2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳(3)自主學(xué)案(無(wú)答案) 滬教版

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1、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳(3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法及氣體的收集方法;2.學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置;3.形成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一 知識(shí)回顧1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和原理方法一方法二藥品原理(表達(dá)式)發(fā)生裝置(畫簡(jiǎn)圖)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件2.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法方法一方法二收集方法名稱集氣瓶瓶口方向?qū)Ч芊胖玫奈恢没顒?dòng)二 通過(guò)閱讀,完成下列問(wèn)題1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用液體 與固體 或 (它們的主要成分都是 )反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 2.收集二氧化碳可用 法(因?yàn)?)或 法(因?yàn)?)。要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿可用 展示交流

2、學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后,小組推薦代表進(jìn)行板演?;顒?dòng)三 對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料的選擇進(jìn)行分析合作互學(xué) 不用碳酸鈉(碳酸鈣粉末)與稀鹽酸反應(yīng),其原因_; 不用石灰石與稀硫酸反應(yīng),其原因_; 不用濃鹽酸和石灰石反應(yīng),其原因_; 將二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因?;顒?dòng)四:實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的藥品選擇合作互學(xué)1. 藥品: 2. 原理: 3. 裝置: (1)組裝儀器并檢查 ; 將止水夾夾緊橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水, 當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗的_浸入液面下,繼續(xù)注水長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成了一段水柱,說(shuō)明氣密性良好。 (2)裝藥;(3)收集,用 方法收集4. 步驟:5. 驗(yàn)滿方法: ;6. 檢驗(yàn)方

3、法: ;活動(dòng)五 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和活動(dòng)記錄結(jié)論與解釋如圖所示,把一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有一高一低兩只燃著的蠟燭的大燒杯中,觀察現(xiàn)象。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳可以用來(lái) ,相關(guān)的性質(zhì)是 展示交流組內(nèi)同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)你對(duì)問(wèn)題的看法,組內(nèi)形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺(tái)上展示你組答案并接受同學(xué)質(zhì)疑?!緳z測(cè)評(píng)學(xué)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,根據(jù)圖形回答問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a ,b ,c ,d 。(2)該圖中選用的藥品應(yīng)為:A ,B ;其中藥品A應(yīng)從 加入,藥品B應(yīng)從 加 入,先加 再加 。(3)指出該圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。 ; ; 。2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制CO2并試驗(yàn)其性質(zhì)

4、的裝置。圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤是 A中參加反應(yīng)的藥品是 反應(yīng)段時(shí)間后,B中的紫色石蕊試液會(huì)變 色,原因是 反應(yīng)一段時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是 , 由此可得到關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的兩個(gè)結(jié)論是 、 一般情況下可用來(lái) 。拓展提升3下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。(1) 利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是 ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 。(2) 某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置? 。A. ; B 。4.實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題: (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀

5、器名稱: a b (2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。選擇該 該收集該發(fā)生裝置的理由 。 請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣 固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔?,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該 選擇的發(fā)生裝置是_(填序號(hào),下同),收集裝置是_。將A裝置改成I裝置,通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試 管升降這一改進(jìn)的主要目的是_(選填序號(hào)); A使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止 B使破損的小試管得到利用 C生成更多的CO2(4)加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2,其方程式是: 。 他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是

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