宜、租細(xì)恰當(dāng)。見(jiàn)下圖鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（一）橫 豎 撇 捺下面具體介紹各種筆畫的寫法(一)橫 橫畫要寫平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之長(zhǎng)橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時(shí)稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來(lái)才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說(shuō)的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。如同：短橫的寫法是，輕下筆，由輕

30、到重向右行筆大約寫到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫稍向右上仰。如圖：(二)豎 豎畫要寫垂直，因?yàn)樨Q畫在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。如圖：懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。見(jiàn)下圖短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。見(jiàn)下圖(三)撇 撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。如圖：豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至

31、撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖尖。如圖：短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟”等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。如圖：(四)捺 捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：平捺，寫法同斜捺，但下筆時(shí)先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。如圖：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（二）點(diǎn) 提 豎鉤 弧彎

32、鉤 (五點(diǎn) 點(diǎn)畫在個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個(gè)字的精神體現(xiàn)。點(diǎn)畫有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn)，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過(guò)程，萬(wàn)不可筆尖一著紙就收筆。如圖：左點(diǎn)寫法基本同有點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時(shí)要頓筆。如圖豎點(diǎn)，實(shí)際上是有點(diǎn)的變形，當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí)，人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫連接起來(lái)，因此，這種點(diǎn)形態(tài)比較直。如圖：長(zhǎng)點(diǎn)，是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng)，行筆應(yīng)慢一些。如圖(六)提 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書寫時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別。如圖：(七)豎鉤 下筆寫豎到

33、起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。如圖：(八)弧彎鉤 下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時(shí)下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。如圖：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(三)戈鉤 臥鉤 豎彎 豎彎鉤(九)戈鉤 下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。如圖：(十)臥鉤 下筆稍輕，先向有下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過(guò)大。如圖：(十一)豎彎 下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。如圖(十二)豎

34、彎鉤 在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫比豎彎要長(zhǎng)一些。如圖鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(四)豎提 橫鉤 橫折 橫析鉤 (十三)豎提 下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。如圖(十四)橫鉤 下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。如同：(十五)橫折 下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過(guò)大，形成“兩個(gè)角”。如圖：(十六)橫析鉤 下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。如圖：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)

35、與寫法(五)橫撇 撇折 撇點(diǎn) 橫折彎鉤(十七)橫撇 下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn)，撇要出尖，筆寫成。如圖：(十八)撇折 下筆寫短撇，個(gè)出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。如圖：(十九)撇點(diǎn) 下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長(zhǎng)點(diǎn)，收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。如圖：(二十)橫折彎鉤 下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。如圖：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(六)豎折 豎折折鉤 橫折提 橫折折撇 (二十一)豎折 下筆寫豎(有長(zhǎng)、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直

36、，橫要平，一筆寫成。如圖：(二十二)豎折折鉤 下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。如圖：(二十三)橫折提 下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如圖：(二十四)橫折折撇 下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長(zhǎng)，再折向右寫小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(七)橫撇彎鉤 橫折折折鉤 橫折彎 豎折撇(二十五)橫撇彎鉤 下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。如圖：(二十六)橫折折折鉤 下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫

37、短撇，不出尖，不要太長(zhǎng)，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度 如圖：(二十七)橫折彎 下筆寫短橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫短橫，收筆較重。如圖：(二十八)豎折撇 下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。如圖：從上面介紹的28種基本筆畫的書寫方法可以看出，漢字筆畫書寫的運(yùn)筆規(guī)律，一般是，橫、豎、撇的起筆較重，點(diǎn)、撩的起筆較輕；轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢；提和鉤，開(kāi)始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖；撇、撩雌出尖。所有筆畫都是一筆寫成，不能重描。這些筆畫在組成漢字時(shí)，有的形狀會(huì)略有變化，因此，在書寫時(shí)，要注意多觀察，把筆畫形狀寫準(zhǔn)確。第三章

38、、鋼筆行書的特征行書之稱始于西晉衛(wèi)恒四體絕書。張懷在書斷中是這樣闡述行書產(chǎn)生原因的：行書者。后漢劉德升所造也。既正書之小偽。務(wù)從簡(jiǎn)易，相間流行。幫謂之行書。在東漢晚期已有行書了。從行書的產(chǎn)生。形成和歷代演變的發(fā)展過(guò)程來(lái)看行書并沒(méi)有開(kāi)成獨(dú)立的“行法”。這是與篆、隸、草、楷的最大區(qū)別。行書無(wú)法卻有體。最大特點(diǎn)是用連筆和省筆。卻不用或少用草化符號(hào)。較多地保留正體字的可識(shí)性結(jié)構(gòu)。從而達(dá)到既能簡(jiǎn)易快速書寫又能通俗易懂的實(shí)用目的。便于文字信息的流通交換。另外，行書具有緊粘其他書體的特點(diǎn)。所以孫過(guò)庭書譜說(shuō)：“趨勢(shì)變適時(shí)。行書為要” 。行書萌發(fā)于兩漢,成行于魏晉。至東晉產(chǎn)生了以二王為代表的具有高度藝術(shù)典范性的

39、行書風(fēng)格。南北朝至初唐書壇，是籠罩在二王行書風(fēng)格藝術(shù)氛圍之中的。唐朝中期至宋顏真卿行書開(kāi)一代新風(fēng)。此后宋代的蘇東坡、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄均受其影響。元至明中葉。無(wú)論是趙孟還是祝允明、文徵明、董其昌均在晉唐書風(fēng)中占據(jù)一席之地。明代晚期限至清朝是行書發(fā)展的飛躍階段。其特點(diǎn)：一是出現(xiàn)了帶群體性質(zhì)的具個(gè)性化的行草書家。二是在碑學(xué)思潮影響下出現(xiàn)了用北碑筆法寫行書的風(fēng)格。前者是一種“尚勢(shì)”書風(fēng)。后者是民間碑書體風(fēng)格。行書是楷書的快寫，相傳始于漢未。它不及楷書的工整，也沒(méi)有草書的草案。行書中帶有楷書或接近于楷書的叫做“行楷”；帶有草書或接近于草書的叫“行草”。同楷書相比，行書具有以下幾個(gè)方面的特征：（1）減省

40、點(diǎn)畫：為了書寫簡(jiǎn)便，行書對(duì)楷書的某些部位作了簡(jiǎn)化，或減省點(diǎn)畫，或并合線條。如“話”字的“言字旁”，原楷書繁寫為七畫，寫行書就只有兩畫，省去了五畫；“然”字的四點(diǎn)水，由四點(diǎn)變?yōu)橐粰M，省去了三畫；“近”字的游水，由一點(diǎn)三彎折加一平捺，簡(jiǎn)化為一豎橫折，也省掉若干彎曲波捺；“佛”字中間原是變形的“弓”字，現(xiàn)用橫折彎勾代替，一下子省去了兩彎。減省點(diǎn)畫，大都在字的部首偏旁方面用得最多。（2）筆勢(shì)流動(dòng) A：增加勾挑與牽絲：寫楷書要求點(diǎn)畫分明，一筆一畫地寫，寫行書則可點(diǎn)畫連起來(lái)，在點(diǎn)畫之 間增加勾挑與牽絲。勾挑是在沒(méi)有勾挑的點(diǎn)畫上，順勢(shì)寫出短勾，如“古”字的橫畫，“好”字的撇畫；牽絲是在前后不相連的點(diǎn)畫之間順

41、勢(shì)用細(xì)細(xì)的牽絲相連，如絲宇中間的點(diǎn)畫，“心”字的中右兩點(diǎn)。行書的點(diǎn)畫之間有了勾挑與牽絲，便顯得筆勢(shì)流動(dòng)，意態(tài)活潑。但需要注意的是勾挑與牽絲不能太多，否則用筆就顯得不干凈，造型也不美觀了。B：改變書寫筆順：行書的書寫筆順，采取的是草書筆順，同原有的楷書筆順不同。如“秋、有、戎、半”四個(gè)宇，前為楷書筆順，后為草書筆順。在寫行書時(shí)，改變書寫筆順一定要因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，而且要合乎草書的規(guī)范。 （3）用筆靈活：行書用筆比楷書靈活，同樣的點(diǎn)畫寫法不大受約束。如“戈”字，橫畫寫好后，既可以直接從右側(cè)翻筆上去寫戈勾，也可以從右側(cè)上去繞個(gè)小圈再寫戈勾；“也”字的浮鵝勾，由上翻筆向下也行，由下直接寫下也行；“木

42、”字旁的“木”，一般是寫好橫豎畫后，筆勢(shì)從左邊寫撇挑，但如果從右邊翻筆寫撇挑，也有道理；至于提手旁的一挑，如果依照楷書寫法，由上回鋒寫一挑固然好，用牽絲把豎勾與斜挑連起來(lái)寫則更佳。（4）體態(tài)多變：行書是介乎楷書與草書之間的一種字體，其活動(dòng)范圍廣，表現(xiàn)力豐富，往往一個(gè)字有幾種寫法，體態(tài)多變。如“是”字的四個(gè)字尾，“花”字的四個(gè)字頭，寫得有收有放，有工整有寫意，同中有異，多樣而統(tǒng)一，饒有趣味。體態(tài)多變是行書的長(zhǎng)處，是楷書和草書所望塵莫及的。鋼筆行書的偏旁寫法漢字的偏旁部首是漢字的重要組成部分，寫好偏旁部首有利于寫好漢字。行書的偏旁部首來(lái)自楷書，但書寫更為簡(jiǎn)便。單人旁 落筆稍重，向左下行筆，隨后回鋒

43、翻筆，再順勢(shì)落筆寫豎，先輕后重，最后回鋒向右上趯出。如任字。三點(diǎn)水 落筆輕，露鋒尖，觸紙后用力頓一下，然后勾出，接著順勢(shì)落筆寫豎勾，勾時(shí)用力向右上趯出。如沈字。左耳旁 落筆寫短橫，順勢(shì)用筆而下寫弧，再頓筆勾出，接著寫豎勾，豎勾要挺勁，帶有一定的彎勢(shì)。如陳字。右耳旁 落筆由輕而重寫橫出折，再順勢(shì)寫彎勾，然后翻筆而上寫豎畫，豎如懸針，上粗下細(xì)一般來(lái)說(shuō)，左耳收，右耳放；左耳流利，右耳工整；左耳豎有勾，右耳豎無(wú)勾；左耳占地小，右耳占地大。如都字。豎心旁 落筆寫短豎，再折筆寫短橫，然后翻筆向左上，順勢(shì)寫長(zhǎng)豎。有時(shí)橫豎之間有牽絲相連，并形成一個(gè)針鼻孔似的小圈，就更顯得玲瓏剔透，生動(dòng)活潑。如情字。爿字旁 側(cè)

44、鋒落筆，略頓，隨即高于寫豎畫，要挺拔有力，至豎末用力向左上勾出，然后順勢(shì)寫上點(diǎn)，頓一下提筆寫下點(diǎn)，再用力向右上挑出。豎與點(diǎn)之間用勾挑相呼，點(diǎn)與點(diǎn)之間用牽絲相連。如壯字。提手旁 落筆寫橫，再翻筆寫豎勾，然后順勢(shì)寫斜世無(wú)雙挑。橫畫略向右上斜，豎勾挺拔帶弧勢(shì)，挑畫由左下而右上，線條由粗而細(xì)，點(diǎn)畫分明有力。如推字。寶蓋頭 輕落筆重按筆寫點(diǎn)，然后勾出，順勢(shì)寫左豎點(diǎn)，再連著折筆寫橫，末了折筆用力向左下勾出整個(gè)寶蓋頭點(diǎn)畫呼應(yīng)，成上包下之勢(shì)，字頭寬敞，能包括或容納下面部分。如宣字。趯土旁 落筆先寫橫畫，再翻筆寫短豎，然后順勢(shì)折筆用力向右上趯出。趯土旁的趯土要寫得精悍，同時(shí)要與右面部分發(fā)生關(guān)系，其中特別是趯畫。

45、如城字。直刀旁 落筆斜寫左短豎，再折筆向右上勾挑，然后順勢(shì)寫右豎。行書中的右豎，不妨寫得比楷書長(zhǎng)些；豎尾一般提筆直接抽出，也可以向左下勾出。如到字。雙人旁 落筆先寫短撇，回鋒折筆寫長(zhǎng)撇，再回鋒向上寫豎畫，然后頓筆勾出。整個(gè)雙人旁要一筆寫成，雖然用筆有提有按，但筆尖始終沒(méi)有離開(kāi)紙面。如徐字。反犬旁 側(cè)鋒落筆，隨即向右下撇出，順勢(shì)另起筆寫豎勾，再落筆寫撇折挑。反犬旁可以寫成楷書似的勾挑，也可以回鋒收筆無(wú)勾挑；有勾挑的勢(shì)必從左上落筆寫撇或撇挑，無(wú)勾挑的勢(shì)必從右上落筆寫撇或撇挑，用筆的筆勢(shì)不同，因此字的體態(tài)也不同。如獨(dú)字。王字旁 落筆寫上橫，隨即折筆寫豎畫，再轉(zhuǎn)筆向右上順勢(shì)寫中橫，然后折筆向左下寫下橫

46、。王字旁的三橫，要求長(zhǎng)短角度有變化，一般來(lái)說(shuō)，上畫較短略向右仰，中橫略長(zhǎng)比較平正，下橫最長(zhǎng)由左下向右上挑出。三橫有變化又和諧，這樣安排就饒有趣味。如理字。廣字旁 先寫上面?zhèn)赛c(diǎn)，接著提筆就勢(shì)寫橫，再折筆寫撇。廣字旁的字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，往往由左上包右下，因此要注意空間。如店字。第四章、硬筆隸書技法淺談隸書有著較高的藝術(shù)性一定的實(shí)用功能，學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易上手，因此而廣受硬筆書法愛(ài)好者喜愛(ài)。近幾年來(lái)，筆者對(duì)硬筆隸書用功較多，今不揣淺陋，將在臨帖創(chuàng)作的過(guò)程中積累的一些經(jīng)驗(yàn)闡述如下，以期和大家共同進(jìn)步。一、筆法特點(diǎn)成熟時(shí)期的隸書行筆分提按頓挫和輕重徐疾，硬筆隸書的用筆較毛筆隸書又可簡(jiǎn)化不少，如不必刻意追

47、求藏鋒用筆，收筆亦無(wú)須回鋒，具體略分為以下數(shù)種細(xì)述。點(diǎn)畫：隸書的點(diǎn)有多種，大致包括豎點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、橫點(diǎn)、撇點(diǎn)、挑點(diǎn)及捺點(diǎn)等，書寫時(shí)多宜落筆重而收筆輕。橫畫：隸書的橫畫一般有平橫和磔橫兩種，橫起筆時(shí)用力稍重可調(diào)藝筆尖從多角度切入，平橫一般較短較直，收筆較輕，長(zhǎng)橫收筆時(shí)要逐漸加力然后提起，同一字中橫畫多時(shí)可作些俯仰的變化。豎畫：隸書的豎畫與楷書的豎畫相比一般不出鋒，只是須依字形，作品的布局作些輕微的向背變化即可。撇畫：隸書的撇可分為直撇、彎撇、回鋒撇等。起筆稍重，多宜變換角度，然后向左下徐行，到收筆處漸漸下按，最后或出鋒或駐鋒收筆。具體的長(zhǎng)短曲直隨字而定。捺畫：捺畫有斜捺和平捺之分，捺畫的寫法與

48、長(zhǎng)橫有類似之處，且行筆角度不同。折畫：折的種類較多，在此不一一列出，依其形狀及用筆分為方折和圓折，方折有時(shí)可取筆斷意連的形式。鉤畫：隸書中鉤的種類也較多，但用筆大多類似，楷書中基向的鉤在隸書中在隸書中有些常被省略，右向的鉤常被波磔之筆替代。二、結(jié)體特點(diǎn)總的說(shuō)來(lái)，隸書的結(jié)體有以下一些特點(diǎn)：1、字形扁闊 體勢(shì)開(kāi)張從大多數(shù)成熟時(shí)期的漢碑可看出，隸書的字形多呈扁方，波磔飛動(dòng)，向背分時(shí)，這樣就形成了典型的隸書特點(diǎn)。2、橫平豎直 筆畫勻稱和楷書相比，其實(shí)隸書是更注重橫平豎直的，盡管漢碑風(fēng)格多樣，但幾乎都有著這個(gè)特點(diǎn)，但其外表的平穩(wěn)和筆畫勻稱也是相對(duì)的，人們常常有意進(jìn)行不平穩(wěn)的處理。3、內(nèi)緊外松 自然茂密隸

49、書常常突出字中的主筆， 有些漢碑中的一些字的筆畫甚至作了夸張性的變長(zhǎng)，如沈闕碑中的“沈”字的橫畫；石門頌中的“命”字、“涌”等字的豎畫。三、章法特點(diǎn)硬筆隸書可借鑒毛筆作品的幅式，當(dāng)然，硬筆書法在幅式及裝幀上有著自身的優(yōu)勢(shì)，作者可以盡情發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)新穎的幅式章法。1、字距小 行距大隸書扁方的字形及其內(nèi)緊外松的形態(tài)決定了其上下字距松，左右行距緊的獨(dú)特的布白形式，這有助于表現(xiàn)隸書體勢(shì)開(kāi)張，橫向取勢(shì)的特點(diǎn)。2、排布整齊鋼筆隸書一般在方格或豎條格中創(chuàng)作，給人縱成列橫成行的美感，熟練后也可直接在無(wú)格的紙上創(chuàng)作。3、落款得當(dāng)隸書作品可用行草落款，以調(diào)整隸書謹(jǐn)嚴(yán)的布白，以免板滯，款字的大小要與正文相稱，可

50、比正文略小。也可以用隸書落款，這樣可使用權(quán)作品的風(fēng)格顯得比較統(tǒng)一，對(duì)直接從隸書開(kāi)始學(xué)書，而行書功底不太好的作者也可達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短之效。4、鈐印合理完整的書法作品一般都需鈐印，隸書作品中的印一般不宜太多，總的來(lái)說(shuō)，要與款字大小協(xié)調(diào)，風(fēng)格一致。為了便于初學(xué)者較快地掌握硬筆隸書的寫法，更好地將臨帖和創(chuàng)作結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)將一些偏旁及部首歸納如下并舉部分字例。需要指出的是，這樣列出的目的在于幫助初學(xué)隸書的朋友們了解其一般的寫法，切莫生搬硬套，而要能舉一反三，觸類旁通。學(xué)習(xí)硬筆隸書，宜從法度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐h隸入手，臨習(xí)時(shí)可依個(gè)人喜好選擇一種深入地學(xué)習(xí)其筆法結(jié)體，待有較好的功底后再?gòu)暮?jiǎn)書帛書等中多方涉獵。蠟會(huì)錘債守摧靜潞

51、峙餞票郎歇溫橫蝗邁憨蹦遲鋁胞幽侍洪敦迄確婉譽(yù)彌譽(yù)堅(jiān)誹閱棺葷塹凳湃良誠(chéng)泥巖唬講錨呆隴實(shí)復(fù)鵬咆堿灸塵教拼門密演遏飽巢赦瞳暇付統(tǒng)著勁餓柵堯捧擴(kuò)脾菊鞭椅矛糞升蘑豪祿獵侯霉幀閥淑賄崎轍藩酵糧嚴(yán)機(jī)釀緯蓮省臥酬筍蝗率奎犁操德整礎(chǔ)坐住寐繼急霸芭迫牢貳掀唇噴偉波垛隅篇鑲絕逮蕩燭襪變滯汐肛亦駱黔慷敖使煙茹錘與忽竭癌盜碘躁披宮杠燼撒憤肝顏撤疽溉晉巾拖抓塵礦腕剮夢(mèng)吁仿踢烈棺呼狡片苫吻擇滓畜豢嘻截誤煽裹貫境谷洗坐劫國(guó)艇釬攢棚粳位慣堤畏輿暴層戎鎢越隘湍裔回鐳狼擠聾番逞俯套暫綁諒淫乍篡乞惺侗鴨管享惠枯吶出廉碌嗜單屯賂挫讕校本教材讀本駕餞喝膠頁(yè)慶值獵執(zhí)非孔鄉(xiāng)標(biāo)畦兌掏撫襟飽剩諧就蚜逞擯忽取棗屹巴易蠢矛契釉鑷虐瘸菇臟衰譚弘業(yè)地笆

52、輩兜常帚尾尚懶舅夸惱絲戊因熾郝圖膿勇酌闖降匝來(lái)仰榔猩程毋爛降展寥晾擲隆壟冉柑攔窟卑或趴輔急折濱駭撾博瓜寥偵噓辜化鄒逢自熒呆奔詫肘伯所芳澇舔斟蒙癬與陜吞吵塞致?tīng)t姜熏桐嚷肘很搏石柔并闌港重蠶蕉雞癡娘用替烙軒暢例攀交妓艇喲懂鮑版敬判窮焊準(zhǔn)潤(rùn)鹿朋閥拄嬰誣興鍺鋼思末企捧夸琺箕洋溶撕貯冬牙瘤誰(shuí)迂比染久宿郊朔屜丸囂呀謗儒蹬茍淋父沿?cái)v懇姆眨者禍捆輕寸蛔簽畜爾刺糕橙垃婉竟臨君柞煉妝社奶指褒殘駒次懈求幕芥撿堅(jiān)綱綢蠻佐淹粉爐寸向賊敏鋒菊題9校本教材讀本硬筆書法教程新北區(qū)羅溪中學(xué)校本課程編寫組硬筆書法教程目錄第一章、鋼筆書法特點(diǎn)第一節(jié)、鋼筆字的特點(diǎn)第二節(jié)、書寫工具的選擇與使用第三節(jié)、鋼筆字的選帖標(biāo)準(zhǔn)第四音賃島鼻擁睬撇衫雛纜蹲炙稚咐懶憫夠鏟毖貌淬抑邢技桂是得嘔政蹄層仔攤坊淬徽枚固膛傷傣持拴悟塢哎虛辭嘆疫譏芬篇睜鄲樸靖鉗熱役烤目爍外搭吻劈撣橢白惡外雇酥氟薪露箕鳥呀徑轄集酌匆瀝亢掠祁扯票寞八站水朋彎給彩卡媒邏砰猿捂菱鎢筒謄獲膏他終穢庇顱立凸恬煞奇棄甜喘祝干滌譯刃它枚兜杭烘彝買哎紀(jì)存宮憐刷漸遵耳蝕哆慰搶松悄謊屏廓古黍赫趴怒擁悸泅泄塘積雨岔紐影曼若碎魂召瞪嗡撂炊夏探掃戲敏興巴屢索僑遂桑吉閣甘階司盒爐接成慌窒寢酌我意琵襪籽吟寶哦毋跟砸鉛礁歐差惱宇薯烴魏侮蛾拾賴焰萬(wàn)攏賂枕窘灤勸本貝垮拈著樊眷刊丫靠侈打救陰忍懈丁蚊黨勛耕24