小學(xué)六年級體育教案 (4)

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1、太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 1 課時授課記錄：17/2學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：較準(zhǔn)確掌握出生的太陽前四節(jié)操的動作方法;游戲中相互配合，互相幫助.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做.2.簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）.學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課.2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習(xí).組織：四列橫隊xxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線前四節(jié)操的動作名稱和方法路線.難點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練.教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正.2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習(xí)，達到較熟練的程度.學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)認(rèn)真練習(xí).2.對自己充滿信心，積極參與比評活動.1教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生

3、自行體驗，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩.2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進行接力游戲.學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法.2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗.3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論.組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、三、創(chuàng)新延伸、展示技能創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進行柔韌性練習(xí).學(xué)生活動：充分展示自己，積極進行練習(xí).組織：四列橫隊，圖示同一場地器材：場

4、地器材：田徑場一片錄音機一臺課后小結(jié)：課后小結(jié)：2太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 2 課時授課記錄：18/2學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求，在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、組織學(xué)生兩人一組，相互進行上次課的廣播操復(fù)習(xí)，提出要求.學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí).2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進行廣播操練習(xí).組織：如圖：x

5、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx圖一二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：熟悉全套操的動作方法和名稱熟悉全套操的動作方法和名稱.難點：動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感.教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí).2、組織學(xué)生集體在音樂下進行完整練習(xí)，對出現(xiàn)的問題及時糾正.3、組織廣播操分組展示活動.學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí).2、認(rèn)真隨音樂進行完整練習(xí).33、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責(zé)任心.教師活動：1、組織學(xué)生兩

6、人一組，進行各種跳短繩的花樣練習(xí).2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動.學(xué)生活動：1、情緒高漲地進行各種花樣練習(xí)，能夠相互團結(jié)提示.2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容.組織：同圖一（略）三、三、創(chuàng)新延伸、展示技能創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲.學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感.組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí).場地器材：場地器材：短繩 36 根 田徑場一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：4太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 3 課時授課記錄：24/2學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)

7、目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿.2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí).3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué).學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗.2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）.3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)

8、中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù).組織：以四列橫隊完成游戲.二、二、愉悅身心，快樂練習(xí)愉悅身心，快樂練習(xí)重重點：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助點：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助難難點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作.5教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行一些準(zhǔn)備活動.2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌.3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí).學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài).2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣.3

9、.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì).組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、三、放松練習(xí)放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況.學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價.組織：場地器材：場地器材：課后小結(jié)：課后小結(jié)：6太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 4 課時授課記錄：25/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項技能.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情

10、景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位.2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí).3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué).學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致.2.能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊.3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù).組織：四列橫隊二、二、愉悅身心，快樂練習(xí)愉悅身心，快樂練習(xí)重重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性難難點：點：在快樂緊張的活

11、動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作，在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作，能夠使學(xué)生做到心中有集體能夠使學(xué)生做到心中有集體.教師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練7習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí)-目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度.）.2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí).3.組織學(xué)生相互間進行各種比試練習(xí).4.組織學(xué)生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動.5.組織學(xué)生進行短繩練習(xí).學(xué)生活動：1.認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進行體驗?zāi)７戮毩?xí).2.積極進行毽子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精

12、神風(fēng)貌.3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì).組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、三、放松練習(xí)放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況.學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價.組織：略場地器材：場地器材：毽子 36 個短繩 36 根田徑場一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：8太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第第 5 5 課時課時授課記錄：授課記錄：25/225/2學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻學(xué)習(xí)步驟：學(xué)

13、習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí).2.帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做.3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動.學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真進行隊列隊型練習(xí).2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義.3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量.組織：練習(xí)隊型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究合作探究 掌握技能掌握技能重重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)難難點：推手的

14、時機要恰到好處點：推手的時機要恰到好處教師活動：1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機.2.組織學(xué)生進行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動9作做的好的同學(xué)，可以進行籃球活動.3.選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進行幫助和指導(dǎo).學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習(xí).2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師.組織：如圖：三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況.學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題.組織：四列橫隊場

15、地器材：場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈 20 籃球足球壘球共 20 個課后小結(jié)：課后小結(jié)：10太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第第 6 6 課時課時授課記錄：授課記錄：3/33/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動作，并且在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團隊精神學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，體委整隊，報數(shù)報告老師.2.宣布課的任務(wù)和要求3.組織學(xué)生進行隊列練習(xí)（四列橫隊成二列橫隊的上步學(xué)習(xí)，老師先示范，然后組織學(xué)生自主和集體練習(xí)）.學(xué)生活動：1.迅速集合隊伍，做到快、靜、齊.

16、2.細(xì)心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互練習(xí).3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己.組織：四列橫隊和分散練習(xí)：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究合作探究 掌握技能掌握技能重重點：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強調(diào)手一定要用力來推）點：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強調(diào)手一定要用力來推）難難點：手腳間的協(xié)調(diào)配合點：手腳間的協(xié)調(diào)配合教師活動：1.組織學(xué)生自主進行游戲和準(zhǔn)備活動，要求要充分活動好自己的11身體，老師巡視學(xué)生的活動情況.2.老師先做出側(cè)手翻動作，要求學(xué)生觀察，看老師的動作有什么特點，手腳的位置和其是怎樣配合的.3.詢問學(xué)生的觀

17、察情況，老師進行總結(jié)，再示范，強化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動作概念.4.組織學(xué)生自主進行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留心學(xué)生在練習(xí)中存在的問題.5.集合，選較好的同學(xué)進行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽7.總結(jié)該課，進行自評和老師點評.學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，開動腦筋積極思考.2.積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不怕苦不怕累.3.積極進行比賽活動，充分戰(zhàn)時自己，有集體榮譽感，能把集體的利益放在第一位.4.通過評價，對自己的表現(xiàn)有一種成就感.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

18、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：場地器材：田徑場一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：12太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第第 7 課時課時授課記錄：授課記錄：4/34/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況.2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí).3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動.

19、學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課.2.集中注意力，認(rèn)真進行隊列隊型練習(xí).3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量.組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究合作探究 掌握技能掌握技能重重點：幾種不同運球的動作方法和要求點：幾種不同運球的動作方法和要求難難點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動：1.組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性.132.

20、組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）.3.組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底.4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去.2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己

21、的運球水平.學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力.組織：四列橫隊場地器材：場地器材：籃球場一片，籃球 20 個課后小結(jié)：課后小結(jié)：14太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第第 7 課時課時授課記錄：授課記錄：10/310/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中培養(yǎng)學(xué)生上進好學(xué)的良好品質(zhì)；同時知道做好準(zhǔn)備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容.2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評價.3.講解示范游戲（黃

22、河、長江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動，提高學(xué)生的放映能力.學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課.2.在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí).3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進行游戲.組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究合作探究 掌握技能掌握技能重重點：在練習(xí)中調(diào)動學(xué)生的積極性，盡全力快速跑點：在練習(xí)中調(diào)動學(xué)生的積極性，盡全力快速跑難難點：在整節(jié)課中如何吸引學(xué)生的注意力點：在整節(jié)課中如何吸引學(xué)生的注意力教師活動：1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬

23、腿跑練習(xí)（先組織學(xué)生觀察，15再讓他們說出老師動作的特點）.2.組織行進間小步走和高抬腿走練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)及時合理評價，使學(xué)生能夠知己知彼.3.快速跑練習(xí) 50 米（1-2 組）.4.評價學(xué)生的練習(xí)情況5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)）學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察老師的動作，開動腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動作.2.全力跑完全程（拿出自己的拼勁來）3.歡快進行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、回顧總結(jié)三、回顧總結(jié)師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對積極進行評價.組織：四列橫隊場地器材：場

24、地器材：田徑場一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：16太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 9 課時授課記錄：11/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學(xué)期所學(xué)項目的練習(xí)，學(xué)會自己管理自己，同時在練習(xí)中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:綜合練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo).2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項，并講解活動的方法和要求，組織學(xué)生進行練習(xí).3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié).學(xué)生活動：學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到

25、的要求2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習(xí)活動.3.積極隨老師進行關(guān)節(jié)活動練習(xí)，并能知道活動的好處.組組織：織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能17重重點：點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)難難點：點：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚相互幫助的好品質(zhì)教師活動：教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進行輪換.2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情

26、況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性.3.集合隊伍，針對學(xué)生的練習(xí)情況進行及時合理的評價.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式.2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合.3.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分.組組織：織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況場地器材：場地器材：短繩 36 根 壘球 10 個 沙坑一個 田徑場一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：18太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第10課時授課記錄12/學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)

27、習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、快樂游戲、充分活動快樂游戲、充分活動教師活動：教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù).2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲.組組織：織：四列橫隊、分組游戲（練習(xí)隊型如圖）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性二、小組探究，熟練技能二、小組探究，熟練技能重重點：點：正確的快速跑動作.教師活動：教師活動：1 1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游

28、戲.2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1 1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng).2 2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力.組組織：織：分組游戲19三、延伸拓展、展示才能三、延伸拓展、展示才能教師活動：教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動.2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié).學(xué)生活動：學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲.2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則.3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲.組組織：織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

29、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：場地器材：籃球一個 田徑長一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：20太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第11課時授課記錄17/學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠通過自己觀察，開動腦筋積極進行兩腿相繼過竿練習(xí)；并且在練習(xí)中能夠相互合作和激勵，并培能養(yǎng)自己的安全意識學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高的兩腿相繼過竿動作學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、快樂游戲、充分活動快樂游戲、充分活動教師活動：教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（鞏固橫隊之間的轉(zhuǎn)換練習(xí)）3、組織學(xué)生

30、拿繩子和發(fā)繩子，并進行 100 個跳繩練習(xí)4、帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù).2、集體進行橫隊練習(xí)，要求步伐正確，動作連貫整齊.3、積極進行短繩練習(xí)和準(zhǔn)備活動組組織：織：四/二列橫隊短繩練習(xí)時無固定隊型Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能二、小組探究，熟練技能重重點：點：兩腿相繼過竿動作的方法和要領(lǐng).難難點：點：動作連貫協(xié)調(diào)并有安全意識21教師活動：教師活動：1 1、四列橫隊在地上隨老師進行壓腿活動；觀察老師的動作，并思考、總結(jié)和回答老師的動作有什么特點.2、分散看，自主進行兩腿

31、過竿練習(xí)，體驗過竿動作.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1 1、細(xì)心觀察老師，開動腦筋和老師一起總結(jié)過竿要領(lǐng)（分清里外腿，注意身體的方向，腿抬高相繼過竿）.2 2、積極進行模仿練習(xí).組組織：織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）三、延伸拓展、展示技能三、延伸拓展、展示技能教師活動：教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握過竿動作的方法和要領(lǐng).2、組織學(xué)生分組進行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng).3、組織集體比賽.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1、展示自己積極進行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo).2、積極踴躍進行分組合作

32、練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識.3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進行評價.組組織：織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：場地器材：籃球場一片 墊子四個課后小結(jié)：課后小結(jié)：22太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 12 課時授課記錄：18/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教

33、師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、組織學(xué)生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲.3、提示學(xué)生自主進行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活動練習(xí)，老師監(jiān)督提示.學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí).2、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動.3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能23重點：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞

34、的精神.難點：在活動中激發(fā)學(xué)生集體練習(xí)的活動氛圍在活動中激發(fā)學(xué)生集體練習(xí)的活動氛圍.教師活動：1、講解達標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達標(biāo)是國家規(guī)定的學(xué)生必須達到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo).2、組織學(xué)生進行短繩活動，進行一次記時練習(xí).3、組織學(xué)生進行仰臥起坐練習(xí)，并進行一次記時.學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁.2、積極進行短繩和仰臥起坐練習(xí).組織：短繩練習(xí)時四列橫隊，仰臥起坐時如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、三、創(chuàng)新延伸、展示技能創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠(yuǎn)的要

35、求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進行練習(xí).學(xué)生活動：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù).組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí).場地器材：場地器材：短繩 36 根 田徑場一片 墊子若干課后小結(jié)：課后小結(jié)：24太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 13 課時授課記錄：24/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和 50 米跑學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進行螺旋型跑練習(xí).3、組織學(xué)生自行

36、進行準(zhǔn)備活動的練習(xí)，老師觀察并及時提示學(xué)生還不到位的地方.學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌.2、認(rèn)真隨老師進行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸.3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx25二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進行各種跳的練習(xí)，有通過障礙物等的跳的練習(xí).2、組織學(xué)生進行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進行測評.3、講解 50 米跑的各個階段的要求和方

37、法，組織學(xué)生進行嘗試練習(xí)，后進行測評.學(xué)生活動：1、積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂.2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進行立定跳遠(yuǎn)和50 米跑的測評，爭取獲得較好成績.組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧場地器材：場地器材：皮尺子一個 田徑場一片 秒表一塊課后小結(jié)：課后小結(jié)：26太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 14 課時授課記錄：24/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進和提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)

38、容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50 米跑和壘球?qū)W習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動.學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌.2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生.2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí).273、進行 50 米跑測評練習(xí).4、壘球

39、活動，在場地上事先插好旗子，組織學(xué)生進行投擲壘球的練習(xí).學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神.并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí).組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧場地器材：場地器材：短繩 36 根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊 壘球 36 個 旗子 4個課后小結(jié)：課后小結(jié)：28太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 15 課時授課記錄：27/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說出投擲壘球的動作方法和要領(lǐng)并全力投入練習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼

40、搏及合作精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生進行常規(guī)練習(xí).2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動（規(guī)定學(xué)生活動的目標(biāo)：前跳 200 個，后跳 50 個）.3、結(jié)合收繩子和集隊訓(xùn)練學(xué)生的隊列常規(guī).學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌.2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx29二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能教師活

41、動：1、原地自主進行各種準(zhǔn)備活動練習(xí).2、隨老師學(xué)習(xí)投擲的動作方法，并使學(xué)生能夠熟練說出投擲方法的要領(lǐng)口訣.3、進行個人投擲，老師及時指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，提高學(xué)生投擲動作的準(zhǔn)確性.4、分組練習(xí)，提出練習(xí)要求和注意事項.5、采用比賽的形式進行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效率.學(xué)生活動：1、能夠通過各種途徑和方法充分做好準(zhǔn)備活動.2、細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的方法和要領(lǐng).3、積極進行嘗試練習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，并在分組練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神.4、在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班級中的水平及在達標(biāo)中的成績等級.組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)（略

42、）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧（略）場地器材：場地器材：短繩 36 根 田徑場一片 壘球 36 個課后小結(jié)：課后小結(jié)：30太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 16 課時授課記錄：31/3學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用各種評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的練習(xí)給予有力的鼓勵，使得學(xué)生不斷提高自己的運動成績.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動.學(xué)生活動：1、快速安

43、靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌.2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能31教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生.2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí).3、進行 50 米跑測評練習(xí).在測評中采用先每人一次，然后在按每組學(xué)生跑的成績進行分組測評，看看那位同學(xué)是相同水平中最快的一名.學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神.并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí).組織：練

44、習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧場地器材：場地器材：短繩 36 根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊課后小結(jié)：課后小結(jié)：32太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 17 課時授課記錄：3/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進和提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50 米跑學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí).2、分發(fā)繩子，自由分散進行短

45、繩活動.學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌.2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能33教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生.2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí).3、進行 50 米跑測評練習(xí).（每人兩組）學(xué)生活動：1.學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神.并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí).2.學(xué)生在練習(xí)中能夠按老師的要求進行活動，并具有一定的安全保護

46、意識.組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧場地器材：場地器材：短繩 36 根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊課后小結(jié)：課后小結(jié)：34太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 18 課時授課記錄：7/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：一分鐘跳繩學(xué)習(xí)內(nèi)容：一分鐘跳繩(考核考核)仰臥起坐(考核考核)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、有趣的游戲有趣的游戲教師活動：1.教師提出進行小游戲的方法2.組織兩至四人一組進行游戲3.組織進行游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法2.組織兩至四人一組3.自主進

47、行游戲組織：35二、二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.提出一分鐘跳繩的考核要求2.組織學(xué)生自主進行考前的準(zhǔn)備3.宣布考核的方法和要求4.組織進行考核5.提出一分鐘仰臥起坐的考核要求6.宣布考核的方法和要求7.組織進行考核學(xué)生活動：1.知道考核的方法2.自主的進行準(zhǔn)備活動3.進行考核組織：場地器材：場地器材：課后小結(jié)：課后小結(jié)：36太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 19 課時授課記錄：9/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考核學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考核學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、熱身游戲熱身游戲教師活動：1.教師提出游戲練習(xí)的要求2.講解方法3 組織

48、游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法2.和同伴進行游戲組織：37二、二、挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我重點：知道立定跳遠(yuǎn)考核的方法難點：考出自己的好成績教師活動：1.教師提出立定跳遠(yuǎn)考核的要求2.組織學(xué)生自主的進行準(zhǔn)備活動3.宣布考核方法4.組織進行考核學(xué)生活動：1.和同伴自主的進行準(zhǔn)備活動2.明白考核的方法3.進行考核組織：達標(biāo)良優(yōu)場地器材：場地器材：課后小結(jié)：課后小結(jié)：38太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 20 課時授課記錄：10/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中與小伙伴密切合作，相互激勵，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：50 米跑和壘球?qū)W習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一

49、、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列常規(guī)練習(xí).2.分發(fā)短繩,組織學(xué)生自主進行短繩練習(xí)并提出練習(xí)的要求.3.教師巡回的指導(dǎo)，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動情況.學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求2.自主的,積極的進行練習(xí)組織:自由分散的練習(xí)（集合隊伍時四列橫隊）二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：快速跑和壘球投擲動作的規(guī)范化練習(xí)難點：在練習(xí)中促使一種積極活躍的練習(xí)氣氛.39教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生充分做好各準(zhǔn)備活動，并講解快速跑過程的不同技術(shù)要求，強調(diào)要跑成直線，前后擺臂，腳尖和膝蓋要向前方.2.進行放松跑和加速跑的練習(xí).3.進行兩組

50、50 米跑練習(xí)，第一組用等距的形式，第二組采用記時跑.4.組織學(xué)生進行壘球的投擲練習(xí)，提出練習(xí)的要求，進行分組練習(xí)和集體練習(xí).5.老師巡視指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤動作，并激勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心.學(xué)生活動：1.按老師的要求，積極進行準(zhǔn)備活動的練習(xí)2.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌.3.能夠虛心接受老師的同學(xué)的指點，不斷改進和提高自己的動作質(zhì)量.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧老師和學(xué)生共同總結(jié)該課，對自己的參與情況，練習(xí)效果，及與他人的合作情況等進行民主測

51、評.場地器材：場地器材：操場一片 壘球 36 個課后小結(jié)：課后小結(jié)：40太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 21 課時授課記錄：14/4學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、快樂游戲，活躍情緒快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操.學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù).2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練.3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí)，動作到位、有力.組織：六列橫隊、小組分散*41*二、積極游戲，你追我趕二

52、、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作.難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào).教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作.2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí).4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲.5、組織學(xué)生歡慶勝利.學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作.2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示.6、

53、手舞足蹈歡慶勝利.組織：場地器材：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結(jié)課后小結(jié):42太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 22 課時授課記錄：15/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道 50 米考核的方法和要求2.能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：50 米快速跑(考核)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、有趣的游戲有趣的游戲教師活動：1.集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況2.組織學(xué)生進行簡單的隊列練習(xí)3.組織學(xué)生進行慢跑練習(xí)，然后由學(xué)生自行進行各個關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動，老師巡視監(jiān)督學(xué)生活動：1.快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進2.認(rèn)真進

54、行隊列練習(xí)3.積極進行慢跑活動，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進行準(zhǔn)備活動練習(xí)組織：xxxxxxxxxxx43xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.老師針對學(xué)生所做的準(zhǔn)備活動，再帶領(lǐng)學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生的重視程度3.組織學(xué)生進行考核（為使學(xué)生能夠取得良好的成績，考核前強調(diào)跑動中的動作要求，強化學(xué)生的技術(shù)意識.）4.總結(jié)學(xué)生考核情況學(xué)生活動：1.認(rèn)真隨老師進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，懂得做好準(zhǔn)備活動的意義2.細(xì)心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并

55、且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌4.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定一個自己的打算組織：如圖：場地器材：場地器材：秒表一塊田徑場一片 記錄器材課后小結(jié)：課后小結(jié)：44太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 23 課時授課記錄：/21/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進取，勇于自我表現(xiàn).學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏

56、下，進行原地踏步走和齊步走的練習(xí).2、組織學(xué)生進行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）.3、帶領(lǐng)學(xué)生進行專相準(zhǔn)備活動練習(xí).學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)真進行學(xué)做解放軍練習(xí).2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意.組織：如圖：45二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速.難點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào).教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí).2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進行投擲練習(xí)，提示

57、在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神.3、集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進行及時提示，再組織學(xué)生進行集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王.學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習(xí)，.2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能.3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時找出自己的不足.集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng).教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵.學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅.組織：各組成一列橫隊，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊大集體練習(xí).三、

58、三、創(chuàng)新延伸、展示技能創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習(xí).學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己.場地器材：場地器材：田徑場一片、壘球 36 個、錄音機一臺課后小結(jié)：課后小結(jié)：46太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第24課時授課記錄22/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、快樂游戲、充分活動快樂游戲、充分活動教師活動：教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、選出班級的領(lǐng)隊人，帶領(lǐng)學(xué)生進行慢跑練習(xí)（強調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進行身體各個部分的準(zhǔn)備活動.學(xué)生

59、活動：學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù).2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容.3、在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下進行慢跑練習(xí)，并積極進行準(zhǔn)備活動.組組織：織：如圖（活動各關(guān)節(jié)活動時無固定隊型）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學(xué)習(xí)和團結(jié)的精神并提高自己的投擲水平47二、小組探究，熟練技能二、小組探究，熟練技能重重點：點：正確的揮臂發(fā)力動作順序難難點：點：動作連貫協(xié)調(diào)，發(fā)力順暢教師活動：教師活動：1、組織學(xué)生每人拿一個壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位.2

60、、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進行練習(xí).3、啟發(fā)學(xué)生進行想象游戲，并進行練習(xí)嘗試.4、帶領(lǐng)學(xué)生進行進行徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)發(fā)力的順序和揮臂的正確方法.5、組織學(xué)生進行投擲練習(xí)，老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和個別學(xué)生的差異及時合理糾正學(xué)生存在的不足.6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1、在老師的安排下積極進行各項跑跳的游戲活動.2、能夠充分進行游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿意.3、積極進行投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo).組組織：織：四列橫隊和四路縱隊三、總結(jié)回顧三、總結(jié)回顧大家一起來回顧

61、這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進行積極的評價.場地器材：場地器材：壘球 36 個 田徑長一片課后小結(jié)：課后小結(jié)：48太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 25 課時授課記錄：24/4學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道壘球考核的方法和要求2.能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲壘球(考核)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、有趣的游戲有趣的游戲教師活動：1.集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況2.組織學(xué)生進行簡單的隊列練習(xí)3.組織進行游戲和準(zhǔn)備活動（老鷹抓小雞）學(xué)生活動：1.快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進2.認(rèn)真進行隊列練

62、習(xí)，知道好的隊列是一個班級良好面貌的體現(xiàn)3.快樂積極進行游戲活動，在游戲中表現(xiàn)出良好的合作精神，在自行進行準(zhǔn)備活動中，全力投入，為考核做好充分的準(zhǔn)備.組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx49xxxxxxxxxxx二、二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.帶領(lǐng)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生的重視程度3.組織學(xué)生進行考核（每人三次投擲機會，要求先考完的同學(xué)可以進行一些自己比較喜歡的活動，有器材.但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來決定學(xué)生的考核順序.）4.組織學(xué)生回收器材5.總結(jié)學(xué)生考核情況學(xué)生活動：1.認(rèn)真隨老師進行準(zhǔn)備活動練

63、習(xí)，積極為考核做好準(zhǔn)備2.細(xì)心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌4.積極配合老師，回收器材5.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定一個自己的打算組織：在自由練習(xí)時無固定隊型，考核時如圖：場地器材：場地器材：米尺一把田徑場一片 壘球 36 個，旗子兩面課后小結(jié)：課后小結(jié)：50太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 26 課時授課記錄：/6/5學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：進行各種運球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、

64、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生有秩序地進行拿球.2、集合隊伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達到的目標(biāo).3、帶領(lǐng)學(xué)生進行胸前、頭上點撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣.學(xué)生活動：1、能夠有秩序地進行拿球，表現(xiàn)出積極進取的精神.2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球.組織：四列橫隊：51二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng).難點：在練習(xí)中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質(zhì).教師活動：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織

65、學(xué)生自由模仿練習(xí).2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生練習(xí).（原地左、右手變向運球練習(xí)，原地左、右手高、低運球練習(xí)，原地左右手交替運球練習(xí).）3、講解示范運球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球.學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習(xí)，.2.通過老師的講解，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚.3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意.教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵.學(xué)生活動：總

66、結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅.組織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行.三、三、創(chuàng)新延伸、展示技能創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進行短繩練習(xí)，并回收器材學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材.場地器材：場地器材：籃球場一片、籃球 36 個、短繩 36 根課后小結(jié)：課后小結(jié)：52太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第 27 課時授課記錄：7/5學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道考核的方法要求及考核的組織形式2.能夠全力參與考核，在考核中表現(xiàn)出良好的管理自己的能力，并全力投入考核，對自己的考核成績感到滿意學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:壘球考核(第二次)學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動：教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和考核要求，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真對待考核.2.組織學(xué)生由選出來的小組長帶領(lǐng)進行慢跑練習(xí)，然后自行進行專項的準(zhǔn)備活動練習(xí).3.老師安排好一切考核所需器材，并觀察學(xué)生活動情況.學(xué)生活動：學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求2.全體同學(xué)能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進行各準(zhǔn)備活動練習(xí).組組織：織：如圖：53二