《活動(dòng)主題二 看看我們的學(xué)校》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《活動(dòng)主題二 看看我們的學(xué)校（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、活動(dòng)主題二 看看我們的學(xué)校 教學(xué)目的：1 協(xié)助學(xué)生初步結(jié)識(shí)學(xué)校，理解自己所在學(xué)校的環(huán)境，懂得學(xué)校是個(gè)可愛(ài)的地方。2 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)校中的任何設(shè)施來(lái)解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)：發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)校中的任何設(shè)施來(lái)解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。教學(xué)時(shí)間：共三學(xué)時(shí)，其中參觀活動(dòng)1-2學(xué)時(shí)，總結(jié)交流1學(xué)時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。教學(xué)過(guò)程： 第一學(xué)時(shí) （學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘）一、 導(dǎo)入。師：小朋友，開(kāi)學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰(shuí)來(lái)大聲的告訴教師和其她小朋友你是在什么學(xué)校哪個(gè)班學(xué)習(xí)嗎
2、？（指名數(shù)人回答：育才小學(xué)一年級(jí)一班）師板書(shū)：育才小學(xué)。師：喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么？學(xué)生發(fā)言。師：你去過(guò)學(xué)校的那些地方（場(chǎng)合），你對(duì)學(xué)校哪里印象深刻呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。學(xué)生發(fā)言也許尚有某些小朋友還不理解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué)，好嗎？板書(shū)：看看我們的育才小學(xué)二、 活動(dòng)準(zhǔn)備階段。1、（出示校園實(shí)景圖）小朋友，看圖，你們懂得這是學(xué)校的哪里嗎？你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀那兒。2、學(xué)生商量、擬定參觀的內(nèi)容和路線。（學(xué)校大門(mén)、傳達(dá)室、宣傳欄、體育館、大禮堂、小朋友食堂、大操場(chǎng)、教學(xué)樓、科技樓、廁所、小花園）3、學(xué)生排隊(duì)，選出小組長(zhǎng)，由教師帶隊(duì)集體參觀。三、 活動(dòng)進(jìn)行。 方
3、式：集體參觀，學(xué)生觀測(cè)，不明白的地方教師解說(shuō)。1、 參觀學(xué)校大門(mén)，提示觀測(cè)大門(mén)上的字及匾牌榮譽(yù)，感受學(xué)校的好。2、參觀傳達(dá)室，規(guī)定學(xué)生向傳達(dá)室的周爺爺問(wèn)好，教育學(xué)生要尊敬學(xué)校教職工工，使學(xué)生初步理解學(xué)校傳達(dá)室做什么用的，平時(shí)如何運(yùn)用傳達(dá)室的功能來(lái)解決自己生活中的問(wèn)題。3、參觀宣傳欄、體育館、大禮堂、小朋友食堂、大操場(chǎng)，感受校園的美好。4、參觀教學(xué)樓，數(shù)一數(shù)有幾樓，有幾間教室，看一看教室里有什么？教育孩子們路過(guò)教室時(shí)要輕輕地，不能影響別人，使她們明白在學(xué)校里的重要活動(dòng)是在課堂上學(xué)習(xí)，人們一起學(xué)習(xí)，就必須按統(tǒng)一的紀(jì)律規(guī)定約束自己的行為。四、回教室，總結(jié)參觀狀況。交代尚有不明白的下課后與同窗再去看看
4、。六、布置：下節(jié)課小朋友可帶照相機(jī)、水彩筆、鉛筆等東西來(lái)。第二學(xué)時(shí) 一、 導(dǎo)入。二、 繼續(xù)參觀校園。 形式：學(xué)生自由組合分組，自己選擇自己感愛(ài)好的地方參觀。1、 教師布置：帶了照相機(jī)的小朋友可把自己看到的感愛(ài)好的校園一景拍下來(lái)；帶了水彩筆的小朋友可把自己看到的感愛(ài)好的校園畫(huà)下來(lái)；還可以小組一起說(shuō)說(shuō)我們的校園，可以編兒歌2、 學(xué)生自主參觀。三、 回教室，總結(jié)活動(dòng)狀況。交代尚有沒(méi)照完、沒(méi)畫(huà)完、沒(méi)編完、沒(méi)說(shuō)完的下課后與同窗繼續(xù)搞完。四、 布置：下節(jié)課將畫(huà)的畫(huà)、拍的照等帶到教室來(lái)。第三學(xué)時(shí) 一、 導(dǎo)入。二、 以“我們的發(fā)現(xiàn)”為主題報(bào)告交流。報(bào)告的形式可多樣，答案可多種。1、 學(xué)生選出主持人。2、 將學(xué)生分組，將畫(huà)、寫(xiě)、編、唱、照、說(shuō)等不同的同窗各自一組。3、 先各自交流，再集體交流。（學(xué)生為主，教師做聽(tīng)眾，運(yùn)用電腦或顯示屏展示學(xué)生成果。）學(xué)生自由發(fā)言。我懂得我能找到我覺(jué)得我還想畫(huà)了畫(huà)的同窗和拍了照的同窗說(shuō)完后，教師規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)將畫(huà)和照片粘貼在教室背面的作品欄內(nèi)。三、 活動(dòng)小結(jié)。四、 活動(dòng)延伸：1、 班級(jí)辦墻報(bào)，主題為“我心中的學(xué)?！?。2、 回家，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介學(xué)校，也可在休息時(shí)間時(shí)以導(dǎo)游的身份帶家長(zhǎng)來(lái)參觀學(xué)校。
活動(dòng)主題二 看看我們的學(xué)校
