父母的疼愛教學設計(蘇教版思品小學三年級上冊)

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1、父母的疼愛蘇教版思品小學三年級上冊 徐州市鼓樓小學 王海勤教學目標:1知道自己的成長離不開家庭,感受父母長輩的養(yǎng)育之恩,體會家庭成員間的親情。意識到自己是家庭中的一員,體會家庭親情,感受父母對自己的疼愛和養(yǎng)育之恩。2通過學習,促進學生和父母之間的感情。通過學習,發(fā)展學生積極、健康的人格。3在平時的學習和生活中,用心體驗父母的疼愛,懂得感激父母。學會關(guān)心和了解父母。以恰當?shù)姆绞奖硎緦Ω改傅母屑?、尊敬和關(guān)心,孝敬父母長輩。教學重點:感受父母對自己的疼愛教學難點:學習用實際行動關(guān)心父母。教學準備:多媒體課件教學過程:一、激情導入1音樂欣賞老師請大家一起聽一首歌曲,播放多媒體音樂世上只有媽媽好會唱嗎?

2、一起跟著唱唱。2師生交流:是啊,“躺在爸爸、媽媽的懷抱里,幸福享不了”。我們每個人都是從媽媽肚里十月懷胎,到呱呱落地,再到蹣跚學步,咿呀學語,直到現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名三年級的小學生了,這中間發(fā)生了多大的變化啊!可是,你們有沒有想過,我們成長的過程飽含了父母給予我們的多少關(guān)愛呀!這節(jié)課,讓我們一起來感受、回味父母的疼愛。 3板書課題:父母的疼愛 齊讀課題二、感受疼愛故事會1出示多媒體課件:看!圖上的小朋友怎么啦?她媽媽正在干什么呢?子女生了病,可把爸爸媽媽急壞了,在你生病的時候,你爸爸媽媽是怎么做的?能不能講給大家聽聽?2學生交流。3其實在我們的成長的過程中,不僅僅在生病的時候,還有很多時候,爸爸

3、媽媽溫暖而深情的目光始終追隨著我們,給予了我們無微不至的關(guān)愛??纯聪旅孢@一組畫面,是否勾起了你溫馨而美好的回憶?你是不是想到了一個爸爸媽媽疼愛你的故事?4.播放多媒體畫面(獻給父母的Flash感恩的心動畫)5從你們的神情中,老師看得出你們一定想到了很多很多,愿意和大家一起分享令你感動和難忘的故事嗎?先把你的故事在四人小組中跟同學說說,等會兒再推薦小組中的一個同學講給全班同學聽聽。 6.小組推薦講故事從一個個故事中,我們可以深深地感受到,是父母的疼愛,使我們無憂無慮地成長,是父母的疼愛,使我們的成長道路灑滿了愛的陽光,充滿愛的溫暖,讓我們度過了幸福、溫馨的每一天。你們都很懂事,都能把爸爸、媽媽對

4、自己的愛深深地記在心中。那有沒有興趣,將剛才講的故事編成一個小劇本來演一演呢?三、體驗疼愛親情劇場1小組準備小組合作,根據(jù)剛才小組中推選的親情故事,分配好角色,扮演父母和孩子。2小組表演,體驗親情。3看了他們的表演,你想說些什么呢?4大家都覺得有爸爸媽媽的疼愛,感到很幸福??墒怯幸粋€同學卻對自己的媽媽很不滿意,這是怎么回事呢?我們一起去看看,誰來講給大家聽聽?5(點擊多媒體課件)教師講述課件中的小故事6假如明明就在你身邊,你會對他說什么?7教師小結(jié):是呀,一件小事,體現(xiàn)了媽媽真正無私的愛。父母的愛有時很溫暖,有時很嚴肅,可是我們要懂得,溫柔的關(guān)懷是一種愛,嚴格的要求也是一種愛。正因為有了這兩種

5、不同的愛,我們才能更好地長大。下面我們一起來欣賞一篇很美的文章,相信大家聽了以后,一定能更好地理解父母的。8美文欣賞媽媽的愛。(播放課件:媽媽的愛)四、親情測試1談話激情我們的爸爸媽媽時刻地關(guān)心著我們,那我們是否也了解他們,關(guān)心他們呢?好,那咱們就來做個親情測試。老師這里有一些問題,請你來回答,看看你對爸爸媽媽的了解到底有多少。2.多媒體課件出示:你爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?你媽媽喜歡什么穿顏色的衣服?你爸爸最喜歡吃什么菜?你媽媽最喜歡吃什么菜?3小結(jié):從剛才的測試中我們可以看出,不只是爸爸媽媽深愛著我們,我們也同樣深愛著爸爸媽媽。就在一年前“”汶川大地震中,母愛創(chuàng)造了一個個奇跡,下面老師

6、講給同學們講述這次地震中一個偉大母親的故事。:偉大的愛(播放“愛心在一起伴奏”音樂)老師講述“年輕遇難母親的感人短信”的故事?lián)尵热藛T發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些 象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何 回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有

7、人,有個 孩子 ,還活著”。 經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出 來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部 塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下 屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我 愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了, 傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。其實言語難以形容災難中母愛的偉大,我們也相信這個孩子在長大之后,當他知道他的母親給了他第2次生命的時候,母

8、親的愛會永遠陪伴她的人生。5.相信同學們和老師一樣被這偉大的母愛所深深地震撼著,也會更加的愛爸爸媽媽。五、真情告白:1出示一張賀卡,師解釋:這是一張剛上初一的孩子給他媽媽的母親節(jié)賀卡,雖然做的不是很精美,只寫了短短幾句話,但他媽媽卻說:“這是世界上最美的文字?!币粡埿⌒〉馁R卡傳遞了孩子的心聲和最美好的祝福,一句感恩的話讓媽媽永遠珍藏。就像一首歌里所唱的那樣:爸爸媽媽把全部的愛給了我們,把全世界給了我們,而你想對他們說什么呢?請你拿起你的筆,用心寫下來。2播放多媒體音樂(“感恩的心”伴奏音樂)出示 “感恩親愛的父母真情告白”。3交流。4小結(jié):雖然你們的語言很樸素,但對爸爸媽媽來說,卻是最動聽的語言,希望你回家以后,把你心中感恩的話,大聲地告訴爸爸媽媽,讓他們感受到你對他們的愛,好嗎?

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