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1、學風建設(shè) 與我同行團日活動總結(jié)班級：農(nóng)貿(mào)11-2班時間：3月22日團日活動總結(jié)效果：班級：農(nóng)貿(mào)11-2班主題：學風建設(shè) 與我同行形式：班會時間：3月22日地點：桃西樓306班級人數(shù)：30到會人數(shù)：30請假人：無請假因素：無活動總結(jié)學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所呈現(xiàn)的精神，態(tài)度，風格，措施和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取，良好的學風更是凝聚力，有助于培養(yǎng)我們的集體主義精神。倡導良好的學風，有益于校園文化的發(fā)揚。因此我班開展
2、了以“學風建設(shè) 與我同行”為主題的班會。為契合本次團日活動主題，我們班班委及部分同窗做了如下發(fā)言學習委員盧利利說：“良好的學風可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一種學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的主線所在。倡導良好的學風，我們是營造者，也是最大的受益者。團支書崔爽爽說：“為了進一步開展我院學風建設(shè) 與我同行的團日活動，共同建設(shè)五星級班級體為此我鄭重向全班同窗發(fā)出倡議：一 抱負遠大，志向堅定，求真務(wù)實，敢為人先。二 與時俱進，思源致遠。三 團結(jié)奮進，敢與創(chuàng)新。三 以宿舍為單位建立學習小組，樂于虛心求教。同窗袁靜為班級學風建設(shè)提出如下幾點建議：一 多組織集體活動，如乒乓球賽，羽毛球
3、賽等，既可以鍛煉身體，使同窗們有足夠體力學習，又能增進同窗之間的感情。二 培養(yǎng)團隊精神，不管是在社會活動或?qū)W院活動及班級活動，培養(yǎng)團隊意識，自己的榮譽與班級，學院甚至學校的榮譽密切有關(guān)。三 加強個人學習，發(fā)動成績較好的同窗協(xié)助成績不太好的同窗，人們一塊學習。四 要善于擠時間充足運用課余時間學習。在團支書崔爽爽的建議下。我們班建立了以宿舍為單位的學習小組，在小組學習中同窗們劇烈的討論問題，虛心好問，營造良好的學習氛圍。建設(shè)良好學風需要我們?nèi)藗兂种院愕呐?，在茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起抱負的風帆，用我們的奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握方向。通過本次活動，能使更多的同窗理解到學風的重要性和學習的急切感，也使我們從中學到不少東西，莫名的力量推動我們不斷邁進，堅持積極學習的態(tài)度，不斷優(yōu)化班級學風。
學風建設(shè)與我同行
