《音樂(lè)第七冊(cè)《甘灑熱血寫春秋》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂(lè)第七冊(cè)《甘灑熱血寫春秋》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)學(xué)科音樂(lè)版 本人音版主備教師龐燕課題甘灑熱血寫春秋課時(shí)安排（十七周）一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞，感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、過(guò)程與方法：了解到智取威虎山的故事情節(jié)，體驗(yàn)到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲甘灑熱血寫春秋，理解歌曲所表達(dá)的思想感情。授課策略聽(tīng)唱結(jié)合授課 準(zhǔn)備電子琴、多媒體、打擊樂(lè)、小樂(lè)器個(gè)人研讀 教學(xué)預(yù)設(shè) 研討補(bǔ)充 師：剛才我們聽(tīng)到的甘灑熱血寫春秋是現(xiàn)代京劇智取威虎山中的一個(gè)片斷。楊子榮是生行的角色，但又不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生，而是經(jīng)過(guò)創(chuàng)新了的。下面，我們一起看
2、一看影片智取威虎山的片段。一、導(dǎo)入新課1、播放保衛(wèi)黃河和甘灑熱血寫春秋的音頻，導(dǎo)入新課教學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩段音樂(lè)，區(qū)別它們的音樂(lè)類型？保衛(wèi)黃河是歌曲，甘灑熱血寫春秋是京劇。2、介紹劇情。師：1946年，我軍某部團(tuán)參謀長(zhǎng)率部隊(duì)進(jìn)山，發(fā)動(dòng)群眾，以便消滅逃進(jìn)威虎山的土匪座山雕。經(jīng)過(guò)偵查,威虎山倚仗著地堡暗道，想要制勝最好是智取。參謀長(zhǎng)派偵察排長(zhǎng)楊子榮改扮土匪打入威虎山，楊子榮假意把聯(lián)絡(luò)圖交給了座山雕，座山雕因其獻(xiàn)圖有功，勞苦功高所以提拔了楊子榮，被封為“老九”，并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r(shí)機(jī)，將匪徒灌醉，此時(shí)大部隊(duì)趕到，全殲頑匪。這一段就是匪徒們?cè)跒闂钭訕s慶功的時(shí)候，楊子榮所
3、唱的一段。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一唱段。教學(xué)要求：教師隨多媒體的播放進(jìn)程進(jìn)行講解，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，了解影片的故事情節(jié)。二、甘灑熱血寫春秋歌曲學(xué)習(xí)1、初聽(tīng)，教師提問(wèn)：這段唱腔是哪個(gè)行當(dāng)?shù)难輪T演唱的？表現(xiàn)了什么情緒？生回答：這段唱腔是生行的演員演唱的。表現(xiàn)了一種豪邁的心情。師：同學(xué)們回答得非常好。這首歌曲表現(xiàn)了楊子榮機(jī)智勇敢，深入虎穴當(dāng)臥底，并要取得最后勝利甘灑熱血寫春秋的決心和信心。2、學(xué)唱第一部分。（1）聆聽(tīng)選段第一部分。（2）分句學(xué)唱。學(xué)生邊打拍子邊聽(tīng)賞、模唱第一句、第二句。完整演唱第一部分。聽(tīng)錄音范唱第一部分。跟隨范唱，完整演唱第一部分。3、學(xué)唱第二部分（1）聆聽(tīng)選段第二部分。師：你能找出哪些
4、是托腔演唱嗎？學(xué)生回答：“顯”、“秋”等。（2）學(xué)唱最后一句。結(jié)尾的演唱根據(jù)演唱者對(duì)作品的理解，作品表達(dá)的意思，可以在演唱時(shí)值、速度上有所變化。（3）完整演唱第二部分唱段。4、隨音樂(lè)甘灑熱血寫春秋伴奏完整演唱。5、總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。（1）總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。提問(wèn)：你能根據(jù)剛才我們對(duì)京劇唱段的了解，說(shuō)說(shuō)京劇唱腔與歌曲演唱的不同嗎？學(xué)生回答：京劇中注意了咬字歸韻，會(huì)有多處托腔。歌曲演唱自然，流暢，更像說(shuō)話。（2）再次隨音樂(lè)完整演唱甘灑熱血寫春秋。三、課堂小結(jié)甘灑熱血寫春秋選自現(xiàn)代京劇智取威虎山，此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某?，表現(xiàn)了偵察排長(zhǎng)楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們初步了解到京劇演唱與唱歌的不同之處，感受體驗(yàn)到京劇藝術(shù)的博大精深，激發(fā)了我們的民族自豪感。希望同學(xué)們?cè)谡n下能多接觸有關(guān)京劇的作品。練習(xí)設(shè)計(jì)做教材中課后練習(xí)。板書設(shè)計(jì)甘灑熱血寫春秋選自智取威虎山個(gè)人反思
音樂(lè)第七冊(cè)《甘灑熱血寫春秋》
