萍鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園名師名校名校長評選工作方案.doc

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1、萍鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園名師名校名校長評選工作方案為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實省、市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實施意見（20102020年），進(jìn)一步加大教師隊伍建設(shè)力度，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，建立我市名師名校名校長“三名工程”長效機(jī)制，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)中共萍鄉(xiāng)市委 萍鄉(xiāng)市人民政府關(guān)于加強(qiáng)全市教師隊伍建設(shè)的實施意見（萍發(fā)201313號文件，決定在全市中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）、幼兒園中開展評選名師名校名校長的活動，特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：易加耕 邱瑞根副組長：黃 琳 漆開華 榮炳根 賈燕春葉 波 李 懷 劉太尉 顏德榮成 員：朱財明 曾敏文 劉先彪

2、 胡梅能 王 琳 張來鳴 龍 琦 袁應(yīng)軍 黃 萍 姚 泳 劉垂春領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員由計財科、人事科、基教科、職成科、思品科、體衛(wèi)科、教研室抽調(diào)人員組成。由袁應(yīng)軍同志兼任辦公室主任。二、評選范圍名校評選對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、特殊教育學(xué)校、普通高中和職業(yè)高中學(xué)校（均含民辦各類學(xué)校）。名師評選對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、特殊教育學(xué)校、普通高中、職業(yè)高中學(xué)校的在職在崗教師，民辦各類學(xué)校教師，教研員。名校長評選對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、特殊教育學(xué)校、普通高中、職業(yè)高中學(xué)校（均含民辦各類學(xué)校）的校長正職。三、評選辦法和名額從2014年開始，每三年評審一屆名師、名校、名校長，任期三年。2

3、014年，在全市范圍內(nèi)評選中小學(xué)幼兒園名師50名，名校10所，名校長10名。評選名師50名，其中幼兒園5名、小學(xué)10名、初中（含特殊教育學(xué)校）15名、普通高中15名、職業(yè)高中5名。評選名校10所，其中幼兒園2所、小學(xué)3所、初中（含特殊教育學(xué)校）2所、普通高中2所、職業(yè)高中1所。名校長10名，其中幼兒園2名、小學(xué)3名、初中（含特殊教育學(xué)校）2名、普通高中2名、職業(yè)高中1名。名師、名校、名校長下達(dá)推薦名額，擇優(yōu)評選。具體評選辦法隨文下發(fā)。四、評選程序1.發(fā)布通知。各地根據(jù)評選范圍、對象、名額和評選辦法，發(fā)文公布。2.逐級推薦。在個人（單位）申報的基礎(chǔ)上，按市下達(dá)的指標(biāo)組織推薦，由申報者填寫推薦表，

4、連同有關(guān)證書、材料原件，經(jīng)所在學(xué)校、縣（區(qū)）教育局審核蓋章后，由各縣區(qū)教育局、市直學(xué)校報送萍鄉(xiāng)市教育“三名”工程評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各類申報材料和表格上交截止時間為2014年6月30日。3.資格審查。市“三名”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評選條件，對申報者進(jìn)行審核，確定候選對象。4.專家評審。市專家評審委員會依據(jù)評選細(xì)則（試行），對確定為候選對象的名師、名校、名校長申報材料進(jìn)行審核評價，提出書面評審意見，并進(jìn)行實地考察，提交書面考察報告和評定意見。5.社會公示。市“三名”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對評委會評審意見進(jìn)行審核，確定預(yù)選名單，通過新聞媒體向社會公開征求意見。對公示無意見的，予以確認(rèn)；對公示中反映的

5、情況進(jìn)行必要的調(diào)查、核實，確實存在較大問題的，取消評選資格。6.發(fā)證授牌。經(jīng)公示審定后，報請市人民政府同意，由市人民政府發(fā)文公布，授予萍鄉(xiāng)市名師、名校、名校長榮譽證書、匾牌并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵，獎金按屬地原則發(fā)放。五、材料要求1.申報者要認(rèn)真填寫推薦表，撰寫近五年以來的主要事跡材料(不超過2500字）。2.申報名師須交的材料有推薦表、事跡材料、教師資格證書、職稱證書（含特級教師證書）、學(xué)歷證書、榮譽證書、發(fā)表或出版的教育教學(xué)論著（文）、省級以上課題結(jié)題證書等，必須是近五年以來的。3.申報名校須交推薦表、學(xué)校在實施素質(zhì)教育及提高教學(xué)質(zhì)量等方面的業(yè)績材料。4.申報名校長須交推薦表、事跡材料、教師資格

6、證書、職稱證書（含特級教師證書）、學(xué)歷證書、榮譽證書、發(fā)表或出版的教育教學(xué)論著（文）、學(xué)校在實施素質(zhì)教育及提高教學(xué)質(zhì)量等方面的業(yè)績材料。5.所有報送材料按照清單要求，按順序填寫并裝訂，原件和復(fù)印件各1份。六、工作要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級政府、教育行政部門和學(xué)校應(yīng)高度重視，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，擬訂工作方案，精心組織，確保評選工作順利進(jìn)行。2.廣泛宣傳。名師名校名校長評選工作是我市教育系統(tǒng)一項重要工作，也是一項政策性強(qiáng)，受到普遍關(guān)注的工作，各地要把評選的政策、范圍和條件向所轄學(xué)校進(jìn)行宣傳，廣泛發(fā)動師生、家長、社會參與名師名校名校長的推薦評選活動。3.認(rèn)真推薦。遴選推薦工作要堅持確保質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧

7、缺毋濫的原則，要自下而上推薦，廣泛聽取意見，做到公平、公正、公開，并實行師德一票否決制。4.重在培養(yǎng)。打造“三名”工程，評選是結(jié)果，重點在培養(yǎng)。各地各校要按照評選條件的要求，認(rèn)真調(diào)查摸底，遴選有發(fā)展?jié)摿Φ拿麕熋ＣｉL，建立“三名”庫，進(jìn)行重點培養(yǎng)打造。一要積極打造名師，按照“互相激勵，示范引領(lǐng)”要求，創(chuàng)造條件適當(dāng)吸納外地名師來萍，引入新的教育教學(xué)理念，形成新的競爭機(jī)制；通過深化教師聘任制改革、定期評選骨干教師和學(xué)科帶頭人等方式，激勵教師提升水平，爭創(chuàng)一流；采取“走出去、請進(jìn)來”等方式，廣泛開展教師培訓(xùn)；充分利用中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源，開設(shè)網(wǎng)上課堂，大規(guī)模提升教師素質(zhì)。二要積極打造名校長，建立健全

8、適合萍鄉(xiāng)教育發(fā)展的校長選拔機(jī)制，按照“關(guān)注當(dāng)下，謀劃長遠(yuǎn)”要求，將一批德才兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)心強(qiáng)的人才選拔到校長崗位；實行嚴(yán)格的目標(biāo)管理考核機(jī)制，引導(dǎo)校長圍繞目標(biāo)科學(xué)合理實施工作，在實踐中提升才干。三要積極打造名校，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展，建立健全科學(xué)考核學(xué)校工作的評價機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校緊扣“質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化整合資源，加強(qiáng)管理，提升質(zhì)量，形成各自的特色和品牌。四要落實工作方案，落實工作措施，落實經(jīng)費保障，落實獎勵激勵政策，在全市教育系統(tǒng)形成全員參與、重點培養(yǎng)、打造“三名”的濃厚氛圍，整體提升萍鄉(xiāng)教育水平和影響力。5.有下列情況之一的個人和學(xué)校，不得評選名師名校名校長：出現(xiàn)重大安全責(zé)

9、任事故的；組織或參與在政策法規(guī)允許范圍外的游行、罷課等行動的；體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響的；有師德師風(fēng)問題，造成惡劣影響的；有違紀(jì)違法行為受到處理的。附件1：萍鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園名師評選辦法（試行）附件2：萍鄉(xiāng)市幼兒園名校評選辦法(試行)附件3：萍鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校名校評選辦法（試行）附件4：萍鄉(xiāng)市普通高中名校評選辦法（試行）附件5：萍鄉(xiāng)市職業(yè)高中名校評選辦法（試行）附件6：萍鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園名校長評選辦法（試行）附件7：萍鄉(xiāng)市“三名工程”申報表附件8：2014年萍鄉(xiāng)市“三名工程”推薦名額分配表附 件1 萍鄉(xiāng)市幼兒園名師評選辦法基本條件：遵守國家法律法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德

10、，敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。堅持原則，作風(fēng)正派，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同志，在教師中享有威望。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，堅持以人為本的教育理念，在促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧發(fā)展等方面成績突出。除符合以上基本條件外，還須具備下列條件之一： （一）堅持在教學(xué)第一線工作的教師，積極創(chuàng)設(shè)、營造支持幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲安全、自由、寬松的教育環(huán)境，通過有效的師幼互動、幼兒之間的互動，使每一個幼兒在輕松、愉快的活動過程中獲得有益經(jīng)驗，在原有的發(fā)展水平上得到提高，教育教學(xué)水平得到一致認(rèn)可。2009年以來曾獲得省、市級以上榮譽稱號，在學(xué)前教育領(lǐng)域中有特殊貢獻(xiàn)者。 （二）在學(xué)前教育教學(xué)研究、成果

11、推廣應(yīng)用等方面卓有成效的教師或教研人員。2009年以來有正式出版的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)價值及推廣價值，或總結(jié)的幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣，對幼兒教育教學(xué)改革起到了積極推動作用。萍鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校（含特殊教育學(xué)校）名師評選辦法基本條件：遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，具有高尚的師德，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，開拓進(jìn)取。堅持原則，作風(fēng)正派，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同志，在教師中享有威望。堅持以人為本的教育理念，在教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面成績突出。除符合以上基本條件外，還須具備下列條件之一： （一）堅持在教學(xué)第一線工作的教師或教研員，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)基本

12、功過硬，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。有較高的教學(xué)藝術(shù)，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生的個性與特長。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育業(yè)績卓著，是本地區(qū)的學(xué)科帶頭人，有一定聲望。一貫從思想上、業(yè)務(wù)上關(guān)心和幫助教師，采取個別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教改教研活動等多種方式，對教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)，為提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力作出了顯著的成績。近5年獨立撰寫的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告等在省以上報刊發(fā)表，或主持省級以上課題研究，具有推廣意義和理論價值，或總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣，對教育教學(xué)改革起到了積極推動作用。（二）擔(dān)任班主任（含共青團(tuán)、少先隊）工作，面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，循循善誘，能做細(xì)致

13、深入的學(xué)生工作，教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生和家長的歡迎，成績顯著，經(jīng)驗豐富，事跡十分突出，受到市級以上表彰或推廣介紹。 （三）在科技創(chuàng)新、第二課堂教學(xué)水平高、成績突出，輔導(dǎo)學(xué)生參加省級以上各類競賽活動，成績十分顯著。（四）在為人師表、關(guān)愛學(xué)生尤其是關(guān)愛留守兒童和特殊學(xué)生有突出貢獻(xiàn)者。扎根山區(qū)刻苦敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)堪為典范，老百姓評價高的教育工作者。萍鄉(xiāng)市普通高中名師評選辦法評選范圍：全市普通高中學(xué)校在職在編教師（學(xué)校正職校長除外）、教研系統(tǒng)在職在編高中教研員（一）師德修養(yǎng)方面1.忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和無私奉獻(xiàn)精神。2.堅持育人為本、德育為先的理念，在教育教學(xué)

14、工作中滿腔熱情地關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康。教書育人，真正成為學(xué)生的良師益友。3.師德高尚，作風(fēng)正派，學(xué)為人師，行為世范，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生和教師中具有良好的人格魅力。4.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，勤懇踏實，團(tuán)結(jié)同事，善于合作，在全市同行中有較高威望。（二）資格資歷方面1.能夠勝任高三循環(huán)教學(xué)且至少有兩屆高三教學(xué)經(jīng)歷，年齡女50周歲、男55周歲以下。特別優(yōu)秀的評選對象，年齡可適當(dāng)放寬。2.大學(xué)本科學(xué)歷，具有中學(xué)高級教師職稱。特別優(yōu)秀的評選對象，可不受職稱的限制。3.近10年年度考核結(jié)果至少一次為優(yōu)秀，其余為合格。4.擔(dān)任過高中班主任或教

15、研組長或備課組長。5.獲得市級及以上模范教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，省級學(xué)科帶頭人和骨干教師可優(yōu)先推薦。（三）教育教學(xué)能力方面1.有過硬的教學(xué)基本功。對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的教育理論和扎實的專業(yè)知識；適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)；善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，熟悉教改前沿的研究動態(tài)。2.有較高的教育教學(xué)能力。能運用先進(jìn)的教育理念，采取科學(xué)的教學(xué)策略，有效組織課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，把傳播知識與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力結(jié)合起來，把教書與育人結(jié)合起來，寓品德教育于教學(xué)過程。須具備以下條件中的一項。（1）獲得過市教育行政部門批準(zhǔn)組織的各類教學(xué)能力比

16、賽獲一等獎以上獎次至少1次。（2）課堂教學(xué)在全市能夠起示范作用，成績顯著，并得到全市同行認(rèn)可。3.有顯著的教育教學(xué)效果。在全市范圍內(nèi)具有較大的影響，享有較高的聲望，得到同行教師的公認(rèn)。須具備以下條件中的兩項。（1）所任教學(xué)科高考成績優(yōu)秀，獲得縣級以上獎勵和表彰。（2）所輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國學(xué)科競賽（江西賽區(qū)）一等獎以上。（3）承擔(dān)過市級以上示范課、公開課、研討課、專題講座1次以上。（4）參與過市級以上的期末、模擬考試等大考的命題工作1次以上。（5）參加市級以上命題大賽獲二等獎1次以上。（四）教育科研能力方面具有較強(qiáng)的教育科研能力，對本學(xué)科的教學(xué)有獨到的見解。須具備以下條件之一。主持過1次省級以上教

17、育科學(xué)規(guī)劃部門批準(zhǔn)立項的教育科研課題研究，并通過結(jié)題鑒定。作為主要成員2次參與過省級以上教育科學(xué)規(guī)劃部門批準(zhǔn)立項的教育科研課題研究，并通過結(jié)題鑒定（排名前三位）。主持過2次市級以上教育科學(xué)規(guī)劃部門批準(zhǔn)立項的教育科研課題研究，并通過結(jié)題鑒定。在省級以上核心期刊雜志公開發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、實驗報告、專業(yè)論文至少2篇。有3篇論文獲得由市級教育行政部門批準(zhǔn)組織的論文評選比賽的一等獎。出版過個人專著(正規(guī)出版社出版，如果是課外讀物或教輔類書籍則必須是省核準(zhǔn)目錄，本人撰寫3萬字以上）。（五）指導(dǎo)青年教師方面能夠熱情關(guān)心青年教師，在教育教學(xué)工作中能很好發(fā)揮傳、幫、帶作用，對提高本區(qū)域或本校教師的業(yè)務(wù)水平

18、和教育教學(xué)能力方面有較大貢獻(xiàn)。須具備以下條件中的一項。所指導(dǎo)的青年教師在縣級教學(xué)能力競賽中獲一等獎2人次。所指導(dǎo)的青年教師獲市級以上教學(xué)能力競賽一等獎1人次。（六）教育管理工作方面班主任工作成績突出，有學(xué)生獲省、市人民政府獎勵或有學(xué)生考入全國知名院校。關(guān)心集體，關(guān)愛學(xué)生，有感人實際事跡報道。一心為公，為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的，有實際事跡報道。萍鄉(xiāng)市中等職業(yè)學(xué)校名師評選辦法基本條件：全市中等職業(yè)學(xué)校在職在編教師（學(xué)校正職校長除外）、教研系統(tǒng)在職在編職業(yè)教育教研員、民辦職業(yè)學(xué)校教師，在教學(xué)上應(yīng)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，善于把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論，能獨立主持或獨立開展科學(xué)研究，在學(xué)

19、校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。同時具備下列條件：（一）從事職業(yè)教育教學(xué)工作3年以上，中學(xué)（中專）一級教師（講師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡在45周歲以下（截止到2013年12月31日），具有國民教育系列本科及以上學(xué)歷。（二）熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有較高的思想政治素質(zhì)，師德高尚，理念先進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表，在師生中享有較高聲譽。（三）有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，課程開發(fā)與實施能力強(qiáng)，注重教學(xué)研究，在本區(qū)市具有核心骨干作用，能引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)改革，任教專業(yè)達(dá)到市級示范專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。參與省或市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方案的開發(fā)工作，在省級及以上核心期刊發(fā)表過職業(yè)教育專業(yè)論文。（四

20、）在教學(xué)第一線工作，課時量應(yīng)不少于同學(xué)科周課時標(biāo)準(zhǔn)時數(shù)的二分之一。（五）專業(yè)課教師具有與任職專業(yè)有關(guān)的二級以上職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格或其它中級以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。一線專業(yè)教師任教專業(yè)凡舉辦過市及以上技能大賽的，指導(dǎo)學(xué)生或本人獲得市及以上一等獎。（六）文化課教師結(jié)合專業(yè)的需求進(jìn)行文化課教學(xué)改革，承擔(dān)過地市級以上教科研部門組織的教學(xué)觀摩活動中的公開課，或地市級以上教育科學(xué)規(guī)劃部門立項的課題部門所組織的地市級以上教學(xué)觀摩活動，或榮獲省、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。（七）曾獲萍鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師、市級以上教學(xué)能手等榮譽稱號者優(yōu)先推薦。（八）指導(dǎo)學(xué)生參加江西省職業(yè)院校技能大賽累計獲得1個一等獎或者

21、指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得1個三等獎，可以適當(dāng)破格申報。萍鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園名師評選細(xì)則(試行)項 目內(nèi) 容評 分 辦 法得分一、基本技能10分1.普通話等級及使用。（5分）語文專任教師獲二甲以上等級證書，其他教師獲二乙以上等級證書計2分；堅持用普通話作為教學(xué)用語或工作用語計3分。2.計算機(jī)知識及使用。（5分）參加計算機(jī)培訓(xùn)并獲證書計1分；能熟練上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)、查閱資料、編輯文件計2分；會獨立正確使用課件、投影儀計2分。二、職業(yè)道德40分3.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，獲得表彰和獎勵。（20分）獲得縣級以上黨委、政府部門的表彰和獎勵（含先進(jìn)工

22、作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范等）?？h級1次計5分，市級1次計8分，省級1次計10分，國家級1次計20分（此項最高20分）。4.近三年年度業(yè)績考核優(yōu)良。（3分）優(yōu)秀1次計1分，合格1次計0.5分。5.依法執(zhí)教，自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。（1分）工作責(zé)任感強(qiáng)計1分；無亂收費、亂辦班、濫發(fā)資料行為計1分。6. 愛崗敬業(yè)，自覺遵守單位各項規(guī)章制度。（1分）無曠工、遲到、早退現(xiàn)象計1分。7.關(guān)愛學(xué)生。（5分）關(guān)愛每一個學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生行為計5分。8.為人師表，模范遵守社會公德、言行文明、團(tuán)結(jié)同志、師生和家長評價高。（10分）師生測評滿意率達(dá)90%以上計1

23、0分，85%計5分，80%計2分。項 目內(nèi) 容評 分 辦 法得分三、教學(xué)、指導(dǎo)能力及效果130分9.教學(xué)成績。（20分）幼兒園：堅持在教學(xué)第一線工作的教師，積極創(chuàng)設(shè)、營造支持幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲安全、自由、寬松的教育環(huán)境，通過有效的師幼互動、幼兒之間的互動，使每一個幼兒在輕松、愉快的活動過程中獲得有益經(jīng)驗，在原有的發(fā)展水平上得到提高，教育教學(xué)水平得到一致認(rèn)可。義務(wù)教育學(xué)校：在市質(zhì)量抽測或縣或?qū)W校統(tǒng)一考試、考查，成績優(yōu)秀。在科技創(chuàng)新、第二課堂教學(xué)水平高、成績突出，輔導(dǎo)學(xué)生參加省級以上各類競賽活動，成績十分顯著。普通高中：1.所任教學(xué)科高考成績優(yōu)秀，近三年所任教班級的學(xué)科平均分在同類學(xué)校排名前三。

24、第一名10分，第二名8分，第三名5分。2.近三年所任教班級的學(xué)科有效分大于或等于北大清華有效分，1名學(xué)生5分，最高為20分。3.所輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國學(xué)科競賽（江西賽區(qū)）一等獎以上。所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入冬令營獲全國一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分；省賽區(qū)一等獎6分，二等獎3分。不計人次，取最高得分。4.參加省高考自行命題10分，省學(xué)業(yè)水平考試命題8分，市級命題5分。職業(yè)學(xué)校：教育教學(xué)效果突出，指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上各類競賽活動成績十分顯著，所教學(xué)生就業(yè)快，工薪高，深受社會歡迎。10. 教學(xué)組織能力和教育藝術(shù)。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有過硬的教學(xué)基本功和教高的教育教學(xué)能力，有效組織課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，激

25、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，做到教書育人相結(jié)合。（30分）在市級以上進(jìn)行過較高水平的公開示范課、教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、專題講座，或在省以上教育電視臺錄制過教學(xué)課或?qū)ｎ}講座，或在市級以上各類教學(xué)能力比賽獲獎。市級1次計5分，省級1次計10分，國家級1次計15分（此項最高30分）。11.具有指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革的水平與能力，在指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力等方面做出顯著成績。（30分）獲得市級二等獎1次計3分，一等獎1次計5分；省級二等獎1次計5分，一等獎1次計10分；國家級三等獎1次計5分，二等獎1次計10分，一等獎1次計15分（此項最高30分）。項 目內(nèi) 容評 分 辦 法得分三、教學(xué)

26、、指導(dǎo)能力及效果130分12.擔(dān)任班主任或教學(xué)管理工作。（20分）擔(dān)任班主任（含共青團(tuán)、少先隊）工作，面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，循循善誘，能做細(xì)致深入的學(xué)生工作，教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生和家長的歡迎，成績顯著，經(jīng)驗豐富，事跡十分突出，受到市級以上表彰或推廣介紹。13. 近六年有大、小循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷或連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)。（10分）近六年有大、小循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷或連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，計10分，其他計5分。14.每年在校內(nèi)做講座（評課）或上公開課、示范課。（20分）合計5次以上計20分，3次以上5次以下計10分。四、教學(xué)研究10分15.教學(xué)教研論文、教學(xué)設(shè)計或課件獲獎。（3分）

27、市級一等獎1次計1分；省級二等獎1次計1分，一等獎1次計2分；國家級三等獎1次計1分，二等獎1次計2分，一等獎1次計3分（此項最高3分）。16.本學(xué)科教學(xué)教研論文發(fā)表在省級以上公開發(fā)行的刊物。（4分）1篇計2分，出版專著的計4分（此項最高4分）。17.主編教材、教輔。（3分）主編教材、教輔1冊計3分,副主編1冊計1分（此項最高3分）。五、課題研究10分18.主持或參與市級及以上教育教學(xué)課題。（10分）主持市級課題并結(jié)項1項計5分；主持省級課題并結(jié)項1項計8分；國家級課題并結(jié)項1項計10分（國家級子課題按省級課題計分，必須是排名前三的主要參與人)（此項最高10分）。合計200分附 件2 萍鄉(xiāng)市幼

28、兒園名校評選辦法基本條件：近三年園內(nèi)無責(zé)任事故。幼兒園不使用校車。加大投入，不斷改善辦園條件，因地制宜的創(chuàng)設(shè)安全、無污染、凈化、美化、綠化、兒童化、教育化、自然化環(huán)境。被評為省級示范幼兒園或市一級幼兒園。同時具備下列條件：（一）全面貫徹幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，辦園理念先進(jìn)、清晰，辦園規(guī)劃和目標(biāo)明確。建立健全教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、人員獎懲、安全管理、衛(wèi)生保健及與家園聯(lián)系等各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，有量化考核及獎懲記錄等資料。科學(xué)安排幼兒一日生活?？茖W(xué)合理地制定幼兒膳食。幼兒、家長、社會滿意度高。（二）注重教師職業(yè)道德建設(shè)，保教人員熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)

29、愛崗，有團(tuán)隊合作精神。儀表端莊，舉止文明，尊重關(guān)心幼兒，具有符合綱要和指南精神的教育觀、兒童觀，無體罰和變相體罰幼兒的行為。 （三）幼兒體格健康達(dá)標(biāo)率95%，動作發(fā)展協(xié)調(diào)自如，思維活躍，富有想象，有好奇心，能手腦并用，能大膽地運用語言進(jìn)行交流，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為，獨立自理的生活能力和自我保護(hù)意識，性格活潑開朗、自信、有合作精神。（四）認(rèn)真開展省、市教育部門部署的幼兒園主題教育活動，獲得省、市級表彰。積極組織開展園本教研，并立足本園實際和存在問題積極承擔(dān)省級以上課題，有效地推進(jìn)保教質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平的提高，至少有一項教學(xué)研究成果獲省級以上獎勵。對本地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展起到了示范引領(lǐng)作

30、用。萍鄉(xiāng)市幼兒園名校評選細(xì)則一、辦園條件（20分）序號評估內(nèi)容分值得分1辦園歷史三年以上，辦園規(guī)模不少于6個班，原則上不多于12個班，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ挠绊憽?2幼兒園生均用地面積不低于15 m ；生均建筑面積不低于6.09 m ；生均綠化面積不低于2 m ；生均戶外活動場地面積不低于3 m 。53因地制宜的創(chuàng)設(shè)安全、無污染、凈化、美化、綠化、兒童化、教育化、自然化環(huán)境，并且周圍環(huán)境安全、遠(yuǎn)離污染源（垃圾站、煤氣站、加油站等），建設(shè)低成本、高質(zhì)量的幼兒園。54根據(jù)教學(xué)需要有一定數(shù)量的活動室，如多功能活動室、科學(xué)探索活動室和幼兒圖書室等，各類活動室使用率高。寄宿園應(yīng)有隔離室和浴室。各種用房建筑符合

31、江西省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)安全可靠、結(jié)構(gòu)合理、方便管理。建筑造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒的特點，活動設(shè)施和兒童接觸的部位無銳角（墻角、臺階、水池、門角等）。5二、園務(wù)管理（20分）序號 評 估 內(nèi) 容分值得分1全面貫徹幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，辦園理念先進(jìn)、清晰，有前瞻性的管理思路和策略，辦園規(guī)劃和目標(biāo)明確。 52幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示，接受社會監(jiān)督。公辦幼兒園收取保教費、住宿費，應(yīng)到價格主管部門辦理收費許可證，按規(guī)定進(jìn)行收費許可證年審，并按照財務(wù)隸屬關(guān)系使用財政部或省級財政部門?。ūO(jiān)）制的財政票據(jù)。民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)需報經(jīng)當(dāng)?shù)匚飪r部

32、門備案，收取的保教費、住宿費，要按規(guī)定使用稅務(wù)機(jī)關(guān)統(tǒng)一印制的稅務(wù)發(fā)票。53建立健全教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、人員獎懲、安全管理、衛(wèi)生保健及與家園聯(lián)系等各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，有量化考核及獎懲記錄等資料。54建立完備的保教人員業(yè)務(wù)檔案、行政檔案、安全工作檔案、教育教學(xué)檔案、教研科研檔案、家長工作檔案、幼兒健康檔案、工作人員健康檔案等。重視資料和信息的收集、整理，充分運用現(xiàn)代辦公手段進(jìn)行管理；分類科學(xué)、管理規(guī)范、資料詳實、查找方便。5三、保教隊伍建設(shè)（40分）序號評 估 內(nèi) 容分值得分1注重教師職業(yè)道德建設(shè)，保教人員熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有團(tuán)隊合作精神；儀表端莊，舉止文明，尊重關(guān)心幼兒，具

33、有符合綱要和指南精神的教育觀、兒童觀，無體罰和變相體罰幼兒的行為。102教職工與幼兒的比例不低于1：7（寄宿園不低于1：4），其中教師平均每班不少于2人，保育員不少于1人（寄宿園不少于3人）。幼兒與保健人員的配備比例不低于150：1。其他工作人員按國家規(guī)定比例配備。公辦幼兒園有編制的專任教師比例達(dá)到80%以上。103園長應(yīng)具備學(xué)前教育大專及其以上學(xué)歷、小教高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有5年以上幼兒教育工作經(jīng)驗，取得園長崗位培訓(xùn)合格證書，熟悉幼兒園管理業(yè)務(wù)，務(wù)實高效。教師100%具備合格學(xué)歷，均獲得教師資格證書，有良好的職業(yè)素質(zhì)、技能，能合理有序地組織開展各項教育活動。保育員、其他工作人員及臨時聘用

34、人員條件均應(yīng)具備相應(yīng)資格或取得相應(yīng)的專（職）業(yè)培訓(xùn)合格證。有合格的專職保健人員。104建立園本教研制度，開展園本培訓(xùn)。圍繞學(xué)前教育的熱點、難點問題，開展扎實有效的園本教研，解決保教實踐中的問題，促進(jìn)保教質(zhì)量和教師教學(xué)水平的提高；開展聽課、說課、評課和集體備課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動，每學(xué)期不少于20節(jié)；園領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。園長每周聽課2節(jié)以上，業(yè)務(wù)園長每周聽課4節(jié)以上，聽課有記錄，有反饋內(nèi)容。每周組織開展1-2個教研活動。10四、安全衛(wèi)生保?。?0分）序號評估內(nèi)容分值 得分1近三年園內(nèi)無責(zé)任事故。無重大安全隱患。幼兒園不使用校車。幼兒園原則上應(yīng)投保校方責(zé)任險。有健全的重大自然災(zāi)害

35、、食物中毒、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行檢查、記錄、整改，及時排除安全隱患，每星期不少于一次檢查。102對保教人員、家長和兒童開展多種形式的以膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)為主要內(nèi)容的健康教育。幼兒園應(yīng)定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練，掌握防范、避險、逃生、自救的基本方法，把安全教育融入幼兒園一日生活。幼兒園教職工應(yīng)掌握基本急救常識和技能。103科學(xué)合理地制定幼兒膳食。食物品種多樣且搭配合理，每周制定帶量食譜，每季度至少進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，膳食營養(yǎng)水平須達(dá)到一級，提供平衡膳食、合理營養(yǎng)。做好48小時食品留樣監(jiān)控工作。幼兒伙食與教師伙食嚴(yán)格分開，定

36、期向家長公布幼兒伙食賬目，不得用于其它開支。10五、教育與教學(xué)工作（90分）序號評 估 內(nèi) 容分值得分1根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求，從本園和幼兒實際出發(fā)制定具有操作性和創(chuàng)造性的學(xué)期、周、日教育教學(xué)計劃,并認(rèn)真實施。52創(chuàng)設(shè)、營造支持幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲安全、自由、寬松的教育環(huán)境?；顒邮覂?nèi)有三個及以上明確劃分的活動區(qū)，空間安排合理，大部分活動不會相互干擾，幼兒取放活動材料方便。所展示的材料或作品與當(dāng)前教育活動有密切的關(guān)系。鼓勵幼兒參與環(huán)境布置。103根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知特點選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容、確定具體的活動目標(biāo)，活動過程設(shè)計符合幼兒學(xué)習(xí)特點，注重幼兒的主動

37、探索、操作實踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)。分組、個別教育等活動成為教育的主要形式；教師應(yīng)通過觀察有效調(diào)控活動內(nèi)容、活動目標(biāo)與活動進(jìn)程；通過有效的師幼互動、幼兒之間的互動，使每一個幼兒在輕松、愉快的活動過程中獲得有益經(jīng)驗，在原有的發(fā)展水平上得到提高。104正確處理集體教學(xué)與幼兒自主游戲之間的關(guān)系。作為教育教學(xué)基本形式的游戲活動時間不少于全天教育活動的一半；游戲種類豐富，兼顧智力性游戲與社會性游戲，集體游戲與自主游戲相結(jié)合，每天上午自主游戲不少于30分鐘，下午自主游戲均不少于40分鐘。活動過程中，通過環(huán)境引導(dǎo)、材料支持與教師指導(dǎo)，實現(xiàn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。105不以任何形式提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；不舉辦進(jìn)

38、行專業(yè)訓(xùn)練的各類興趣班和實驗班，不統(tǒng)一組織幼兒參加各種競賽；不給幼兒布置家庭作業(yè)；不簡單粗暴教育幼兒。106科學(xué)安排幼兒一日生活。各環(huán)節(jié)銜接緊湊、有序，過渡自然；強(qiáng)化一日生活的組織與管理，提高戶外2小時活動質(zhì)量；作息制度體現(xiàn)計劃性與靈活性的平衡；幼兒生活活動應(yīng)有規(guī)范的常規(guī)要求，注重養(yǎng)成教育。107立足本園實際和存在問題確立研究課題，并開展研究與實踐；積極承擔(dān)市級以上課題，有效地推進(jìn)保教質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平的提高。教研工作有專人負(fù)責(zé)，教科研活動資料齊全，有實施方案、階段小結(jié)、實驗報告、實驗論文、結(jié)題鑒定等。每年至少有一篇文章在省級以上刊物發(fā)表或至少有一項教學(xué)研究成果獲省級三等獎以上獎勵。108能充

39、分發(fā)揮自身優(yōu)勢主動參與社區(qū)文化建設(shè)，通過板報、網(wǎng)絡(luò)等形式為社區(qū)居民提供兒童早期教育咨詢、科學(xué)育兒指導(dǎo)等服務(wù)，每學(xué)期不得少于2次。109幼兒體格健康達(dá)標(biāo)率95%，動作發(fā)展協(xié)調(diào)自如，思維活躍，富有想象，有好奇心，能手腦并用，能大膽地運用語言進(jìn)行交流，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為，獨立自理的生活能力和自我保護(hù)意識，性格活潑開朗、自信、有合作精神。積極組織開展省教育廳部署的幼兒園主題教育活動。1010重視幼兒園信息化建設(shè)。幼兒園應(yīng)建立信息管理制度，確定專人負(fù)責(zé)信息管理工作。每年向教育行政部門報送統(tǒng)計報表。建立幼兒、教職工信息電子檔案。5附 件3 萍鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校名校評選辦法基本條件：全面貫徹教育方

40、針，面向全體學(xué)生，因材施教。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良。教師隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，配備比例適當(dāng)，職業(yè)道德高尚，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。校園校舍符合省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。采取多種形式幫扶農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，成效顯著。近三年學(xué)校無責(zé)任事故。首批評選，原則上在被評為2012或2013年度全市中小學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校，或近5年內(nèi)受到省級以上教育行政部門表彰的學(xué)校中產(chǎn)生。同時具備下列條件：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子成員公正廉潔、作風(fēng)民主、開拓進(jìn)取，精通教育教學(xué)和學(xué)校管理，重視教育教學(xué)改革和校本教研，受到教職工信賴，學(xué)校凝聚力強(qiáng)，教職工滿意度達(dá)95%以上。 （二）常規(guī)管理嚴(yán)格，有健全的全員目標(biāo)管理體系，規(guī)章制度執(zhí)行落實。檔案資

41、料完備齊全，后勤財務(wù)管理嚴(yán)格有序，安全保衛(wèi)工作落實。德育工作針對性強(qiáng)，做到規(guī)范化、序列化，活動形式多樣。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂教學(xué)目標(biāo)明確、手段現(xiàn)代化，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，質(zhì)量效益高。建立以校為本教研制度，教育科研、教改實驗風(fēng)氣濃厚，有結(jié)合本校實際的?？蒲袑嶒炚n題，特色明顯。（三）重視學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)，尊重和鼓勵學(xué)生愛好、特長的發(fā)展，一批學(xué)生和學(xué)生集體榮獲省級以上的各類獎項。學(xué)生身心健康發(fā)展，文明習(xí)慣好，達(dá)到中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求?？蒲薪谈恼撐摹⒄n題成果在省級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎。學(xué)生、家長和社會評價好。 萍鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校名校評選細(xì)則

42、評估項目評估要素及分值得分備注辦學(xué)方向20分1.依法辦學(xué)，模范執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)。 5分2.全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，實施素質(zhì)教育有完整的構(gòu)想，體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想和教育理念，措施落實。 10分3.建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的評價體系，有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展計劃，有反映學(xué)校教育傳統(tǒng)、符合學(xué)校實際的培養(yǎng)目標(biāo)。 5分隊伍建設(shè)50分1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)高，公正廉潔、作風(fēng)民主、開拓進(jìn)取，受到教職工信賴，學(xué)校凝聚力強(qiáng)，教職工滿意度達(dá)90%以上。 5分2.校長和分管業(yè)務(wù)的副校長精通教育教學(xué)和學(xué)校管理，重視教育教學(xué)改革和校本教研。 5分3.教師隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，人員精干

43、高效，配備比例適當(dāng)。任職資格合格率達(dá)100%；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率初中達(dá)95%以上，小學(xué)達(dá)100%；初中教師有本科學(xué)歷的達(dá)到60%以上，小學(xué)教師有大專學(xué)歷的達(dá)70%以上。 10分 4.制定在職教師學(xué)歷提升、骨干教師培養(yǎng)和全員培訓(xùn)周期性目標(biāo)和規(guī)劃，有年度實施計劃；制定在職教師參加學(xué)歷提升的管理和激勵措施；制定縣、校級骨干教師培養(yǎng)和全員培訓(xùn)方法、途徑、工作措施和培訓(xùn)模式；制定骨干教師具體評價考核辦法、全員培訓(xùn)成效評價考核辦法。 10分5.教職工教育思想端正、職業(yè)道德高尚，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)和義務(wù)。 20分學(xué)校管理50分1.學(xué)校常規(guī)管理嚴(yán)格，有健全的全員目

44、標(biāo)管理體系，規(guī)章制度執(zhí)行落實，注重計劃、檢查、考核、總結(jié)和獎懲等全過程管理。 5分2.檔案資料完備齊全，達(dá)省級標(biāo)準(zhǔn)。后勤財務(wù)管理嚴(yán)格有序，財產(chǎn)、賬目考核達(dá)標(biāo)，安全保衛(wèi)工作落實。 5分3.德育工作針對性強(qiáng)，做到規(guī)范化、序列化；學(xué)生品德教育課理論聯(lián)系實際，德育有機(jī)滲透在各科教學(xué)中；團(tuán)、隊、學(xué)生會組織健全，活動形式多樣。 10分4.形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，家長學(xué)校舉辦成效好，積極開展社會實踐活動。 5分5.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強(qiáng)學(xué)生德育、促進(jìn)全面發(fā)展創(chuàng)造條件；建立健全學(xué)生思想道德行為評價制度，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。 5分6.課堂教學(xué)目標(biāo)明

45、確、手段現(xiàn)代化，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，質(zhì)量效益高。10分7.建立以校為本教研制度，開展集體備課、聽課評課、教學(xué)反思、案例分析等活動，教育科研、教改實驗風(fēng)氣濃厚，有結(jié)合本校實際的校科研實驗課題，特色明顯。 10分評估項目評估要素及分值得分備注辦學(xué)條件30分1.校園校舍達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。校園布局合理、整潔優(yōu)美、環(huán)境富有教育性，校舍功能齊備，有現(xiàn)代化的功能用房。 10分2.教室、實驗室、儀器室、電教室、圖書館室、衛(wèi)生室、音樂美術(shù)和勞技等專用教室的建筑以及器材設(shè)施設(shè)備等均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，管理規(guī)范，使用率高， 現(xiàn)代教育技術(shù)配備達(dá)到配備執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。 10分3.有200米環(huán)形跑道并含有100米直跑道和相應(yīng)的室外器械

46、及運動場地，積極創(chuàng)造條件建立體育館（風(fēng)雨操場）、藝術(shù)室、多功能廳、科技探索室、勞動實踐區(qū)等。 10分辦學(xué)效益50分1.學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率達(dá)“普九”要求以上水平，小學(xué)無輟學(xué)現(xiàn)象，初中不超過0.5%。 5分2.學(xué)校有鮮明的辦學(xué)特色，工作成效，學(xué)生、家長和社會評價好，在當(dāng)?shù)赜休^高聲譽。 5分3.重視學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)，尊重和鼓勵學(xué)生愛好、特長的發(fā)展，一批學(xué)生和學(xué)生集體榮獲市級以上的各類獎項（由教育行政部門組織或認(rèn)可的）。 10分 4.采取選派干部教師、提供經(jīng)驗和設(shè)備、培養(yǎng)師資、“捆綁發(fā)展”等形式，幫助扶持農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，形成制度，成效顯著 10分5.學(xué)生身心健康發(fā)展，文明習(xí)慣好

47、，達(dá)到中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)優(yōu)良。 10分 6.學(xué)校的科研教改論文、課題成果在市級以上教改科研刊物發(fā)表或交流；并在學(xué)校內(nèi)外及時推廣應(yīng)用，取得良好效果，或在當(dāng)?shù)赜休^大影響；榮獲縣級以上科研教改論文、成果獎 。 10分附 件4 萍鄉(xiāng)市普通高中名校評選辦法基本條件：全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良。教師隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，配備比例適當(dāng)，職業(yè)道德高尚，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。校園校舍符合省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。成效顯著。近三年學(xué)校無責(zé)任事故。同時具備下列條件：（1） 辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校文化底蘊深厚，學(xué)校管理科學(xué)，校風(fēng)班風(fēng)良好，社會公認(rèn)

48、，得到省教育主管部門肯定。（2） 落實高中新課程改革，課堂教學(xué)形成特色，在全市起引領(lǐng)帶頭作用，全省有影響。（3） 教育教學(xué)成績顯著，辦學(xué)成績顯著（高考成績 競賽成績 學(xué)生全面發(fā)展 素質(zhì)教育成績突出等），社會公認(rèn)，在全省有地位，教師、學(xué)生、家長滿意率達(dá)95%以上。萍鄉(xiāng)市普通高中名校評選細(xì)則（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)權(quán)重評估細(xì)則評分方式得分一、辦學(xué)理念與辦學(xué)行為(17分)（一）辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育精神(4分)1.辦學(xué)理念符合教育方針政策和改革方向，切合學(xué)校實際，體現(xiàn)學(xué)校特色。1分綜合記分。表達(dá)不明確，不清晰，觀點有錯誤本三級指標(biāo)記0分。內(nèi)容空泛，缺乏針對性、未體現(xiàn)辦學(xué)特色扣0.5分。查學(xué)校有

49、關(guān)文件、會議記錄、年度工作計劃、總結(jié)，與校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師交談。查近兩個學(xué)年度。2.依據(jù)辦學(xué)理念，制訂科學(xué)的學(xué)校中、長期發(fā)展規(guī)劃，有落實的措施。1分綜合記分。無學(xué)校中、長期發(fā)展規(guī)劃本三級指標(biāo)記0分。規(guī)劃無近期和長遠(yuǎn)目標(biāo)，內(nèi)容不具體，重點不突出，本要點記0分。規(guī)劃缺乏具體可行的措施，扣0.5分。查學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及相關(guān)文件。查近兩個學(xué)年度。3.辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃獲得師生普遍理解和贊同，家長和社會基本了解和認(rèn)同；在辦學(xué)活動中得到體現(xiàn)和實施。2分綜合記分。理念和規(guī)劃形成過程，教職工、學(xué)生未共同參與，對其不夠理解和贊同扣0.5分。理念和規(guī)劃形成過程家長、社區(qū)未參與，對其不夠了解和認(rèn)同扣

50、0.5分。理念和規(guī)劃在辦學(xué)活動中體現(xiàn)不夠扣1分，未得到體現(xiàn)記0分。查學(xué)校有關(guān)部門會議記錄、計劃、總結(jié)，召開教師、學(xué)生座談會，走訪家長、社區(qū)，進(jìn)行問卷調(diào)查。查近兩個學(xué)年度。（二）辦學(xué)行為符合有關(guān)法律、法規(guī)和政策要求(13分)4.按規(guī)定招生，不擅自組織單獨的高中招生考試，不使用非正當(dāng)手段招攬生源。1分綜合記分。未經(jīng)設(shè)區(qū)市以上教育行政部門批準(zhǔn)，擅自組織單獨的高中招生考試，本三級指標(biāo)記0分。使用非正當(dāng)手段招攬生源扣0.51分。走訪、調(diào)查，查學(xué)籍資料、成績統(tǒng)計表，進(jìn)行現(xiàn)場察看、問卷調(diào)查。5.均衡編班，分層教學(xué)。1分凡提前分科的，本三級指標(biāo)記0分。查兩個學(xué)年度，以本學(xué)年度為主。6.執(zhí)行教學(xué)計劃，競賽活動、

51、作業(yè)總量、考試次數(shù)符合規(guī)定；不隨意增減課程、課時；不在節(jié)假日違規(guī)成建制補課。3分每個要點1分。競賽活動、作業(yè)總量、考試次數(shù)超過規(guī)定的扣1分。按新頒課程計劃開齊課程，開足課時，音、體、美、勞等課程得到保證，研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、校本選修等課程得到加強(qiáng)。缺一門課程，本要點記0分；各門課程每增減一課時扣0.5分，扣完為止。有一個以上教學(xué)班參加補課的學(xué)生達(dá)到全班2/3以上的視為“成建制補課”，本要點記0分。查學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃、會議記錄、課表及班主任工作手冊等文件，聽課，現(xiàn)場察看，個別走訪。查近兩個學(xué)年度。7.建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系；不公布學(xué)生考試排名，不以考試排名和升學(xué)率作為唯一指標(biāo)評價教師

52、與學(xué)生。1分綜合記分。將學(xué)生考試的成績和名次向全班學(xué)生或家長、社會公布，本三級指標(biāo)記0分。凡以考試排名和高考升學(xué)率作為評價、獎罰教師、學(xué)生唯一依據(jù)的，本三級指標(biāo)記0分。查會議記錄及有關(guān)規(guī)章制度，查班主任成績冊和教務(wù)處計算機(jī)成績匯總統(tǒng)計，座談，個別走訪，問卷調(diào)查等。查近兩個學(xué)年度。8.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不統(tǒng)一組織學(xué)生購買規(guī)定之外的習(xí)題集、練習(xí)冊、復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)生活用品。1分綜合記分。學(xué)生周活動總量為34節(jié)課，課間休息、課間操、眼保健操、寄宿生就餐及早晚自習(xí)時間不計入活動總量；早晚自習(xí)不排課表上課，晚自習(xí)不超過2小時?；顒涌偭棵砍^半小時扣0.5分，扣完為止。統(tǒng)一購買、發(fā)放規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料和生活

53、用品，每發(fā)一種扣0.5分，扣完為止。查學(xué)校教材，用書發(fā)售情況及收費情況，查課表、作息時間表和學(xué)生書包，電話訪問學(xué)生家長。查兩個學(xué)年度，以本學(xué)年度為主（注：本條指標(biāo)，暫不對高三年級進(jìn)行檢查）。一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)權(quán)重評估細(xì)則評分方式得分一、辦學(xué)理念與辦學(xué)行為(17分)（二）辦學(xué)行為符合有關(guān)法律、法規(guī)和政策要求(13分)9.收費符合政策，招收擇校生符合“三限”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）規(guī)定。2分綜合記分。學(xué)校有亂收費行為(含自立名目收取或超標(biāo)收取學(xué)雜費、補課費、資料費、擇校費等)以及違反三限之一者，本三級指標(biāo)記0分。查近兩年有關(guān)經(jīng)費項目，走訪學(xué)生、家長和相關(guān)部門，問卷調(diào)查。查近兩個學(xué)年度10.

54、嚴(yán)格禁止重復(fù)教育，不在校內(nèi)舉辦或變相舉辦復(fù)讀學(xué)校（復(fù)讀班），不招收復(fù)讀生。2分綜合記分。凡在校內(nèi)外以各種名義舉辦或參與復(fù)讀學(xué)校(復(fù)讀班)，或在本校應(yīng)屆高中畢業(yè)班中招收插班復(fù)讀生的，本三級指標(biāo)記0分。走訪教師、學(xué)生、家長及社區(qū)，查學(xué)籍資料、成績統(tǒng)計表等。查兩個學(xué)年度為主。11.誠信辦學(xué)，參加教育行政部門組織的統(tǒng)（會）考和競賽、檢查、評估等重大活動無集體舞弊或弄虛作假現(xiàn)象。2分綜合記分。教育行政部門組織的重大活動包括：高考、會考、高中期末統(tǒng)考，省級以上數(shù)、理、化、生、信等學(xué)科競賽，市級以上教育工作檢查，省級示范性普通高中督導(dǎo)評估等。凡在上述活動中有一次集體舞弊或弄虛作假的，本三級指標(biāo)記0分。調(diào)查、

55、走訪當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校。查兩個學(xué)年度，以本學(xué)年度為主。二、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件(20分)(三)創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境(4分)12.校園布局合理，功能分區(qū)明顯，各項建筑安全、適用；校園整潔、文化氛圍濃；校園周邊環(huán)境符合規(guī)定。1分達(dá)不到要求的，分別扣0.51分?，F(xiàn)場察看，走訪調(diào)查。13.綠化覆蓋率不低于40%，生均校園面積達(dá)18平方米，生均教學(xué)用房不低于7平方米。2分綠化覆蓋率每低一個百分點扣0.1分，扣完為止。生均校園面積每少一平方米扣0.1分，扣完為止。生均教學(xué)用房每少一平方米扣0.5分，扣完為止。有重大校園校產(chǎn)損壞現(xiàn)象，扣0.51分。1、現(xiàn)場察看。2、查國土部門頒發(fā)的土地使用證。3、參看建

56、筑設(shè)計圖紙，計算校舍總面積(已經(jīng)動工的項目可計算在總面積內(nèi))。14.實施部門檢查準(zhǔn)入制度，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，有關(guān)部門不擅自對學(xué)校亂檢查、亂攤派、亂收費、亂罰款。1分有“四亂”行為之一，且學(xué)校未依法維權(quán)，記0分；有檢查準(zhǔn)入制度和依法維權(quán)行為，但效果不好，扣0.51分。查看會議記錄和相關(guān)文件，走訪調(diào)查。（四）合理配置、有效使用設(shè)備設(shè)施(11分)15.學(xué)生生活用房符合要求，食堂辦得好，水電設(shè)施齊備，供應(yīng)有保障。1分達(dá)不到要求的，分別扣0.51分。1、現(xiàn)場察看。2、查驗相關(guān)證件。16.有專用的理、化、生儀器室和實驗室，每四個班有一間實驗室，有滿足需要的科技活動室；每間實驗室、活動室桌椅不少于28套，水

57、、電到桌；儀器設(shè)備達(dá)到中學(xué)理科教學(xué)儀器配備I類要求，分組實驗二人一組。2分每個要素達(dá)類標(biāo)準(zhǔn)扣1分，達(dá)類標(biāo)準(zhǔn)扣2分?，F(xiàn)場察看，按標(biāo)準(zhǔn)抽查。一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)權(quán)重評估細(xì)則評分方式得分二、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件(20分)（四）合理配置、有效使用設(shè)備設(shè)施(11分)17.有適用的多媒體教室、計算機(jī)室、電化教學(xué)中心控制室；有滿足需要的教學(xué)軟件和音像資料，裝備閉路電視；建立校園網(wǎng)，配備校長辦公系統(tǒng)，有攝錄采編播放設(shè)備；每10名學(xué)生一臺計算機(jī)，各項設(shè)備有使用記錄。2分每個要點0.5分?，F(xiàn)場察看。18.有獨立的圖書館；學(xué)生閱覽室座位不少于學(xué)生總數(shù)的1/10，教師閱覽室座位不少于教職工總數(shù)的1/3；藏書生均達(dá)4

58、0冊，并配有電子圖書，各種刊物不少于200種；圖書資料充分開放，每學(xué)期學(xué)生借書、閱覽總?cè)舜芜_(dá)學(xué)生總數(shù)5倍以上。2分每個要點0.5分?，F(xiàn)場察看，查圖書館目錄和借閱登記表，詢問師生和圖書館工作人員。19.有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場；有體育館或能容納4個班同時上課的室內(nèi)運動場；有與規(guī)模相適應(yīng)的籃球、排球場和乒乓球臺；體育器材達(dá)中學(xué)器材設(shè)備設(shè)施配備I類標(biāo)準(zhǔn)。2分每個要點0.5分?，F(xiàn)場察看和核對。20.有專用的音樂、美術(shù)教室和舞蹈排練廳；音樂、美術(shù)教學(xué)設(shè)備均符合中學(xué)器材設(shè)備設(shè)施配備I類標(biāo)準(zhǔn)；有勞技教育專用場地23個（不含計算機(jī)教室和語音室），有12項可供2個班學(xué)生同時使用的勞技設(shè)備；有專用衛(wèi)生室，衛(wèi)生設(shè)備達(dá)中學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備I類標(biāo)準(zhǔn)。2分每個要點0.5分?，F(xiàn)場察看。對照標(biāo)準(zhǔn)抽查。(五)經(jīng)費保障,財務(wù)制度健全(5分)21.生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費超過省定標(biāo)準(zhǔn)，基建經(jīng)費